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先生不科舉,我卻教出滿朝文武

先生不科舉,我卻教出滿朝文武

賺大米的日日夜夜 著 幻想言情 2026-07-17 更新
12 總點擊
馮進,李富貴 主角
fanqie 來源
小編推薦小說《先生不科舉,我卻教出滿朝文武》,主角馮進李富貴情緒飽滿,該小說精彩片段非?;鸨?,一起看看這本小說吧:教出一個秀才,每日兌換上限翻倍------------------------------------------“三斤二兩馬齒莧,你給我折多少兌換點?”。,一口土灶,一只破木桶,墻角還有半缸見底的米。?!鞍船F代市場均價每斤14.5元計算,折合兌換點46.4,可兌換精白米四斤一兩?!??!八慕镆粌伞乙粋€月吃草吃到現在,就換這么點?”。。,蹲了一個多時辰,腰差點斷成兩截。。,到第三天接受自己回不去...

精彩試讀

教出一個秀才,每日兌換上限翻倍------------------------------------------“三斤二兩馬齒莧,你給我折多少兌換點?”。,一口土灶,一只破木桶,墻角還有半缸見底的米。?!鞍船F代市場均價每斤14.5元計算,折合兌換點46.4,可兌換精白米四斤一兩?!??!八慕镆粌伞乙粋€月吃草吃到現在,就換這么點?”。。,蹲了一個多時辰,腰差點斷成兩截。。,到第三天接受自己回不去,再到第十天研究系統規(guī)則,第二十天開始滿鎮(zhèn)子找能兌換的野菜、舊布、草藥。,已經很平靜。。,低聲道:“兌換?!?br>灶臺旁那個半空的米缸里,傳來一聲輕輕的沙響。
馮進掀開缸蓋。
白米鋪在缸底,米粒飽滿,顏色干凈,比鎮(zhèn)上糧鋪柜臺最上層那種“富戶專供”的米還好。
他盯著看了片刻,又蓋上蓋子。
系統的物流方式,他已經習慣了。
非常貼心。
馮進一邊舀米,一邊問:“哎,你這個系統到底什么原理?空間折疊?量子傳輸?還是異世界倉儲中心?”
系統冷冰冰道:“該問題超出服務范圍。”
“行吧行吧?!?br>馮進把米倒進木盆淘洗。
“我這輩子最討厭的就是**。”
系統沒有回應。
鍋里添水,灶下生火。
很快,米香從鍋蓋邊冒出來。
馮進靠在灶臺旁,抬眼看向前院。
這座私塾是原身留下的。
前堂三間,后院兩間,院墻塌了一角,雨天漏水,晴天漏風。
堂屋里擺著七八張舊桌,桌腿高低不一,學生寫字時稍微用力,整張桌子就開始表演**。
此刻,六個孩子正坐在里面背書。
“人之初,性本善……”
聲音參差不齊。
最大的是李富貴,十二歲,家里賣豆腐。
最小的王小虎才七歲,說話還漏風。
還有張小妮,八歲,扎著兩個小揪,眼睛大,膽子小,寫字時握筆像握柴刀。
馮進聽著那一片“性相近,習相遠”背成“洗香巾,席上圓”,眉心跳了跳。
他穿越前,是三線城市一所中學的歷史老師。
二十八歲,單身,父母早逝,存款不多,房貸沒有,因為****。
他原以為人生已經夠樸素。
沒想到還能降級。
以前教十四五歲的初中生,至少能聽懂“秦始皇統一六國”。
現在教蒙童,得先教他們別把墨汁喝了。
更慘的是,他繼承的這個馮進,還是個秀才。
秀才聽著體面。
實際很窮。
原身考了三次舉人,三次落榜,家底耗空,只能在清河鎮(zhèn)開個小私塾,收些交不起高束脩的窮孩子。
鎮(zhèn)上人背地里叫他“窮酸先生”。
馮進第一次聽見時,還糾正過。
酸可以,窮不用強調。
粥煮好了。
他端著鍋進正堂。
六個孩子齊刷刷抬頭。
眼睛一下就亮了。
李富貴咽了口口水:“先、先生,又有白米粥喝?”
