晚風(fēng)遇涼夏------------------------------------------，像一口蓋得嚴(yán)實(shí)的鍋，底下的火持續(xù)燒著，內(nèi)里快要沸騰，卻半點(diǎn)熱氣透不出來。。紅色是年級(jí)前五十的名單，代表榮耀；黑色標(biāo)記退步五十名的人，是警示。榜上的名字被紅筆圈了又圈，劃了又劃，一道道痕跡壓在紙上，也壓在學(xué)生心上。黑板角落的高考倒計(jì)時(shí)，值日生擦去舊數(shù)字，一筆一畫寫下新的，428變成427。粉筆灰簌簌往下落，落在前排同學(xué)肩頭，沒人抬手拂去。：還帶著油墨氣息的試卷、泡了一整天的濃茶、男生運(yùn)動(dòng)過后散不去的汗味，還有翻動(dòng)《五年高考三年模擬》揚(yáng)起的細(xì)碎紙塵。頭頂老舊的電風(fēng)扇無力地轉(zhuǎn)著，攪不散滿屋沉悶，熱風(fēng)被來回推來推去。，筆尖懸在物理最后一道大題上，整整五分鐘，沒有落下一筆。，嫩得發(fā)亮，被陽光照得葉脈通透。風(fēng)一吹，樹葉翻出淺白葉背，嘩啦啦響個(gè)不停。她望著那片葉子出神，直到同桌江晚拿筆帽輕輕戳了戳她胳膊。“又走神了？”江晚壓著聲音，悄悄瞟了眼講臺(tái)低頭批改試卷的班主任，“這道題你明明會(huì)做?！?，唇角彎起淺淺柔和的笑：“沒什么，在想晚上吃什么。”，不再追問。，人人都喜歡溫梔。成績不錯(cuò)，待人溫和，永遠(yuǎn)一副好脾氣。有人來問難題，她會(huì)放下手上的事耐心講解；黑板沒人擦，她順手就拿起板擦；體育課組隊(duì)缺人，大家第一反應(yīng)也是叫上她。老師提起她，總夸這個(gè)姑娘懂事省心；同學(xué)聊起她，脫口都是一句溫梔人很好。，這份“懂事好相處”，是她一點(diǎn)點(diǎn)磨出來的保護(hù)殼。，課堂上她怯于舉手答題，家長會(huì)后老師委婉點(diǎn)出她性格太過內(nèi)向?；丶抑?，父親皺著眉頭說她不像母親那般開朗，母親也輕聲勸她多與人交流，不要總是悶在一邊。他們語氣算不上嚴(yán)厲，甚至算得上溫和，可那些話，溫梔字字都記在了心里，像攥著細(xì)碎的玻璃，疼，卻不敢表露半分。，她逼著自己學(xué)著笑，學(xué)著主動(dòng)，學(xué)著不讓任何人陷入尷尬。她慢慢懂得，想要被人接納，就要懂事、不添麻煩。只要自己足夠隨和退讓，就不會(huì)再迎來那些帶著期待、又暗含失望的目光。，一直帶到高二?！?。班主任扶了扶眼鏡，卷起手里的教案，目光掃過全班。
“跟大家說件事，下午班會(huì)會(huì)來一位轉(zhuǎn)校生，從北方過來的，你們多照顧，不要排擠同學(xué)?！?br>教室里零零散散應(yīng)了幾聲。崇德中學(xué)并不少見轉(zhuǎn)學(xué)生，有的因?yàn)榧议L工作調(diào)動(dòng)，也有別的緣由。大家沒放在心上，繼續(xù)埋頭刷題，有人伸懶腰放松肩膀，有人直接趴在桌上補(bǔ)覺。麻雀撲棱著翅膀掠過窗臺(tái)，在梧桐枝葉間鬧騰一陣，轉(zhuǎn)瞬又飛遠(yuǎn)。
只有溫梔察覺到，班主任提起“北方轉(zhuǎn)來”四個(gè)字的時(shí)候，語氣藏著一絲不易察覺的謹(jǐn)慎，像暗含嘆息。她分辨不出具體緣由。
下午班會(huì)課，燈管發(fā)出輕微的滋滋電流聲，教室比上午更加憋悶。窗外天色灰蒙蒙的，云層壓得很低，一場春雨蓄了許久，遲遲不肯落下。溫梔剛寫完一篇英語完形，正**發(fā)酸的手腕。
