第1章
中考------------------------------------------,城市的夏天熱得像蒸籠。,盯著手機屏幕上的數(shù)字,手指冰涼。623分。離重點高中的分數(shù)線差了整整11分。,她剛拖完地,手里還攥著那塊洗得發(fā)白的抹布。她看了一眼我的表情,什么都沒問,轉(zhuǎn)身進了廚房。緊接著是水龍頭嘩嘩的聲音,然后是菜刀落在砧板上的聲響——一下,一下,節(jié)奏比平時重得多。,進門第一句話是:“車今天爆了個胎,修了兩百?!薄?。母親給我夾了一塊排骨,我低頭說“謝謝”,聲音小得像是怕驚動什么。父親喝了一口湯,忽然說:“你三叔家的小宇,考上一高了?!?,那是全市最好的重點高中。,然后若無其事地把那塊排骨塞進嘴里。肉質(zhì)很柴,嚼了很久都咽不下去。,盯著天花板上那道從燈座蔓延到墻角的裂紋,聽隔壁房間傳來壓低了聲音的爭吵。母親的聲音尖銳又克制:“你就不能少說兩句?”父親的嗓門悶雷似的:“我說錯了嗎?當初讓她報個補習班你不肯……”?!肋h壓低聲音,永遠不摔東西,永遠在深夜進行。像溫水煮青蛙,你以為沒事,其實早就燙熟了皮肉。,我穿上洗得干干凈凈的校服,把頭發(fā)梳成一絲不茍的馬尾,對著鏡子里那張臉練習了三遍微笑。,不多不少,讓人看了覺得舒服。。愋這個字,字典里解釋是“智慧”的意思。可我媽當年翻字典選這個字的時候,大概沒想到她女兒會活得這么笨拙。。一所普通得不能再普通的普通高中。
校園門口的梧桐樹葉子蔫蔫地耷拉著,花壇里的月季被太陽曬得發(fā)白。教學樓外墻貼著米白色的瓷磚,有些地方已經(jīng)脫落,露出灰撲撲的水泥。我拎著書包走進校門,心里只有一個念頭:這里是起點,不是終點。
我必須在三年后離開這里。
分班名單貼在教學樓一樓大廳的公告欄上,紅紙黑字,密密麻麻的名字擠在一起。我擠進人群,目光快速掃過——高一(7)班。
走廊里到處是陌生的面孔,有**聲喊著初中同學的外號,有人三五成群地湊在一起討論暑假去了哪里。我一個人找到教室,在后排靠窗的位置坐下。
教室里亂哄哄的,像菜市場一樣。前排兩個女生在交換**號,后排幾個男生在爭論某款游戲的角色技能??諝饫镲h著一股辣條的味道,混合著劣質(zhì)香水的甜膩氣息。
我翻開嶄新的課本,假裝在看目錄。
“誒,這兒有人嗎?”
一個聲音突然在我旁邊響起。我抬起頭,看見一個圓臉短發(fā)的女生站在過道里,懷里抱著一摞新書,沖我笑得熱情。
“沒有?!蔽乙残α诵?。
她把書往桌上一放,發(fā)出“砰”的一聲悶響,然后一**坐下來,側(cè)過身朝我伸出手:“我叫王子琪。你呢?”
“林愋。”
“哪個愋?”
我在她手心里寫了一遍。
“哇,這個字好難寫。”她收回手,歪著頭看我,“你初中哪兒的?”
“實驗附屬中學?!?br>“我也是!”她眼睛一亮,“我怎么沒見過你?”
“我可能……不太起眼吧?!蔽艺f這話的時候,語氣很平淡,像是在陳述一個事實。
王子琪哈哈笑了兩聲:“你可真逗。”
王子琪是個很難讓人討厭的人。
至少表面上是這樣。
她很熱情。開學第一周,她就記住了全班大部分人的名字,課間在走廊里遇到誰都能聊上幾句。她很會活躍氣氛,小組討論的時候永遠是她帶頭說話,冷場的時候她會講笑話,哪怕笑話不好笑,大家也會被她那種用力過猛的樣子逗笑。
她對我也很好。好到什么程度呢?