“嗯。”
馮進把鍋放到桌上,拿碗給他們盛。
“吃飽了才有力氣念書?!?br>白粥**,但米香足。
孩子們端著碗,小心吹氣,沒人敢先喝太大口。
張小妮捧著碗,小聲問:“先生,你哪來這么多白米?。课夷镎f白米可貴了?!?br>馮進手上動作一頓。
這問題,他最怕。
系統是他最大的秘密。
這年頭,若讓人知道他能憑空變出米來,輕則被當妖人,重則被人綁了逼問。
他面上不動,笑了笑。
“先生省吃儉用存的。你們好好念書,將來考出功名,先生就不虧。”
王小虎嘴邊沾著米湯,含糊道:“考功名能天天喝白粥嗎?”
“能?!?br>馮進點頭。
“若考得好,不只白粥,還有肉?!?br>六個孩子同時停住。
堂屋里安靜了半息。
李富貴認真問:“先生,肉是什么肉?”
馮進:“……”
好問題。
這孩子已經開始按菜譜學習了。
他敲了敲桌子。
“喝完背書。誰把今日課文背順,明日粥里多半勺米?!?br>這話比戒尺有用。
六個孩子低頭猛喝,像是要把前途喝進肚子里。
馮進站在門口,看著他們,心里那點玩笑慢慢沉下去。
對面不到八十步,就是文昌學塾。
青磚黛瓦,兩進院子,門口掛著燙**匾。
那牌匾是趙員外趙德昌親筆題的。
此刻正是上課時分,里面讀書聲整齊,洪亮,像有人拿尺子量過。
學生少說二十多個。
一個穿綢衣的**子從門里跑出來,手里拿著桂花糕,邊跑邊啃,后面書童追著喊:“少爺,慢些!”
馮進低頭看了看自己的鞋。
左腳開線了。
右腳也在努力追趕。
“別人的學校是重點中學?!?br>他低聲道,“我這連民辦補習班都算不上,頂多是愛心托管?!?br>扎心。
非常扎心。
“馮先生啊,又在門口吹風呢?”
旁邊傳來聲音。
雜貨鋪掌柜林德福端著一碗茶,笑瞇瞇溜達過來。
他四十多歲,身材圓潤,見誰都帶三分笑,鎮(zhèn)上消息有一半從他嘴里出來,另一半從他耳朵進去。
馮進拱了拱手:“林掌柜早?!?br>“不早啦,都快午時了?!?br>林德福朝對面努了努嘴,壓低聲音,“我跟你說個事兒。昨天趙員外在茶館里放話,明年要把文昌學塾再擴一進院子,再收三十個學生?!?br>馮進看他一眼。
林德福抿了口茶:“到時候,整個清河鎮(zhèn)的娃,怕是都要去他那邊了?!?br>他說完,打量著馮進
“馮先生,我勸你一句。要不你把學堂關了吧。你有秀才功名,去趙員外鋪子里做賬房,一個月三兩銀子,不比你守著這幾張破桌子強?”
馮進笑了笑:“林掌柜好意,我心領了。”
“那你是答應了?”
“我這教書教得好好的,關什么關?!?br>林德福愣了愣,隨即搖頭。
“你啊,讀書人就是犟?!?br>他走出幾步,又回頭看馮進一眼。
那眼神明明白白寫著四個字:此人沒救。
馮進目送他離開,轉身回后院。
院里有棵歪脖子棗樹。
樹下放著一張竹椅,椅背裂了條縫,坐上去會發(fā)出不太體面的聲音。
馮進坐下,開始盤賬。
大盛朝,國*一百三十余年。
他所在的清河鎮(zhèn),隸屬江南道松陽府青溪縣,約兩千戶人家,靠近水運碼頭,商業(yè)還算活絡。
鎮(zhèn)上最大的**,是趙德昌。
此人有千畝田,五間鋪,還拿銀子資助文昌學塾。
名義上是興學。
實際上,是培養(yǎng)將來能替趙家說話的讀書人。
鎮(zhèn)上原本有三家私塾。
兩家已經被趙員外用銀子“整合”了。
剩下馮進這一家,窮,破,小,還倔強地活著。
科舉路線也簡單。
童生,秀才,舉人,貢士,進士,翰林。
越往上越窄。
馮進現在是秀才。
在鄉(xiāng)下能免徭役,見縣官不用跪,理論上有體面。
問題是,他沒錢。
沒錢的體面,像冬天的破棉襖,看著厚,風一吹全露餡。
他在心里喚出系統面板。
今日已兌換量:46.4兌換點(等值約0.93兩白銀)
今日剩余上限:9.07兩等值
每日上限十兩。
這是系統的第一條鐵律。
第二條,只能兌換基礎物資。
糧食,布匹,紙墨,鹽糖,常見藥材。
不能直接換金銀。
第三條,兌換物品不能大規(guī)模販賣變現。
上回他試著拿兩匹細布去問價,系統當場提示:若用于商業(yè)**,將降低次日兌換上限。
系統的意思很明確。
這是教育輔助系統,不是倒爺模擬器。
一個月滿打滿算三百兩。
聽著不少。
可他要吃飯,要養(yǎng)私塾,要給孩子們添紙墨,還得修屋頂、買炭、置書。
錢永遠不夠。
“小富即安型金手指啊。”
馮進嘆氣,“連**都走穩(wěn)健路線。”
下午最后一堂課。
馮進沒有繼續(xù)讓孩子們死背。
他拿起《三字經》,講到“昔孟母,擇鄰處”。
“孟子的母親,最開始住在墳地旁。孟子小時候看人辦喪事,就學人家哭喪?!?br>王小虎睜大眼:“哭得像不像?”
