刺感。如果是在昨天，她會(huì)把課本往桌上重重一拍，然后回一句"嫌吵你坐遠(yuǎn)點(diǎn)"。

但現(xiàn)在她沒(méi)有。

因?yàn)樗X子里那個(gè)聲音正在瘋狂地響。

"完了我是不是說(shuō)重了？她怎么不還嘴？她平時(shí)都還嘴的。她是不是真生氣了？我為什么要說(shuō)那句？我嘴怎么這么欠？其實(shí)她的聲音一點(diǎn)都不吵，我就是想讓她回頭看我一眼——沈梨你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我一眼行不行？"

沈梨慢慢地、慢慢地轉(zhuǎn)了回去。

她低著頭假裝在看書，但嘴角控制不住地往上翹了一點(diǎn)。

她發(fā)現(xiàn)了。

她只能聽(tīng)見(jiàn)宋辭一個(gè)人的心聲。

別人的她聽(tīng)不見(jiàn)。剛才教室里的英語(yǔ)課代表說(shuō)了句"交作業(yè)了"，她腦子里什么都沒(méi)多出來(lái)。周圍人各自的心事像隔了一層厚厚的玻璃，一絲聲音都透不進(jìn)來(lái)。

只有他。

只有宋辭。

她的死對(duì)頭宋辭，表面上一副"我懶得理你"的樣子，內(nèi)心在嚎著"沈梨你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我一眼行不行"。

沈梨攥著筆，指尖因?yàn)橛昧Χ喊住?br>
她深吸了一口氣，慢慢呼出來(lái)。

今天這個(gè)學(xué)，上得有點(diǎn)不一樣了。

第二章

接下來(lái)的三天，沈梨確認(rèn)了三件事。

第一，這個(gè)能力不是幻覺(jué)。她在家里試了無(wú)數(shù)次，耳邊只有自己翻身和風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。但只要一靠近宋辭，那個(gè)頻道就自動(dòng)接通了，像手機(jī)連上了Wi-Fi。

第二，她只能聽(tīng)到宋辭的心聲。課間周眠湊過(guò)來(lái)跟她聊天，她聽(tīng)不到任何多余的聲音。**在前面發(fā)通知，她聽(tīng)不到任何多余的聲音。她去辦公室交作業(yè)，老師的內(nèi)心一片安靜。全世界只有宋辭一個(gè)人，腦子里的聲音清晰地傳進(jìn)她耳朵。

第三——

第三件事她確認(rèn)完之后，坐在座位上發(fā)了五分鐘的呆。

宋辭他。

話是真的多。

她以前以為他懶得跟她說(shuō)話。兩個(gè)人從高一斗到高二，對(duì)話通常是"宋辭你煩不煩"和"沈梨你有病吧"的水平。她以為他跟所有人都這樣，冷冷淡淡的，不太愛(ài)說(shuō)話。

她錯(cuò)了。

他腦子里塞滿了各種關(guān)于她的事，多到她有時(shí)候需要掐自己一把才能集中注意力聽(tīng)課。

比如數(shù)學(xué)課上老師出了一道壓軸題，全班低