覺(jué)醒儀式------------------------------------------本文出演角色全部成年，不存在任何的不良引導(dǎo)，書(shū)中劇情純屬虛構(gòu)，切勿模仿！1v1變嫁純愛(ài)，中后期女主可能會(huì)出現(xiàn)囚禁，偏執(zhí)，病嬌，強(qiáng)制，改花刀，占有男主等等之類的劇情，心理承受能力差的也給我進(jìn)來(lái)，開(kāi)個(gè)玩笑哈～應(yīng)該不至于這么**......吧？.......，高三覺(jué)醒現(xiàn)場(chǎng)，師生人滿為患。，等待自己的覺(jué)醒。......——！，半空歇息的烏云被瞬間沖散。，一尊威嚴(yán)鎧甲虛影顯露懸浮，土**光澤恒久明亮?！瓣惙?，中級(jí)天賦，超凡能力：鎮(zhèn)封巖甲?！?，負(fù)責(zé)記錄的老師祝賀道。，打過(guò)耳釘，雙手插兜的男人。，但他嘴角的弧度壓都?jí)翰幌氯?。，旋即議論紛紛。
“我靠，老陳你賣**了？覺(jué)醒了中級(jí)天賦！”
“我記得我們天泠城去年一共也才誕生五個(gè)中級(jí)天賦者吧，這就有一個(gè)啦？”
“我記得他父親好像是逃兵吧，逃兵的家屬也配覺(jué)醒超凡嗎？”
“管他父親是不是逃兵，反正他是魚(yú)躍龍門了?！?br>“話說(shuō)，這鎮(zhèn)封巖甲應(yīng)該是土系防御型超凡能力吧？”
人群里，戴著口罩與鴨舌帽的顧云疏抬頭看了一眼那尊威嚴(yán)鎧甲又匆匆低垂眼瞼，心中悠悠嘆氣：
自己真能覺(jué)醒超凡能力和契妖靈獸嗎？
這個(gè)世界實(shí)行12年義務(wù)教育，每個(gè)高三生在畢業(yè)前一個(gè)月都會(huì)舉行覺(jué)醒儀式，覺(jué)醒成功者可獲得超凡能力，并前往妖界契約妖獸，共同抵御魔種的侵犯。
“喲，這不是魔痕男嗎？”
一道輕佻的中性音打斷了顧云疏的思考，他厭惡的扭頭看去。
只見(jiàn)一名長(zhǎng)著雌雄莫辨的面孔，身材不算強(qiáng)壯，卻有一頭**短發(fā)的男人囂張的走來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，他是個(gè)黃毛。
黃毛故意頂撞了一下顧云疏，熏衣草紫色的眼眸直勾勾盯著他。
顧云疏被他看的惡寒，往旁邊挪了挪，“你這幾年來(lái)一直找我茬，不無(wú)聊嗎？”
黃毛冷嘲熱諷的說(shuō)道：“呵呵，每每看到你臉上那個(gè)丑陋的魔痕病，我就興趣盎然啊。”
“是啊，是啊，我們老大看中你是你的福分，別不識(shí)好歹。”
黃毛的小弟們湊到旁邊，賤兮兮的附和，他們平日也沒(méi)少找顧云疏的麻煩。
“下一個(gè)，高三（7）班，顧云疏?！?br>班主任蘇曼打斷了眾人的友好交流。
顧云疏腳步沉重與**的陳封擦肩而過(guò)。
在場(chǎng)的同學(xué)包括其他班的均帶著審視的目光看向他，七嘴八舌的爭(zhēng)論。
“高三7班的顧云疏，我記得他臉上是不是得了魔痕?。俊?br>“是么？我記得那東西發(fā)病起來(lái)可疼了，真不敢想他是怎么堅(jiān)持下去的?！?br>“膽小鬼我就敢想?！?br>“行行行，你是膽大鬼，膽大鬼行了吧?！?br>班主任蘇曼站在一側(cè)，輕聲指引：“手掌放在覺(jué)醒石碑，用精神連接它?！?br>顧云疏依言照做，單手按在刻著密密麻麻神秘符文的覺(jué)醒碑上，集中精神。
一座連接的橋梁凝固構(gòu)成。
橋梁成型的剎那，一股奇異的力量順著橋梁涌入他的身心。
隨后，覺(jué)醒石碑猛地一震，刺目的白光驟然亮起，整個(gè)操場(chǎng)被照得慘白所有人都下意識(shí)閉眼或抬手遮擋。