“應該挺像?!?br>馮進道,“所以他娘一看,不行,搬家?!?br>孩子們立刻來了精神。
比起干巴巴背書,故事顯然更能**。
馮進繼續(xù)講。
“后來搬到集市旁,孟子又學商販叫賣。他娘又覺得不行,再搬?!?br>張小妮小聲問:“先生,那孟母最后搬到哪里了?”
馮進正要回答。
門外傳來一聲冷哼。
“馮先生好興致?!?br>堂屋里頓時一靜。
馮進抬頭。
門口站著一個穿灰色長衫的中年人,留山羊胡,手里捏著折扇。
文昌學塾先生,周文才。
周文才先掃了一眼破桌舊椅,又看了看六個孩子手邊的粥碗,嘴角輕輕一撇。
“教書不教正經學問,倒會講些婦人搬家的閑話?!?br>他走進半步,聲音不高,剛好讓所有人聽見。
“難怪……嗯,也難怪了?!?br>話沒說完。
意思已經釘在墻上。
難怪你三次考不中舉人。
幾個孩子縮了縮脖子。
李富貴握著書,臉漲紅,卻不敢說話。
馮進合上書。
他臉上仍有笑。
“周先生下午好。來旁聽?里面請坐。”
周文才沒想到他還能笑出來。
他看了馮進一眼,道:“旁聽就不必了。我那邊學生還等著做文章,不像馮先生這里,有閑工夫哄孩子?!?br>馮進點頭:“周先生辛苦?!?br>“讀書本就是苦事。若都像馮先生這般講故事哄著,清河鎮(zhèn)以后怕是再無像樣讀書人。”
周文才說完,轉身便走。
灰色長衫一甩,帶著幾分勝利的味道。
堂屋里半晌沒人出聲。
李富貴低頭看著書頁,小聲問:“先生,周先生是不是看不起咱們?”
馮進走過去,摸了摸他的腦袋。
“他看不看得起,不重要?!?br>李富貴抬頭。
馮進道:“你自己學到東西,將來讓他抬頭看你,才重要?!?br>李富貴愣住。
張小妮也抬起眼。
王小虎抱著碗問:“先生,那我也能讓他抬頭看嗎?”
“能?!?br>馮進指了指書,“但你得先把‘性相近’念對,別再念成洗香巾?!?br>王小虎臉一紅。
幾個孩子低低笑了起來。
氣氛松開。
馮進也笑。
可他望著周文才消失的方向,笑意慢慢收住。
他是個記仇的人。
而且他有個優(yōu)點,記性好。
這筆賬,先記本上。
下課后,孩子們陸續(xù)回家。
馮進收拾好碗筷,回到后院。
夕陽落在棗樹枝上,院墻那處缺口漏進一線光。
他站在米缸前,沉默了片刻。
窮,可以忍。
被同行陰陽,也可以忍。
可若這些孩子因為窮,因為沒人好好教,就一輩子被人踩在腳底下。
這事,他有點忍不了。
馮進抬手,輕輕敲了敲米缸蓋。
“系統?!?br>“在。”
“如果我的學生考中了秀才,你能給我什么獎勵?”
院子里靜了下來。
三息后。
“教育者成就體系已激活。”
馮進眼前浮現出一行他從未見過的字。
每培養(yǎng)一名秀才,每日兌換上限×2
成就獎勵可疊加
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馮進盯著那幾行字。
風從墻缺口吹進來,吹動他的舊長衫。
他忽然笑了。
“早說啊?!?
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