。
他說(shuō)：“來(lái)?！?br>“年級(jí)第一?！?br>“我們繼續(xù)?！?br>02
他拉開(kāi)我對(duì)面的椅子。
坐下。
動(dòng)作很慢。
像電影里的慢鏡頭。
書(shū)房的窗簾只拉了一半。
光線斜著打進(jìn)來(lái)。
在他臉上投下一片陰影。
他沒(méi)說(shuō)話。
只是看著我。
那種目光，不再是給“笨蛋”的無(wú)奈。
也不是給“同學(xué)”的溫和。
那是一種審視。
帶著一點(diǎn)玩味。
像貓?jiān)诳匆恢槐焕ё〉睦鲜蟆?br>我攥緊了拳頭。
指甲陷進(jìn)掌心。
疼。
但這點(diǎn)疼，壓不住心里的慌亂。
“從什么時(shí)候開(kāi)始的？”
他終于開(kāi)口。
聲音很低。
我抬頭，撞進(jìn)他深不見(jiàn)底的眼睛里。
“什么……什么時(shí)候？”我還在做最后的掙扎。
他笑了。
很輕的一聲。
“姜亦。”
“你的偽裝，漏洞太多了。”
他拿起桌上的筆。
不是我的，是他的。
一支黑色的金屬鋼筆。
“第一次?！?br>“你來(lái)問(wèn)我題?！?br>“你用的筆，是百樂(lè)P500?！?br>我的心臟猛地一縮。
“那款筆，出墨流暢，針管筆頭，適合快速書(shū)寫(xiě)和精細(xì)繪圖。”
“不適合演草?！?br>“更不適合一個(gè)……連題目都看不懂的人?！?br>我的呼吸停滯了。
他繼續(xù)說(shuō)。
“你的草稿紙?！?br>“每一次，都只寫(xiě)在右下角一小塊地方?！?br>“條理清晰，步驟分明?！?br>“即使是偽裝的錯(cuò)誤步驟，也邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?！?br>他身體微微前傾。
壓迫感瞬間襲來(lái)。
“真正不會(huì)的人，會(huì)把整張紙畫(huà)滿，亂七八糟?！?br>“像一團(tuán)被貓玩過(guò)的毛線?！?br>“而不是像你這樣，像在寫(xiě)一份準(zhǔn)備提交的論文草稿?！?br>我的臉色一點(diǎn)點(diǎn)變白。
他說(shuō)的每一個(gè)字。
都像一顆**。
精準(zhǔn)地打穿我脆弱的防線。
我以為的天衣無(wú)縫。
在他眼里，原來(lái)是一場(chǎng)笑話。
“還有。”
他伸出手指，點(diǎn)了點(diǎn)那本高數(shù)書(shū)。
“你問(wèn)我這一頁(yè)的問(wèn)題?！?br>“但你的視線，在書(shū)頁(yè)上方停留了0.8秒。”
“那里是下一章的標(biāo)題?！?br>“洛必達(dá)法則?！?br>“你在預(yù)習(xí)?！?br>他靠回椅背。
雙臂環(huán)在胸前。
姿態(tài)很放松。
他看著我，像在欣賞一件他親手拆解的作品。
“所以?！?br>“年級(jí)第一?！?br>“還要我繼