班主任推開教室門，身后跟著一個(gè)少年。
“大家安靜一下?！卑嘀魅闻牧伺闹v臺(tái)，“這是新來的轉(zhuǎn)校生，沈逾白，以后坐最后一排，溫梔旁邊的空位。”
溫梔抬起頭。
少年順著門外的天光走進(jìn)來，身后暈開一層泛白的光暈，襯得他身形輪廓格外清晰。白襯衫領(lǐng)口扣到最頂端，袖口隨意挽了兩折，露出清瘦線條利落的小臂。個(gè)子很高，脊背挺得筆直，仿佛曾經(jīng)被狂風(fēng)壓彎，卻又倔強(qiáng)地重新站直。
他站在講臺(tái)邊，沒有鞠躬，沒有客套的笑意，也沒有抬眼環(huán)視班里同學(xué)。就那樣靜靜立著，視線虛虛落在前方，滿墻的榜單、吵鬧的教室、窗外晃動(dòng)的梧桐，好像全都和他隔了一層寒冰。
“沈逾白?！?br>他開口，聲音不高，簡短三個(gè)字，干脆，帶著幾分冷意。
教室安靜幾秒，細(xì)碎的竊竊私語慢慢浮起。
“感覺好冷?！?br>“長得是真好看，但完全不好接近。”
“北方過來的性格都這樣嗎？”
“小聲點(diǎn)。”
后排男生壓低聲音嘀咕，說他好像并不想來這里；江晚就在一旁，倒吸一口氣，用眼神跟溫梔感慨對方強(qiáng)大的氣場。
溫梔還來不及回應(yīng)，沈逾白已經(jīng)拎著書包朝這邊走來。那是一只極簡黑色雙肩包，沒有掛件，沒有印花。他腳步很輕，卻走得穩(wěn)，路過她桌邊時(shí)，帶起一縷淡淡的氣流。
溫梔下意識(shí)坐直身子，桌下手指悄悄蜷起。條件反射一般，她抬眼對上他垂落的視線，揚(yáng)起那副練習(xí)了無數(shù)次、得體又溫和的笑容。
“你好，我是溫梔。你想坐里面還是過道？我?guī)湍闩惨巫印！?br>語氣輕快自然，習(xí)慣性照顧別人的情緒，是屬于溫梔的分寸。
沈逾白看了她一眼。
僅僅一眼。他瞳孔是偏淺的琥珀棕，在灰蒙蒙的天光下顯得淡漠疏離。目光在她臉上短暫掠過，如同羽毛輕點(diǎn)水面，稍縱即逝。
“不用，我坐外面。”
他拉開過道一側(cè)的椅子，放下書包，取出課本攤開整**作一氣呵成，再也沒有多看她半分。
溫梔臉上的笑意僵了短短一瞬，很快收斂。她輕輕點(diǎn)頭應(yīng)了聲好，低下頭重新看向那道物理大題。
可書頁上的文字，她一個(gè)都讀不進(jìn)去。身旁多了一個(gè)人的存在，周遭空氣的溫度、氛圍都悄然改變。沈逾白的胳膊不會(huì)越過課桌中間的界限，書本擺放得整整齊齊，安安穩(wěn)穩(wěn)守著屬于自己的半邊位置，沒有侵略性，卻也拒人于千里之外。
有淡淡的氣息慢慢飄過來，干凈清冷，混雜皂角與曬過太陽布料的味道，沖淡了滿屋油墨與汗味。
溫梔悄悄吸了吸氣，握筆的指尖，微微泛白。
接下來的課，她很難集中精神。語文老師講《滕王閣序》，念到落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。她盯著課本注釋，耳朵卻不由自主留意身側(cè)動(dòng)靜。沈逾白翻書速度很快，偶爾停頓，筆尖沙沙劃過紙面。他很少寫長篇筆記，只愛在試卷邊角記下細(xì)碎推演數(shù)字。
課間，江晚回過頭，朝沈逾白的背影努努嘴，用口型問她感受如何。
溫梔笑著搖頭，同樣用口型示意她別起哄。胸腔里的心跳，卻亂了節(jié)拍。
最后一節(jié)自習(xí)課，天色徹底暗沉。窗外大風(fēng)呼嘯，梧桐樹葉被吹得嘩嘩作響，紙屑?jí)m土在操場打著旋。窗戶半開，冷風(fēng)順著縫隙灌進(jìn)教室，吹得溫梔桌角試卷翻飛。她伸手去按住紙張，寒風(fēng)又鉆進(jìn)來，順著校服領(lǐng)口灌到后背，凍得她微微瑟縮。
