送君茉莉------------------------------------------“兄弟，今是看歐美的還是看啥......”，從衛(wèi)生間方向傳來。，走出來一個身穿藍(lán)白相間衣物的少年。，發(fā)梢還帶著點(diǎn)水汽。，但眉眼間那股子滿不在乎的靈動勁兒，搭配微微上揚(yáng)的嘴角，一看就是個愛玩調(diào)皮的男生。，一邊低頭，雙手正忙著跟腰間的褲腰帶較勁，顯然是剛解決完“人生大事”，還沒來得及整理儀容。，暖**的燈光給家具蒙上了一層溫馨的濾鏡。，蜷坐著一個身高177，身形清瘦的短發(fā)男孩，他穿著同款校服，但袖口規(guī)整地挽起，露出細(xì)瘦的手腕。，側(cè)臉在燈光下顯得有些蒼白，眼睫低垂，帶著一絲不易察覺的疲憊，像是沒睡好，又像是習(xí)慣了安靜?！鞍。?！臭**??！”，兩人聞聲看去，門口站著一位面容俊美的女孩子。，還沒系上褲帶，看到這位女孩一愣，“你怎么來了??？”，系褲腰帶的動作，和剛才那句“看歐美的還是看啥”的“虎狼之詞”，不出意外的話她想歪了。“你！你還有臉問！”她氣得跺了跺腳，發(fā)出“咚咚”兩聲悶響，一把將肩上的書包扯下來，扔在地上，然后捏緊了小拳頭，鼓著腮幫子就朝男孩沖了過去。，褲腰帶都不系了，立即跑開。
“不是你干啥?。俊?br>女孩在他身后追著喊道：“你自己看就算了，還要把他也給帶壞！”
“嗯？我怎么把他帶壞了？”男孩回頭疑惑問道。
女孩繼續(xù)追趕，兩人在客廳圍著一張圓形木桌打轉(zhuǎn)，夕陽的余暉打在她那及腰的長發(fā)上，與她**的臉蛋頗有幾分美若天仙的感覺。
“你還狡辯！”女孩氣得在桌子上抓起一本《五年高考三年模擬》的習(xí)題朝他扔去。
男孩一巴掌將其拍開，嘴角嘻嘻一笑，說道：“你能不能有點(diǎn)女孩子的矜持感？?。柯曇舸值酶郯囿w育委員似的也就算了，這行為……嘖嘖，一點(diǎn)女孩家家的溫婉秀氣都沒有！以后怎么嫁得出去？”
這話更是火上澆油，女孩目光一掃，看到墻角的掃帚，一個箭步過去抄起來，轉(zhuǎn)身就把掃帚頭對準(zhǔn)了男孩：
“要你管！先管好你自己！看我不戳死你個污穢之源！”
男孩一把抓住了掃帚柄，兩人隔著桌子形成了僵持，無奈又好笑：
“我的姑奶奶！你到底要干啥？能不能把腦回路捋直了再說？我看啥了我就污穢了？”
女孩臉頰頓時一紅，眼神飄忽了一下，聲音不自覺地低了下去，帶上了點(diǎn)罕見的扭捏和尷尬：
“你自己看......看...片就算了，還拉著他做......做什么?！?br>男孩眼睛瞬間瞪得比她還大，心底一驚，慌忙解釋道：“我沒看那玩意！你想哪去了！”
女孩子一愣，“那你說什么歐......歐美......”
“電影??！歐美有這么多的電影比國產(chǎn)的好看，不然還能看啥，咋地！我就是那種用小頭代替大頭思考的人??！”
男孩伸手指著沙發(fā)上從始至終當(dāng)個吃瓜群眾的短發(fā)男孩說道：“你不信去問我這大兒子去！”
女孩看向沙發(fā)，對方老實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，她再次紅臉，聲音嬌軟幾分，“那個，嘿嘿，不好意思，誤會你了......”
