這么說(shuō)。"
"真的。"我媽抹了一把眼淚，"你看人家江楓，從小就上各種培訓(xùn)班，鋼琴、奧數(shù)、英語(yǔ)，家里條件好?？赡隳兀磕闳孔约?。"
我沒(méi)說(shuō)話。
我媽不知道，江楓那些獎(jiǎng)牌，有一半都是我?guī)退玫摹?br>競(jìng)賽的時(shí)候，我把答案寫(xiě)在紙條上，偷偷塞給他。
模擬考的時(shí)候，我把卷子擺在桌子邊上,讓他抄。
就連他那篇拿了省一等獎(jiǎng)的物理論文，都是我熬了三個(gè)通宵幫他寫(xiě)的。
我不傻。
我知道他在利用我。
但我沒(méi)拆穿。
因?yàn)槲以诘取?br>等一個(gè)機(jī)會(huì)。
一個(gè)讓他徹底**的機(jī)會(huì)。
吃完飯，我回到房間，打開(kāi)電腦。
**消息彈了出來(lái)。
是江楓發(fā)的。
江楓：陳陽(yáng)，你真的保送清華了？
我看著這條消息,嘴角勾了勾。
我：真的。
江楓：你什么時(shí)候?qū)W的信息學(xué)？
我：高一暑假開(kāi)始自學(xué)的。
江楓：那你為什么不告訴我？
我盯著這句話，笑出了聲。
為什么不告訴你？
因?yàn)槲抑?，如果我告訴你，你一定會(huì)讓我?guī)阋黄鹑⒓痈?jìng)賽。
然后呢？
然后你又會(huì)抄我的答案，拿走我的獎(jiǎng)牌，繼續(xù)當(dāng)你的天才校草。
我打字很慢，一個(gè)字一個(gè)字敲。
我：因?yàn)槲也幌敫嬖V你。
發(fā)送。
對(duì)面沉默了很久。
我以為他不會(huì)再回了。
結(jié)果他又發(fā)了一條。
江楓：陳陽(yáng)，你是不是一直在防著我？
我愣了一下。
這家伙，居然還有點(diǎn)自知之明。
我：你說(shuō)呢？
江楓：我知道你對(duì)我有意見(jiàn)。但咱們好歹同桌三年，你這樣做，是不是太絕了？
我看著這句話,突然覺(jué)得有點(diǎn)好笑。
太絕了？
你抄我卷子的時(shí)候，怎么沒(méi)覺(jué)得絕？
你讓我?guī)湍銓?xiě)論文的時(shí)候，怎么沒(méi)覺(jué)得絕？
你拿著我的答案去領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，怎么沒(méi)覺(jué)得絕？
我深吸了一口氣，開(kāi)始打字。
我：江楓，你知道嗎？高一第一次月考，你數(shù)學(xué)考了148分,全班第一。那天放學(xué)，你請(qǐng)全班吃冰淇淋，所有人都說(shuō)你是天才。只有我知道，你那張卷子上，有三道大題是抄我的。
我:高二物理競(jìng)賽，你拿了省一等獎(jiǎng)。學(xué)校在升旗儀式上給你頒獎(jiǎng)，校長(zhǎng)夸你是學(xué)校的驕傲。只有我知道，那份獲獎(jiǎng)?wù)撐?，是我熬了三個(gè)通宵幫你寫(xiě)的。
我：高三上學(xué)期，你被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生。所有人都羨慕你，說(shuō)你又帥又聰明，前途無(wú)量。只有我知道,你連元素周期表都背不全,連牛頓三定律都說(shuō)不清。
我：你問(wèn)我為什么不告訴你？因?yàn)槲矣X(jué)得，你該自己考一次了。
發(fā)送。
對(duì)面又沉默了。
我關(guān)掉聊天窗口,躺在床上,盯著天花板。
窗外的路燈昏黃。
我突然想起高一剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒。
江楓第一天坐到我旁邊,笑得特別燦爛。
"陳陽(yáng)是吧？"他說(shuō),"以后咱們就是同桌了,多關(guān)照啊。"
那時(shí)候我還挺高興的。
覺(jué)得能跟校草做同桌,是件挺有面子的事。
結(jié)果第一次月考,他就問(wèn)我能不能把卷子擺邊上一點(diǎn)。
"我有幾道題不太確定。"他說(shuō),"想?yún)⒖家幌履愕拇鸢浮?
我當(dāng)時(shí)沒(méi)多想,就答應(yīng)了。
后來(lái)他越來(lái)越過(guò)分。
每次**都抄。
每次作業(yè)都抄。
甚至連課堂小測(cè)都抄。
我一開(kāi)始還會(huì)提醒他:"這樣不好吧？萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？"
他總是笑著拍我肩膀:"放心,我心里有數(shù)。再說(shuō)了,咱們是兄弟,兄弟之間互相幫忙不是應(yīng)該的嗎？"
我那時(shí)候太傻。
真把他當(dāng)兄弟了。
結(jié)果呢？
他拿著我的答案,在所有人面前當(dāng)學(xué)霸。
我拿著及格分?jǐn)?shù),在所有人眼里當(dāng)陪跑。
我翻了個(gè)身,閉上眼睛。
算了。
不想了。
反正以后,再也不用管他了。
第三章
第二天早上,我照常去學(xué)校。
剛走進(jìn)教室,氣氛就不對(duì)了。
所有人都在看我,眼神里有好奇,有羨慕,也有一種說(shuō)不出來(lái)的異樣。
我走到座位上,發(fā)現(xiàn)桌子上多了一堆東西。
奶茶、零食、筆記本,還有幾張寫(xiě)滿(mǎn)祝福的便利貼。
我拿起一張,上面寫(xiě)著:"陳陽(yáng),恭喜你保送清華!你是我們班的驕傲!"
字跡娟秀,應(yīng)該是班里某