川不會。
婆婆沒耐心。
甜甜小時候的照片也全在我手機(jī)和硬盤里。
那天晚上十點，甜甜給我發(fā)微信。
阿姨，你能不能把我小時候照片發(fā)給我？
我看著“阿姨”兩個字，過了很久才回。
哪些？
她發(fā)來一條語音。
聲音悶悶的。
“就是我換牙那張，還有第一次拿獎狀那張，還有你帶我去海洋館那張?！?br>我問：
**媽那里沒有嗎？
她沒有再回。
半小時后，顧明川發(fā)消息過來。
清妍，照片發(fā)我一份，孩子明天要交作業(yè)。
我問：
沈曼不是說以后每天陪她嗎？
顧明川回：
別鬧，作業(yè)要緊。
我看著“別鬧”兩個字，忽然不想爭了。
我打開電腦，把照片導(dǎo)出。
不是全部。
只導(dǎo)出和我無關(guān)的。
學(xué)校集體照。
證件照。
顧明川偶爾拍的幾張模糊照片。
那些我抱著她在醫(yī)院睡椅上打盹的。
我給她編頭發(fā)參加舞蹈比賽的。
我?guī)谝淮慰春５摹?br>我陪她在深夜改手抄報的。
我一張都沒發(fā)。
顧明川很快打電話。
“怎么就這幾張？”
我說：“夠交作業(yè)了?！?br>“以前那些呢？”
“**?！?br>電話那邊一下沒聲。
其實沒刪。
只是我不想再給他們拿去當(dāng)沈曼的人設(shè)材料。
顧明川聲音有點壓不住。
“清妍，你非要做到這么絕嗎？”
我問：
“你們要親媽，我給你們親媽。”
“你們要我退出，我退出?！?br>“現(xiàn)在你們又要我留下五年的證據(jù)，幫她補一棵成長樹？”
“顧明川，你不覺得可笑嗎？”
他輕聲說：
“甜甜看著那些照片會難過。”
我說：
“她該難過。”
“她要知道，有些人不是天生就站在原地等她的。”
第二天，甜甜的成長樹交上去了。
陳老師在群里發(fā)優(yōu)秀作業(yè)。
沒有甜甜的。
以前她每次手工作業(yè)都是班里第一。
因為我會陪她一遍遍改。
這次她的樹很空。
只有幾張照片，下面的成長記錄也寫得干巴巴。
我聽共同認(rèn)識的家長說，甜甜當(dāng)天趴在課桌上哭了很久。
沈曼去接她時，還在校門口抱怨：
“不就是個手工作業(yè)嗎？至于哭成這樣？”
有人拍了視頻發(fā)到家長小群。
沈曼穿著漂亮裙子，站在校門口，