男孩松了口氣，把掃帚從她手里拿過來，沒好氣地走回墻角放好，嘴里嘀咕：“真是……嚇我一跳。”
他環(huán)顧了一下這個大約八十平米、布置簡單卻充滿生活痕跡的小家。
暖**的墻壁，有些年頭的木質(zhì)家具，陽臺上幾盆綠植，處處透著一種讓人放松的溫暖。
然后轉(zhuǎn)向女孩，語氣恢復(fù)了平常：“對了，你突然跑來這干嘛？有事？”
女孩抬抬頭，自然地說道：“這又不是你家，你管我~”
說著，她走到自己扔在地上的書包旁，蹲下身翻找起來。
很快，她拿出一瓶包裝清新的***茶飲料，走到沙發(fā)邊，遞給沙發(fā)上的男孩子，說道：“諾，送你的?！?br>男孩看著突然遞到面前的飲料，愣了一下，有些困惑：“送我這個做什么？”
“給你喝啊，還能干嘛？”女孩把飲料塞進(jìn)他手里，眼神飄向窗外，語氣變得輕快。
“而且，我聽說這個飲料還有個寓意，叫‘送君茉莉......’ ”
女孩沒說完，快速瞟了他一眼，又立刻移開視線，耳根似乎又有點(diǎn)紅。
男孩不解，對方?jīng)]說，他也沒問，點(diǎn)點(diǎn)頭，“噢噢?！?br>沒系褲帶的男孩湊過來，酸溜溜地說：“喲，還‘送君茉莉’呢……怎么就只給他帶？我的呢？”
女孩白了他一眼，從書包側(cè)袋掏出一瓶可樂，隨手拋了過去：
“給給給！喝你的肥宅快樂水去！堵**的嘴！”
對方笑嘻嘻地接住，熟練地“咔”一聲拉開拉環(huán)，灌了一口，他走到陽臺邊，看著窗外。
夕陽已經(jīng)完全沉入地平線，天空的暖橙色被深藍(lán)和灰紫色取代，晚風(fēng)帶著涼意吹動了窗紗。
“幾點(diǎn)了？”他隨口問道。
女孩這才想起什么，慌忙抬起手腕看表：“呀！下午七點(diǎn)零五了！”
她瞬間手足無措，原地轉(zhuǎn)了個圈，找到書包一把拎起來，焦急地看向還在沙發(fā)上的兩人。
“還有二十五分鐘晚自習(xí)就開始了！快！快收拾東西！要遲到了！”
“什么？！”兩位男生同時一驚。
褲腰帶沒系的男孩差點(diǎn)被可樂嗆到，手忙腳亂地把易拉罐放在桌上，一邊沖向沙發(fā)拿書包一邊抱怨：
“你怎么不早說！來了就跟我上演全武行！”
女孩已經(jīng)背好書包站在門口，急得跺腳：
“我就是來找你們一起去學(xué)校的?。≌l知道你一開門就說那種讓人誤會的話！”
“那你跟我在那追半天??？”男孩一巴掌拍在身旁男孩的肩膀上，說道：“你也是！在一旁看這么久的戲，你爹被打都不幫一下！時間到了也不說一聲！”
“沒注意時間……光看你們追著玩了。”他頓了頓，語氣里甚至帶了點(diǎn)罕見的微不可察的笑意，“大不了一起遲到唄，反正開學(xué)第一天，班主任應(yīng)該不會太嚴(yán)厲?！?br>終于，兩人把桌上亂七八糟的東西勉強(qiáng)都塞進(jìn)了書包，拉鏈拉得有些勉強(qiáng)。
女孩在門口已經(jīng)急得快冒煙了，連連催促：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！跑著去說不定還能趕在打鈴前進(jìn)教室！”
三人不再多言，一起沖出了房門，樓道里響起一陣急促紛亂的腳步聲，迅速遠(yuǎn)去。
......
某高中。
高三二班的教室里，教室里的景象，是典型的高三氛圍前置版。
每張課桌上都堆滿了高高低低的書籍和試卷，那是高二暑假前，班主任未雨綢繆讓大家提前搬過來的“家當(dāng)”。
如今高三開學(xué)第一天，大家都提前來到了教室里面，教室里的50張座椅依然坐上了47個同學(xué)。
大家嘴里有說有笑，有的還坐在椅子上和身邊的好兄弟開黑，每個人的臉上沒有絲毫開學(xué)第一課的緊張。
“鈴鈴鈴~~~同學(xué)們，上課時間到了，請迅速回到教室，準(zhǔn)備......”
熟悉的上課鈴聲響起，一只腳頓時踏過教室大門的門檻，卻不是大家熟悉的班主任，她身穿一身紫色的衣物，身高167，白皙的面龐有了些許皺紋。
她來到講臺，放下腰間的背包，從里面拿出一個小蜜蜂擴(kuò)音機(jī)戴在腰上，她對著嘴邊的話筒吹了吹。
“呼呼！”
教室里瞬間安靜了不少，所有目光都帶著疑惑和探尋，齊刷刷地聚焦在這位陌生的老師身上。
每個人臉上都明明白白地寫著：“您是哪位？”
講臺的老師微微一笑，“大家好，我是你們未來一年的班主任，你們的班主任被調(diào)走去了其他學(xué)校帶學(xué)生，而她和我關(guān)系比較好，于是她囑托我來帶你們，和學(xué)校征求了意見后我成為了你們的新班主任，希望接下來的一年，我們能相處愉快，共同為明年的高考努力?！?br>老師從***的粉筆盒里拿出一支粉筆，在身后的電子黑板上寫下了“伍星玲”三個字和一串電話號碼，轉(zhuǎn)過身看著下方的學(xué)生說道：