“林愋,你要不要吃辣條?我買多了?!?br>“林愋,你英語作業(yè)寫了沒?借我看看唄,我就對一下答案?!?br>“林愋,走啊,陪我去上廁所?!?br>“林愋,你中午吃什么?我?guī)湍銕А!?br>這些邀請來得密集而頻繁,像一個不斷彈出的消息提醒,滴滴滴地響個不停。一開始我覺得這是友善的表現(xiàn),畢竟誰會拒絕一個主動對你示好的人呢?
所以我每次都笑著說好。
但慢慢地,我發(fā)現(xiàn)這種“好”開始變味了。
比如,她借我的作業(yè)本從來不會按時還。每次都說“馬上馬上”,結果等到下一節(jié)課上課鈴響了,她才匆匆忙忙地把本子扔回我桌上,頁角已經(jīng)折了,封面上還沾著一塊不知道從哪里蹭來的油漬。
比如,她說“陪我去上廁所”,但到了廁所門口她又不進去了,而是靠在走廊欄桿上開始跟我聊天,一聊就是十分鐘。等到上課鈴響,她才恍然大悟般地說:“哎呀,這節(jié)課是數(shù)學,快快快回去?!?br>比如,她幫我?guī)顼?,但每次都要加一句:“我今天幫你帶了,下次你幫我?guī)Ч??!贝螖?shù)多了,我算了一下,她幫我?guī)Я宋宕?,我?guī)退龓Я税舜巍?br>這些事都不大,單獨拿出來說,顯得我斤斤計較。但它們像細小的沙粒,一顆一顆落進鞋子里,走路的時候不覺得疼,但走得久了,腳底就開始磨出血泡。
我沒有說出來。我只是在她又一次把作業(yè)本還給我的時候,笑著說“沒事”;在她拉著我聊了十分鐘天后,笑著說“沒關系”;在她讓我?guī)兔э埖臅r候,笑著說“好”。
我以為這就是維持一段友誼的方式。
期中**成績出來的那天,我盯著成績單看了很久。
班級第28名。年級排名我沒敢看。
不算差,但對于一個把高考當作唯一出路的人來說,這個成績遠遠不夠。數(shù)學拖了后腿,物理化學更是一塌糊涂。我在草稿紙上反復計算著自己的總分,越算越覺得絕望——按照這個分數(shù),別說一本,連二本都懸。
“林愋,你考得怎么樣?”王子琪湊過來看我的成績單。
“一般吧。”我下意識地用手擋住排名那一欄。
“哎呀讓我看看嘛。”她扒開我的手,掃了一眼,然后發(fā)出一聲夸張的感嘆,“哇,你數(shù)學居然及格了!我才考了65分!”
我不知道她是在夸我還是在貶我。她的語氣聽起來像是驚嘆,但那雙眼睛里閃爍著的,是一種說不清道不明的東西。
“你也不差?!蔽艺f。
“差遠了差遠了。”她擺擺手,然后忽然壓低聲音,“誒,你數(shù)學是怎么學的?教教我唄?”
“我也就剛及格……”
“那也比我好呀!”她說著,已經(jīng)把自己的卷子攤開在我面前,“你看這道題,我完全不會,你幫我講講唄?!?br>我看了看那道題,又看了看她期待的眼神,最終還是拿起筆,開始在草稿紙上演算。
講了十分鐘,她還是似懂非懂。
“算了算了,”她嘆了口氣,“太難了,我腦子轉(zhuǎn)不過來?!?br>“要不你再看看……”
“不看了不看了,反正下次也不一定考?!彼丫碜右皇眨统鍪謾C開始刷短視頻。
我看著她的動作,心里涌起一股說不出的疲憊。
我花了十分鐘給她講題,她聽了五分鐘就放棄了。而那十分鐘,原本可以用來做一套英語閱讀理解的。
但我什么都沒說。我只是把草稿紙疊好,夾進書里,然后繼續(xù)做自己的題。
這樣的事情發(fā)生了很多次。
她會在晚自習的時候突然戳我的胳膊,問我一道她根本沒認真看過的題;她會在周末的時候給我發(fā)**消息,說她找不到某份資料,問我能不能拍照發(fā)給她;她會在**前一天的晚上十一點給我打電話,說她緊張得睡不著,讓我陪她聊天。
每一次,我都答應了。
每一次,我都在掛掉電話后盯著天花板發(fā)呆,問自己:我為什么要這樣做?