她正要起身關(guān)窗。
身側(cè)的沈逾白先動(dòng)了。
他伸出手，骨節(jié)分明的手指扣住窗框，向內(nèi)一拉，大半扇窗戶被合上，只留一道細(xì)細(xì)的縫隙。呼嘯的狂風(fēng)被擋在外頭，只剩下嗚嗚的悶響。做完這一切，他收回手，重新拿起筆，自始至終，頭都沒有偏向她這邊。
溫梔整個(gè)人頓住。她望著那道窄窗，望著窗外瘋狂搖晃的梧桐枝椏，心底輕輕咔噠一聲。
是巧合吧。只是他自己覺得風(fēng)太大，和她發(fā)冷的小動(dòng)作無關(guān)。
溫梔反復(fù)這樣說服自己?？纱浇沁€是不受控制地勾起一絲極淡的弧度，如同湖面泛起一圈淺淺漣漪，還沒擴(kuò)散開，就被她強(qiáng)行壓下。
她不敢自作多情。
晚自習(xí)課間，大半同學(xué)離開教室，有人跑去小賣部買夜宵，有人靠在走廊欄桿吹風(fēng)閑談。江晚被隔壁班同學(xué)叫走，臨走拍了拍她肩膀，托她照看書包。
偌大的教室稀疏冷清。溫梔坐在座位翻英語單詞本，心思卻飄得很遠(yuǎn)。
猶豫再三，她側(cè)過頭看向旁邊的少年。
沈逾白沒有出去，埋著頭刷題。臺(tái)燈光落在他臉上，在高挺鼻梁與纖長睫毛投下陰影。修長手指攥著筆，指節(jié)微微用力，草稿紙上畫滿演算弧線。
溫梔心臟砰砰跳。她攥緊手里的單詞本，幾番遲疑，終于清了清嗓子開口。
“沈逾白?！?br>少年筆尖驟然一頓。
“要不要喝水？”她舉起手邊水杯，盡量表現(xiàn)得隨意，“我去走廊飲水機(jī)接，現(xiàn)在沒人排隊(duì)，可以幫你帶一杯?！?br>這個(gè)搭訕確實(shí)笨拙，她一時(shí)也想不出別的話題。
沈逾白抬眼。臺(tái)燈光點(diǎn)映在他眼底，可神色依舊是長久獨(dú)處養(yǎng)成的疏離。他看向她臉上的笑容，看著她舉起來的水杯，看見她藏不住的緊張期待。而后，淡淡移開視線。
“不用?！?br>簡簡單單兩個(gè)字，沒有轉(zhuǎn)圜余地。
溫梔舉著水杯的手僵在半空，像被按下暫停。笑意還掛在臉上，卻已經(jīng)顯得生硬。那一刻，她仿佛像個(gè)把戲被戳穿的小孩，拿著蹩腳的道具，難堪無處躲藏。
“好吧?！彼曇舴泡p，把水杯放回桌角。
視線落回單詞本，紙上的字母扭曲跳躍，怎么也看不進(jìn)腦子里。鼻尖泛起一點(diǎn)酸澀，她用力吸氣，硬生生壓下那股情緒。
沒關(guān)系，只是初次相處，人家本就沒有義務(wù)熱情。關(guān)窗，或許真的只是自己想多了。
沈逾白重新低頭演算，只是握筆的力道，又重了幾分。
等到溫梔起身走到走廊透氣，教室里只剩他一人。他抬眼望向桌角那杯已經(jīng)放涼的水，沉默片刻，伸手把椅背上自己的黑色外套，搭向靠近溫梔那一側(cè)的鐵扶手。這樣等她回來坐下，后背就不會(huì)直接貼上冰涼金屬架子。
他沒有去琢磨自己為什么要做這件事。只是方才她被回絕之后，眼底一閃而過的失落，像細(xì)針，刺到了心底一塊早已沉寂的地方。
這天，四月十七，距離高考，四百二十三天。
溫梔十七歲，沈逾白十七歲。
成為同桌的第一天，兩個(gè)人有效對話寥寥幾句。
暮春的晚風(fēng)，悄悄闖進(jìn)沈逾白封閉的世界，心動(dòng)悄然萌芽。往后一整個(gè)高三，這份情愫，會(huì)攪亂兩個(gè)少年的青春。
那時(shí)的他們，誰也料不到往后的結(jié)局，誰也未曾預(yù)想過，日后殘酷的告別。