“自我介紹一下，我姓伍，名伍星玲，大家以后叫我伍老師、星老師、玲老師、星玲老師等等都可以，隨你們，怎么順口怎么來，這是我的聯(lián)系號碼，大家加一下?！?br>話落，下方的一堆學(xué)生紛紛拿出手機(jī)開始加老師的好友。
“**是哪位同學(xué)？”她開口問道。
講臺正下方一位男生站了起來。
“有名單嗎？”
這位男生在抽屜里拿出一張單子遞給她。
伍老師接過后看了幾眼，“按照慣例，新老師來了，可能要讓大家逐個站起來做自我介紹?！?br>她笑了笑，眼角的細(xì)紋顯得溫和了些，“不過，我也是從你們這個年紀(jì)過來的，理解大家可能會有點(diǎn)害羞，覺得就沒這個必要了?！?br>“畢竟你們已經(jīng)同窗兩年了，彼此就算不熟，名字和臉大概也對得上號，所以，我們換個方式。”
她舉起手中的名冊：“我就不讓每位同學(xué)起來自我介紹了，我照著名單點(diǎn)一次名，被點(diǎn)到的同學(xué)，站起來，簡單答一聲‘到’，讓我認(rèn)認(rèn)臉，混個臉熟?！?br>伍老師開始點(diǎn)名。
“宋依?！?br>教室里安靜了一秒。
教室最里面第一排第一個位置的一位女孩子站了起來，頭發(fā)披散在身后，她低著頭，目光盯著自己的桌面，雙手不安地揪著衣角。
聽到自己的名字，她像是受驚般微微抖了一下，然后用一種幾乎微不可聞的、帶著顫抖的氣音回答：
“到……”
聲音小得像蚊子哼哼，而且剛說完，她就立刻坐了回去，重新將自己縮回那個靠窗的角落。
伍老師看了她一眼，目光在她低垂的頭上停留了一瞬，沒說什么，繼續(xù)點(diǎn)名。
“李朗?！?br>下方安靜。
伍老師等了等，提高了一點(diǎn)聲音：“李朗？”
還是無人回答。
下方一位同學(xué)說道：“老師，可能他還沒來?！?br>伍老師點(diǎn)點(diǎn)頭，在名單上做了個標(biāo)記，繼續(xù)。
“丁勵韌?！?br>“丁勵韌?！?br>“老師，可能他也還沒到?！?br>......
“悅歡愉。”
“悅歡愉?！?br>“老師，可能他也沒到。”
......
點(diǎn)完名字，班主任看著還未到的三個人，拿出手機(jī)聯(lián)系了他們的前班主任，得知他們?nèi)齻€沒請假，于是她也決定再等等，可能是遲到了。
她發(fā)現(xiàn)全班五十個座位，所有的人都是單人單座，每張桌子獨(dú)立擺放，彼此間保持著一定的距離。
于是問道：“你們這座位是一直都是單人單座的嗎？”
下方學(xué)生點(diǎn)頭。
伍老師若有所思，露出一絲笑容：“這樣啊……我個人覺得，高三雖然學(xué)習(xí)緊張，但有個同桌，互相督促，討論問題，甚至偶爾說說話緩解壓力，也挺好的，而且，兩個人坐一起，空間利用也更合理些。”
“這樣吧，我們調(diào)整一下座位，大家現(xiàn)在可以自由組合，兩張桌子兩張桌子地合并，組成雙人同桌，原則是自愿，盡量保持安靜，動作快點(diǎn)，給你們五分鐘時間調(diào)整?！?br>話落，許多想要和兄弟、好閨蜜一起坐的學(xué)生開心了，大家起身調(diào)整座位，整個教室里充滿了噼里啪啦的噪音。
只有那個靠窗的角落，仿佛被一層無形的隔音罩籠罩。
宋依依舊靜靜地坐在那里，她微微低著頭，長發(fā)垂落，遮擋了側(cè)臉。
對于周圍的喧鬧和異動，她沒有任何反應(yīng)，甚至連眼皮都沒有抬一下。
她用左手把自己面前的課本和文具又往懷里攏了攏。
有同學(xué)經(jīng)過她身邊，想開口問一句“宋依，你要不要……”。
但看到她這副拒絕一切外界聯(lián)系的模樣，話到嘴邊又咽了回去，搖搖頭走開了。
宋依在這個班級里，一直是個特殊的存在，從高一開始，她就幾乎不和任何人交流，永遠(yuǎn)獨(dú)來獨(dú)往。
上課被點(diǎn)名回答問題時，她會沉默地站著，直到老師無奈地讓她坐下，她成績卻出奇的好，穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)年級前列。
有熱心的同學(xué)試圖接近她，跟她說話，她要么只用最簡短的詞語回應(yīng)，要么干脆不理。
如果不小心碰到她的東西或身體，她甚至?xí)袷荏@的小獸一樣，猛地縮回手，發(fā)出帶著哭腔的、抗拒的低吼，然后趴在桌子上小聲啜泣，讓試圖關(guān)心她的人尷尬又不知所措。
久而久之，班里再也沒有人敢輕易打擾她，讓她一個人安安靜靜地學(xué)習(xí)。
換好座位，50個位置只有最后面的三個位置沒有人，就是宋依身邊的空位和她前方的兩個空位，這四個位置在教室的最后兩排。
突然間。
“報(bào)告！”
“報(bào)告！”
“報(bào)告！”
三道響亮卻帶著明顯喘息的報(bào)告聲，幾乎不分先后地從教室前門傳來，瞬間吸引了所有人的目光。
......