死亡與新生------------------------------------------“叮——”，*****晚自習(xí)的老師才站起身，哼起不知名小調(diào)，向教室外走去，被吵鬧和打鬧填滿，慢慢撐起腦袋“放學(xué)了？你說呢，羽子！”，扭頭一看，某羽正慢悠悠地收拾課本，絲毫沒有放學(xué)的快樂“唉？你這人咋放學(xué)也不積極啊！”，還自己動(dòng)手幫文羽裝書“把作業(yè)塞課桌里。塞課桌里？你今天打算不做作業(yè)嗎？做完了帶它干什么玩意。做完了？那…”，一臉“你懂”的表情看著文羽，動(dòng)作快了起來的同時(shí)，隨口甩了句
“叫爸爸?！?br>“義父，受兒子一拜！”
說著，還真要跪下去
“唉唉唉，給給給?！?br>周圍的同學(xué)對(duì)此已經(jīng)見怪不怪J，文羽的同桌為了抄到作業(yè)可是啥都干的出來
背上書包，踹了一腳可在瞅文羽作業(yè)的同桌
“走，回去?！?br>“等一下，等一下?！?br>同桌把作業(yè)書啥的又全塞進(jìn)書包，轉(zhuǎn)身去追已經(jīng)走出教室的文羽
“羽子，那新出的提歐PV 你看了沒？”
“看了?！?br>“感覺怎樣？”
“怎樣啊，我就這么跟你講，奧美迦在他面前都**清秀不少，亞刻都是一個(gè)師哥了?！?br>“該怎么說呢，設(shè)計(jì)圖都挺難看的”
“嗯，設(shè)計(jì)都挺難繃的?！?br>兩人一路上有一搭沒一搭地聊著，全然沒注意過斑馬線時(shí)，燈亮著個(gè)紅燈
刺耳的剎車聲在安靜的夜晚中響起，兩人頓住腳步，下意識(shí)往剎車聲處看去
失控的轎車左拐右撞，在地上不斷留下剎車徑直向他們沖來
文羽率先反應(yīng)過來，他猛得抓住同桌的小臂就往最近的馬路邊沖
失控的轎車擦著同桌的書包沖過，又撞向另一個(gè)轎車
“唉，我C ！”
同桌發(fā)出一聲驚呼，跑得比文羽更快
兩人沖到馬路上，往后看了一眼
“砰！”
轎車與另一輛轎車相撞，向文羽兩人撞來
（**，跑不開了）
文羽猛得發(fā)力，將同桌住事故范圍外扔
同桌踉蹌著往后退，想要穩(wěn)住身體，但還是摔在地上
他趕忙看向文羽，想確認(rèn)文羽的安危
但他看見文羽的身體如同一塊扔飛的抹布，砸在墻上，又落在地上，暗紅的血液從那具已無法活動(dòng)的軀體中流出
“騙人的吧？”
他輕輕的呢喃出聲。
其實(shí)在被車撞到的最開始那一刻，文羽只是感到身體猛得一振，緊接著便是一陣天旋地轉(zhuǎn)，然后是撞到墻上的堅(jiān)硬感
文羽落在地上，疼痛如潮水般涌來，他張開嘴想要痛呼出聲，但從喉中涌出的血液阻斷聲音，嗆出好幾口血液
他能感到血液從身內(nèi)流出體外的感覺，身體正在逐漸變冷，他已經(jīng)出現(xiàn)眩暈，耳鳴，全身極度無力這些癥狀，眼皮越來越沉重
在死亡到來前，他努力睜眼，想確認(rèn)同桌的安危，卻看到了同桌驚恐與不可置信的神色。
最后他緩緩閉上了眼，失去了對(duì)外界的一切感知。
意識(shí)正在不斷下沉，如同落入水中，周圍是一片漆黑。
（死亡是這種感覺嗎？）
他想活動(dòng)一下，卻只是感到感覺，沒有手臂活動(dòng)時(shí)肌肉收縮的感覺
然后他看見了光，如同在夏夜中看見螢火蟲。
光芒越來越閃耀，淡金色的光芒在片刻內(nèi)徹底覆蓋了這方空間的黑暗。
一個(gè)巨人在那如同極光般的光輝中顯現(xiàn)
巨人全身似乎披著銀色的鎧甲，在胸前是一個(gè)鮮紅的類似一個(gè)V 的核心，背后是一對(duì)銀色的雙翼。
（諾亞。）
此時(shí)巨人看著他，眼中是神性的理性與感性。
我需要你，去替我們完成一件事。
這句話是直接出現(xiàn)在文羽的意識(shí)中的，沒有任何征兆，直接的，強(qiáng)行出現(xiàn)。
（什么事？）
他向巨人發(fā)出了疑問。
守護(hù)那里的人類。
（守護(hù)人類？為什么要守護(hù)那里的人類？）
因?yàn)槟抢锏膴W特曼不是奧特曼。
（不是奧特曼，那又是什么呢。）
他“望”向巨人
（為什么是我？）
你的未來已經(jīng)替你證明了選擇你的原因。
文羽猶豫了，他不確定自己能不能做好這件事
最后他回答了祂。
（我明白了。）
我為你準(zhǔn)備了新的軀體，下次見，朋友。
隨后巨人緩緩消失，然后紅白兩色的光芒重新覆蓋金色的光輝，一個(gè)散發(fā)著淡紅色光芒的巨人程一種單腳向上跳的動(dòng)作，一只手向上，五指張開