學(xué)校調(diào)查結(jié)果出來那天，我正在山里上語文課。

梁老師給我發(fā)來消息。

公費師范生生活補貼和獎學(xué)金去向已由學(xué)校資助中心和縣里核查，爸媽被約談后退回原款，冒用材料作廢，休學(xué)咨詢意向被撤銷，本學(xué)期注冊狀態(tài)恢復(fù)正常，阮溪的住宿補助申請被取消，藝術(shù)學(xué)院給了處分。

賀行舟所在的教育科技公司也收到了學(xué)校通報。

他因為越權(quán)使用備用***信息、干預(yù)學(xué)生學(xué)籍異動流程，被停職配合調(diào)查。

我盯著屏幕看了很久，回了一個“嗯”。

宋遙發(fā)來一句：“你的學(xué)籍保住了?！?br>
我看著那幾個字，忽然覺得山里的風(fēng)也沒有那么冷了。

賀行舟傷好一點后，來山里找過我一次。

那天我正在給阿梨的作業(yè)本畫星星，聽見腳步聲也沒抬頭。

他站在門口，右手還纏著固定帶。

“知秋，我不求你原諒?！?br>
我繼續(xù)批作業(yè)。

“那你來做什么？”

他把一個木盒放在講臺邊。

“把該還的還你?！?br>
盒子里是退回生活補貼和獎學(xué)金的轉(zhuǎn)賬憑證，一臺新電腦的**，還有那枚新木章。

我拿起轉(zhuǎn)賬憑證，放到一邊。

“錢我收，這是我的?！?br>
他看著我。

“電腦呢？”

“退了吧。”

“那章……”

我說：“你帶走?！?br>
他臉色白了一下。

“這是刻給你的?！?br>
我說：“我現(xiàn)在用不上它了?！?br>
阿梨跑進來，舉著作業(yè)本。

“老師，我今天默寫全對，可以蓋星星嗎？”

我拿紅筆給她畫了一顆星。

賀行舟看著那顆星，眼底慢慢紅了。

他終于明白，有些東西不是重刻一遍就能回到原樣。

我媽也來過。

她沒有進教室，只站在院外，手里拎著一袋水果。

她看見我曬黑了，第一句話還是：

“你怎么把自己弄成這樣？”

我把學(xué)生作業(yè)抱在懷里。

“挺好的?！?br>
她嘴唇動了動，聲音低下去。

“家里錢已經(jīng)還你了，**妹那邊也受處分了，你還要鬧到什么時候？”

我看著她。

“我沒鬧?！?br>
她眼眶忽然紅了，卻還是硬著聲。

“中秋都過去了，你總不能一輩子不回家?！?br>
我說：“家我會回，但不是回去讓你們分原本屬于我的東西?！?br>
她站了很久，把水果放在門檻邊。

“愛吃不吃。”

她走的時候背有點彎。

我沒有叫她。

后來阮溪給我發(fā)過一長段道歉，說自己只是太怕失去爸**愛。

我**。

宋遙后來跟我說，她去圖書館還書時，看見賀行舟坐在借閱臺后做志愿者。

他登記得很慢。

每蓋一次館章，都會看一眼紅色印跡。

宋遙只對他說了一句：

“她在山里挺好?！?br>
賀行舟握著章柄，輕輕點頭。

“那就好?！?br>
深秋時，我的助教項目結(jié)束。

孩子們送我到村口。

阿梨把一本新的作業(yè)本塞給我。

扉頁上寫著一行歪字：

阮老師，以后會好好愛自己。

我把本子放進包里，坐上回學(xué)校的車。

車窗外，山路慢慢退后。

手機震了一下。

賀行舟發(fā)來消息：

“知秋，定向師范生的補貼追回了。電腦我退了，那枚章我沒再寄?！?br>
我沒有回復(fù)，點擊刪除。

回到學(xué)校那天，梁老師讓我給新一屆鄉(xiāng)村教育觀察分享會做開場。

我站上講臺，臺下坐滿了人。

宋遙沖我晃了晃手里的紅筆。

我翻開阿梨送的作業(yè)本。

第一頁貼著一顆小星星。

我拿起粉筆，在黑板上寫下自己的名字。

阮知秋。