答案很簡單:我怕。
我怕拒絕了她,她就不跟我做朋友了。我怕她跟別人說我不好相處。我怕自己變成一個“不合群”的人。我怕在這所我已經(jīng)毫無歸屬感的學校里,連最后一個愿意跟我說話的人也消失不見。
所以我把所有的“不愿意”都咽回肚子里,把它們消化成沉默,消化成微笑,消化成一次又一次的妥協(xié)。
有一天下午,體育課自由活動。
我坐在操場邊的臺階上看書,王子琪跑過來挨著我坐下,遞給我一瓶水。
“謝了?!蔽艺f。
“客氣啥?!彼龜Q開自己的水瓶灌了一大口,然后長長地呼出一口氣,“誒,林愋,你覺得咱倆是不是好朋友?”
這個問題來得太突然,我一時不知道該怎么回答。
“是啊?!蔽艺f。聲音很穩(wěn),但心跳漏了一拍。
“那就好?!彼肿煨α?,露出一排不太整齊的牙齒,“我跟你說,我覺得你這個人特別好,特別靠譜。不像有些人,表面上跟你嘻嘻哈哈,背地里不知道怎么編排你呢?!?br>“是嗎……”
“真的!我跟你講,咱班那個李雪,你知道吧?她上次居然在背后說我壞話,說我筆記做得花里胡哨的,光好看沒用。呵,她就是嫉妒?!?br>我聽著她吐槽,時不時點點頭,發(fā)出“嗯啊”之類的附和聲。心里想的卻是:那本筆記確實做得花里胡哨的,熒光筆畫了七八種顏色,但重點內(nèi)容一個都沒標對。
但我當然不會說出來。
“總之,”王子琪拍了拍我的肩膀,“咱倆以后就是鐵哥們兒了,有啥事兒你跟我說,我罩著你?!?br>我笑了笑,說:“好?!?br>風從操場上吹過來,帶著塑膠跑道被太陽暴曬后的氣味。我低頭看著手里的書,一個字都沒讀進去。
期末考前一周,班主任說要重新排座位。
消息一出,班里一片哀嚎。大家都不想換座位,畢竟好不容易跟周圍的人混熟了,換了又得重新適應。
我心里卻暗暗松了一口氣。
換座位意味著我可以擺脫王子琪——至少暫時擺脫。新的座位安排會把我們分開,我會有一個新的同桌,一個新的開始。
然而,命運似乎總喜歡跟我開玩笑。
班主任念名單的時候,我聽到了自己的名字,然后是另一個名字——
“王子琪?!?br>我的心沉了下去。
她轉(zhuǎn)過頭來看我,笑得一臉燦爛:“咱倆又坐一起了!”
我也笑了。
那是一個完美的、挑不出任何毛病的笑容。
只有我自己知道,嘴角上揚的那一刻,我的胃在痙攣。
校園門口的梧桐樹葉子蔫蔫地耷拉著,花壇里的月季被太陽曬得發(fā)白。教學樓外墻貼著米白色的瓷磚,有些地方已經(jīng)脫落,露出灰撲撲的水泥。我拎著書包走進校門,心里只有一個念頭:這里是起點,不是終點。
我必須在三年后離開這里。
分班名單貼在教學樓一樓大廳的公告欄上,紅紙黑字,密密麻麻的名字擠在一起。我擠進人群,目光快速掃過——高一(7)班。
走廊里到處是陌生的面孔,有**聲喊著初中同學的外號,有人三五成群地湊在一起討論暑假去了哪里。我一個人找到教室,在后排靠窗的位置坐下。
教室里亂哄哄的,像菜市場一樣。前排兩個女生在交換**號,后排幾個男生在爭論某款游戲的角色技能??諝饫镲h著一股辣條的味道,混合著劣質(zhì)香水的甜膩氣息。
我翻開嶄新的課本,假裝在看目錄。
“誒,這兒有人嗎?”