“我靠，是高級(jí)天賦的天地異象嗎？”
“別管他*什么異象了，老子眼睛要瞎了！”
“這是.....”蘇曼一眨不眨盯著顧云疏和覺(jué)醒石碑，刺目的白光似乎對(duì)她并未造成干擾。
糟糕，是失控了嗎？
顧云疏頓感不妙，強(qiáng)行中斷精神，白光也在同一時(shí)刻消散，最后在碑面上浮現(xiàn)出一行字：
低級(jí)天賦，超凡能力：治愈光波
操場(chǎng)上一片嘩然。
“開(kāi)什么玩笑，低級(jí)？那陣仗說(shuō)高級(jí)我都信，這覺(jué)醒石碑該不會(huì)出問(wèn)題了吧？”
“可惜了，還以為今天能看到個(gè)高級(jí)天賦呢，結(jié)果只是個(gè)低級(jí)。”
“他再差也比那些沒(méi)有沒(méi)有覺(jué)醒超凡的好吧？”
“那倒是，話說(shuō)我連天賦超凡都沒(méi)有，那我是垃圾咯？”
“還怪有自知之明?！?br>顧云疏感知到體內(nèi)似乎多了些什么，但更多的是一股堵塞感，像是被一塊巨石堵住了洞口，身體能量傳遞不開(kāi)。
“覺(jué)醒石碑絕無(wú)可能出問(wèn)題，顧云疏的天賦確實(shí)是低級(jí)?！?br>班主任蘇曼壓下班級(jí)躁動(dòng)，滑動(dòng)平板記錄數(shù)據(jù)：“顧云疏，低級(jí)天賦，超凡能力：治愈光波?！?br>天賦從高到低排序分四等：頂級(jí)，高級(jí)，中級(jí)，低級(jí)。
顧云舒運(yùn)氣沒(méi)差到無(wú)法覺(jué)醒，但也談不上多好。
“下一個(gè)，溫夢(mèng)星?！?br>操場(chǎng)的黃毛一聽(tīng)點(diǎn)到了自己，攏了攏校服衣襟，雄赳赳，氣昂昂的踏進(jìn)覺(jué)醒臺(tái)。
“老大，加油，覺(jué)醒個(gè)高級(jí)天賦，讓他們長(zhǎng)長(zhǎng)眼?！秉S毛背后的小弟們賣力叫喊。
“低級(jí)天賦也不賴，有總比沒(méi)有好，人呢，要懂得知足常樂(lè)。”
溫夢(mèng)星挑釁的拍了拍顧云疏肩膀，“待我覺(jué)醒高級(jí)天賦，你就等著抱我大腿吧。”
顧云疏罵了一聲‘滾’，**退回到自己的位置。
“手掌放......”
砰！
蘇曼話還沒(méi)說(shuō)完，溫夢(mèng)星將手重重地拍在覺(jué)醒石碑上。
蘇曼額頭暴跳青筋，又是不聽(tīng)管教，這都第幾次了？
但萬(wàn)眾矚目她姑且按捺住脾氣沒(méi)發(fā)作。
接著，她移動(dòng)目光，想看看他覺(jué)醒的天賦和超凡，卻忽然僵住。
覺(jué)醒石碑上，連一點(diǎn)光芒異象都沒(méi)有。
溫夢(mèng)星囂張的氣焰消弭一空，取而代之的是一抹驚慌之色：
“不，不對(duì)，這是不對(duì)的，怎么可能成為不了超凡者？這是不對(duì)的......”
溫夢(mèng)星跟班們嘴角的賤笑不自覺(jué)的收斂。
“老大沒(méi)有超凡？”
溫夢(mèng)星第二次觸碰覺(jué)醒石碑......無(wú)事發(fā)生。
第三次......無(wú)事發(fā)生。
班主任蘇曼看著狀若瘋魔的溫夢(mèng)星斟酌著開(kāi)口：“溫夢(mèng)星，要不算了吧，你......”
“蘇老師！”
溫夢(mèng)星猛的扭頭看向蘇曼，語(yǔ)氣是幾乎藏不住的懇切：“我一定能覺(jué)醒超凡的，對(duì)吧？”
“你，別傷心了，其實(shí)無(wú)法超凡也沒(méi)什么，大不了你走文職路線?！笔碌饺缃?，蘇曼實(shí)在不愿意騙他。
“不，我一定能覺(jué)醒超凡，你們等著瞧！”
溫夢(mèng)星心底死活不肯放棄，苦苦盼著能得到那點(diǎn)渺茫的希望。