班主任皺著眉看我，“周悠悠，你想說什么？”

我深吸一口氣，目光掃過全班。

我姐姐正在手里轉(zhuǎn)著那支銀色筆帽的筆，一臉輕蔑地看著我。

“老師，我要查我姐姐的筆?！?br>
話音剛落，姐姐手里的筆“啪”一聲掉在了桌上。

班主任沉默了幾秒：

“周悠悠，你被當(dāng)場拍到作弊，現(xiàn)在不承認(rèn)錯誤還想反咬你姐姐？”

“我沒想反咬她?！?br>
“那支筆，不是普通的筆。”

我從書包里拿出一個透明密封袋，里面裝著一支一模一樣的筆。

“這是我從姐姐書桌抽屜里拿到的備用筆，已經(jīng)送去化驗了。”

筆芯里含有一種化學(xué)成分，

長期接觸會提高大腦邏輯區(qū)域的活躍度。"

班主任愣住了。

我把報告單放在班主任桌上。

他難以置信地看向周蘭。

周蘭站起來，椅子腿刮在地板上，聲音尖銳。

“你胡說！如果那支筆有問題，怎么你那天用的時候考不了高分??？”

“妹妹，你作弊就算了可不要污蔑我！”

班主任也被她這番話說動，厲聲呵斥道：

“周念念，你被發(fā)現(xiàn)作弊居然還好意思狡辯。”

我聲音平靜：

“我沒有狡辯，為什么從小到大，同樣的復(fù)習(xí)范圍、同一個媽媽輔導(dǎo)，姐姐永遠(yuǎn)高分，我永遠(yuǎn)墊底?！?br>
話音落下，周蘭冷冷開口：

“妹妹，媽天天熬夜給你整理錯題，我也犧牲休息時間幫你拆解題目。”

“我們?yōu)槟愀冻隽诉@么多，你是不是應(yīng)該多在自己身上找找原因！”

她這番賣慘的話，瞬間引得班里不少同學(xué)共情。

“就是，周蘭人那么好，還主動幫妹妹補(bǔ)習(xí)?！?br>
“周悠悠自己不努力，出了事反倒怪姐姐?！?br>
我冷笑一聲：

“大家都覺得是我愚笨、不肯用功，覺得媽媽和姐姐一心為我好，

可從頭到尾，所有的一切都是她們精心設(shè)計好的圈套?！?br>
班主任眉頭擰得更緊：

“滿口胡言，**媽是課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的王牌老師，兢兢業(yè)業(yè)教書育人，怎么會刻意耽誤你？”

“正因為她是王牌教師，才清楚所有提分的訣竅，也清楚怎么不動聲色毀掉我的成績?！?br>