一個聲音突然在我旁邊響起。我抬起頭,看見一個圓臉短發(fā)的女生站在過道里,懷里抱著一摞新書,沖我笑得熱情。
“沒有?!蔽乙残α诵?。
她把書往桌上一放,發(fā)出“砰”的一聲悶響,然后一**坐下來,側(cè)過身朝我伸出手:“我叫王子琪。你呢?”
“林愋。”
“哪個愋?”
我在她手心里寫了一遍。
“哇,這個字好難寫。”她收回手,歪著頭看我,“你初中哪兒的?”
“實驗附屬中學?!?br>“我也是!”她眼睛一亮,“我怎么沒見過你?”
“我可能……不太起眼吧?!蔽艺f這話的時候,語氣很平淡,像是在陳述一個事實。
王子琪哈哈笑了兩聲:“你可真逗。”
王子琪是個很難讓人討厭的人。
至少表面上是這樣。
她很熱情。開學第一周,她就記住了全班大部分人的名字,課間在走廊里遇到誰都能聊上幾句。她很會活躍氣氛,小組討論的時候永遠是她帶頭說話,冷場的時候她會講笑話,哪怕笑話不好笑,大家也會被她那種用力過猛的樣子逗笑。
她對我也很好。好到什么程度呢?
“林愋,你要不要吃辣條?我買多了?!?br>“林愋,你英語作業(yè)寫了沒?借我看看唄,我就對一下答案?!?br>“林愋,走啊,陪我去上廁所?!?br>“林愋,你中午吃什么?我?guī)湍銕А!?br>這些邀請來得密集而頻繁,像一個不斷彈出的消息提醒,滴滴滴地響個不停。一開始我覺得這是友善的表現(xiàn),畢竟誰會拒絕一個主動對你示好的人呢?
所以我每次都笑著說好。
但慢慢地,我發(fā)現(xiàn)這種“好”開始變味了。
比如,她借我的作業(yè)本從來不會按時還。每次都說“馬上馬上”,結果等到下一節(jié)課上課鈴響了,她才匆匆忙忙地把本子扔回我桌上,頁角已經(jīng)折了,封面上還沾著一塊不知道從哪里蹭來的油漬。
比如,她說“陪我去上廁所”,但到了廁所門口她又不進去了,而是靠在走廊欄桿上開始跟我聊天,一聊就是十分鐘。等到上課鈴響,她才恍然大悟般地說:“哎呀,這節(jié)課是數(shù)學,快快快回去?!?br>比如,她幫我?guī)顼?,但每次都要加一句:“我今天幫你帶了,下次你幫我?guī)Ч??!贝螖?shù)多了,我算了一下,她幫我?guī)Я宋宕?,我?guī)退龓Я税舜巍?br>這些事都不大,單獨拿出來說,顯得我斤斤計較。但它們像細小的沙粒,一顆一顆落進鞋子里,走路的時候不覺得疼,但走得久了,腳底就開始磨出血泡。
我沒有說出來。我只是在她又一次把作業(yè)本還給我的時候,笑著說“沒事”;在她拉著我聊了十分鐘天后,笑著說“沒關系”;在她讓我?guī)兔э埖臅r候,笑著說“好”。
我以為這就是維持一段友誼的方式。
期中**成績出來的那天,我盯著成績單看了很久。
班級第28名。年級排名我沒敢看。
不算差,但對于一個把高考當作唯一出路的人來說,這個成績遠遠不夠。數(shù)學拖了后腿,物理化學更是一塌糊涂。我在草稿紙上反復計算著自己的總分,越算越覺得絕望——按照這個分數(shù),別說一本,連二本都懸。
“林愋,你考得怎么樣?”王子琪湊過來看我的成績單。
“一般吧。”我下意識地用手擋住排名那一欄。
“哎呀讓我看看嘛。”她扒開我的手,掃了一眼,然后發(fā)出一聲夸張的感嘆,“哇,你數(shù)學居然及格了!我才考了65分!”
我不知道她是在夸我還是在貶我。她的語氣聽起來像是驚嘆,但那雙眼睛里閃爍著的,是一種說不清道不明的東西。
“你也不差?!蔽艺f。
“差遠了差遠了。”她擺擺手,然后忽然壓低聲音,“誒,你數(shù)學是怎么學的?教教我唄?”
