敲桌。
兒科主任趙書寧翻完材料，抬眼看我。
「林知夏，你說(shuō)?！?br>我把昨晚整理的時(shí)間線遞上去。
「患兒突發(fā)哭鬧，**紅腫，彩超提示血流消失，術(shù)中證實(shí)**扭轉(zhuǎn)。啟動(dòng)急診流程符合診療規(guī)范?！?br>醫(yī)務(wù)科副主任皺眉。
「沒(méi)人說(shuō)孩子最后不是急癥，我們說(shuō)的是流程?！?br>我看向他。
「急癥流程的目的，是讓急癥先活下來(lái)?！?br>會(huì)議室靜了一下。
何崢笑出聲。
「漂亮話誰(shuí)不會(huì)說(shuō)？問(wèn)題是你一個(gè)住院醫(yī)師，憑什么在公開(kāi)場(chǎng)合推翻主任判斷？今天碰巧對(duì)了，明天碰巧錯(cuò)了，誰(shuí)負(fù)責(zé)？」
趙書寧把筆放下。
「何主任，昨天您沒(méi)有查體？」
何崢臉色一僵。
「會(huì)場(chǎng)條件不允許?！?br>「那您為什么當(dāng)眾下腸絞痛判斷？」
何崢嘴唇抿緊。
我沒(méi)想到趙主任會(huì)問(wèn)得這么直。
他看著我，又看何崢。
「這件事先不處分，等質(zhì)控會(huì)復(fù)盤。」
何崢猛地抬頭。
「趙主任，你這是護(hù)短？」
趙書寧聲音平平。
「我是護(hù)孩子?！?br>那一刻，我胸口堵著的氣才松開(kāi)一點(diǎn)。
可何崢不是會(huì)認(rèn)栽的人。
下午，我剛查完房，就聽(tīng)見(jiàn)護(hù)士站兩個(gè)實(shí)習(xí)生壓著聲音說(shuō)話。
「聽(tīng)說(shuō)林知夏昨天是靠家屬塞紅包，才拼命搶風(fēng)頭?！?br>「真的假的？」
「何主任那邊傳出來(lái)的，說(shuō)她想留院想瘋了?！?br>我推門進(jìn)去，兩個(gè)實(shí)習(xí)生臉都白了。
我沒(méi)罵她們，只問(wèn)：「誰(shuí)說(shuō)的？」
沒(méi)人敢答。
晚上，患兒母親把一段視頻發(fā)到醫(yī)院官微下面。
視頻里，她跪在學(xué)術(shù)廳，何崢說(shuō)「孩子哭兩聲就覺(jué)得天塌了」。
評(píng)論炸了。
醫(yī)務(wù)科電話打到我手機(jī)，叫我別接受采訪。
我說(shuō)：「我不會(huì)說(shuō)不該說(shuō)的話，但病歷和時(shí)間線我都保留?！?br>對(duì)面沉默兩秒，掛了。
第三天，何崢在走廊攔住我。
他身上的煙味混著薄荷糖味，沖得我鼻腔發(fā)苦。
「林知夏，視頻是你讓家屬發(fā)的？」
「不是。」
「你以為趙書寧護(hù)你，你就能在醫(yī)院橫著走？」
我看著他。
「我只想正常上班?！?br>他低頭靠近，聲音很低。
「那就學(xué)會(huì)閉嘴。你這種小醫(yī)生，我見(jiàn)得多，冒一次頭，以為自己能改天換地。等規(guī)培考核不過(guò)，你連這身白大褂都穿不了?！?br>我手指一緊。
怕嗎？怕。
可孩子在哭的時(shí)候，怕沒(méi)用。
我剛要開(kāi)口，急診電話打進(jìn)來(lái)。
護(hù)士聲音發(fā)顫。
「林醫(yī)生，快下來(lái)，十個(gè)月寶寶誤吞?hào)|西，家屬說(shuō)沒(méi)有，可孩子一直流口水，呼吸有點(diǎn)怪?！?br>