“我也就剛及格……”
“那也比我好呀!”她說著,已經(jīng)把自己的卷子攤開在我面前,“你看這道題,我完全不會,你幫我講講唄?!?br>我看了看那道題,又看了看她期待的眼神,最終還是拿起筆,開始在草稿紙上演算。
講了十分鐘,她還是似懂非懂。
“算了算了,”她嘆了口氣,“太難了,我腦子轉(zhuǎn)不過來?!?br>“要不你再看看……”
“不看了不看了,反正下次也不一定考?!彼丫碜右皇眨统鍪謾C開始刷短視頻。
我看著她的動作,心里涌起一股說不出的疲憊。
我花了十分鐘給她講題,她聽了五分鐘就放棄了。而那十分鐘,原本可以用來做一套英語閱讀理解的。
但我什么都沒說。我只是把草稿紙疊好,夾進書里,然后繼續(xù)做自己的題。
這樣的事情發(fā)生了很多次。
她會在晚自習的時候突然戳我的胳膊,問我一道她根本沒認真看過的題;她會在周末的時候給我發(fā)**消息,說她找不到某份資料,問我能不能拍照發(fā)給她;她會在**前一天的晚上十一點給我打電話,說她緊張得睡不著,讓我陪她聊天。
每一次,我都答應了。
每一次,我都在掛掉電話后盯著天花板發(fā)呆,問自己:我為什么要這樣做?
答案很簡單:我怕。
我怕拒絕了她,她就不跟我做朋友了。我怕她跟別人說我不好相處。我怕自己變成一個“不合群”的人。我怕在這所我已經(jīng)毫無歸屬感的學校里,連最后一個愿意跟我說話的人也消失不見。
所以我把所有的“不愿意”都咽回肚子里,把它們消化成沉默,消化成微笑,消化成一次又一次的妥協(xié)。
有一天下午,體育課自由活動。
我坐在操場邊的臺階上看書,王子琪跑過來挨著我坐下,遞給我一瓶水。
“謝了?!蔽艺f。
“客氣啥?!彼龜Q開自己的水瓶灌了一大口,然后長長地呼出一口氣,“誒,林愋,你覺得咱倆是不是好朋友?”
這個問題來得太突然,我一時不知道該怎么回答。
“是啊?!蔽艺f。聲音很穩(wěn),但心跳漏了一拍。
“那就好?!彼肿煨α?,露出一排不太整齊的牙齒,“我跟你說,我覺得你這個人特別好,特別靠譜。不像有些人,表面上跟你嘻嘻哈哈,背地里不知道怎么編排你呢?!?br>“是嗎……”
“真的!我跟你講,咱班那個李雪,你知道吧?她上次居然在背后說我壞話,說我筆記做得花里胡哨的,光好看沒用。呵,她就是嫉妒?!?br>我聽著她吐槽,時不時點點頭,發(fā)出“嗯啊”之類的附和聲。心里想的卻是:那本筆記確實做得花里胡哨的,熒光筆畫了七八種顏色,但重點內(nèi)容一個都沒標對。
但我當然不會說出來。
“總之,”王子琪拍了拍我的肩膀,“咱倆以后就是鐵哥們兒了,有啥事兒你跟我說,我罩著你?!?br>我笑了笑,說:“好?!?br>風從操場上吹過來,帶著塑膠跑道被太陽暴曬后的氣味。我低頭看著手里的書,一個字都沒讀進去。
期末考前一周,班主任說要重新排座位。
消息一出,班里一片哀嚎。大家都不想換座位,畢竟好不容易跟周圍的人混熟了,換了又得重新適應。
我心里卻暗暗松了一口氣。
換座位意味著我可以擺脫王子琪——至少暫時擺脫。新的座位安排會把我們分開,我會有一個新的同桌,一個新的開始。
然而,命運似乎總喜歡跟我開玩笑。
班主任念名單的時候,我聽到了自己的名字,然后是另一個名字——
“王子琪?!?br>我的心沉了下去。
她轉(zhuǎn)過頭來看我,笑得一臉燦爛:“咱倆又坐一起了!”
我也笑了。
那是一個完美的、挑不出任何毛病的笑容。
只有我自己知道,嘴角上揚的那一刻,我的胃在痙攣。
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