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考上清華被逼扛水泥,看到彈幕后我殺瘋了

考上清華被逼扛水泥,看到彈幕后我殺瘋了

書(shū)晏 著 浪漫青春 2026-07-03 更新
23 總點(diǎn)擊
林梔,承澤 主角
zhangyue 來(lái)源
網(wǎng)文大咖“書(shū)晏”最新創(chuàng)作上線(xiàn)的小說(shuō)《考上清華被逼扛水泥,看到彈幕后我殺瘋了》,是質(zhì)量非常高的一部浪漫青春,林梔承澤是文里的關(guān)鍵人物,超爽情節(jié)主要講述的是:我從小被爸媽洗腦家里負(fù)債累累,懂事地包攬一切臟活累活??忌锨迦A那天,連碗慶祝的白水面都沒(méi)有。爸媽借口窮,逼我去工地自己賺路費(fèi)和學(xué)費(fèi)。三十九度的天,我頂著烈日扛水泥,累得流鼻血。我卑微地給我媽發(fā)微信?!皨?zhuān)抑惺盍耍芙栉沂畨K錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)藿香正氣水嗎?發(fā)了工資就還你?!彼牖兀骸皼](méi)錢(qián),沒(méi)死就繼續(xù)干?!比缓髮⑽依?。我快暈倒時(shí),眼前忽然涌出一排排彈幕。氣死我了!這丫頭都要熱死了,她爸媽卻在給弟弟大擺升學(xué)宴!...

精彩試讀

第二天早上,我打開(kāi)抽屜。
發(fā)現(xiàn)***、***、還有那個(gè)裝著錄取通知書(shū)的EMS文件袋,全都不見(jiàn)了。
我走到餐廳。
“別找了,東西我替你收著了?!?br>她放下碗,看著我。
“你一個(gè)小姑娘,拿著那么多重要證件不安全?!?br>“等你答應(yīng)每個(gè)月給家里打三千塊錢(qián)生活費(fèi),我再把東西還你。”
我轉(zhuǎn)身回了房間,找出了高中的學(xué)生證。
背上包,直接出門(mén)。
第一站去了***。
戶(hù)籍室的**查驗(yàn)了我的學(xué)籍信息,又核對(duì)了電子錄取頁(yè)面。
“你已經(jīng)滿(mǎn)十八周歲了,屬于完全民事行為能力人?!?br>“就算沒(méi)有戶(hù)口本,只要核實(shí)身份無(wú)誤,也可以自行*****掛失和補(bǔ)辦,臨時(shí)***當(dāng)場(chǎng)就能拿?!?br>我道了謝,填好表格,拿到了臨時(shí)***。
第二站,我去了銀行。
我把臨時(shí)***遞給大堂經(jīng)理,說(shuō)明了情況。
“我的舊卡遺失了,需要掛失并重新開(kāi)一張卡?!?br>“這張新卡,只綁定我現(xiàn)在的手機(jī)號(hào),關(guān)閉所有免密支付和親屬代扣功能?!?br>中午回到家,我爸坐在沙發(fā)上。
茶幾上放著打印好的A4紙。
“去哪了?坐下?!?br>他指了指那張紙。
“把這個(gè)簽了?!?br>我走過(guò)去,看著那張紙。
標(biāo)題是:《自愿延遲入學(xué)及家庭互助協(xié)議》。
第一條:林梔自愿放棄本年度入學(xué)資格,去南方電子廠(chǎng)打工一年,補(bǔ)貼家庭。
第二條:打工期間所有工資由父母代為保管。
第三條:家庭教育支出,優(yōu)先保障弟弟林承澤。
**條:林梔因考入清華大學(xué)所獲得的學(xué)校、市里及社會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)金,均自愿交由父母統(tǒng)一支配,優(yōu)先用于弟弟林承澤的學(xué)費(fèi)及生活開(kāi)銷(xiāo)。
“爸,這協(xié)議是誰(shuí)起草的?”
我拿出手機(jī),準(zhǔn)備拍照。
我媽沖過(guò)來(lái),一把搶過(guò)協(xié)議。
“拍什么照!你現(xiàn)在心眼怎么這么多!”
“讓你簽?zāi)憔秃?,我們生你養(yǎng)你,讓你打一年工怎么了?”
承澤在一旁點(diǎn)頭。
“姐,你別不識(shí)好歹?!?br>“你要是不簽,我就把你以前在學(xué)校拿貧困補(bǔ)助的事發(fā)到網(wǎng)上去?!?br>我打開(kāi)手機(jī)的錄音功能。
“你怎么知道我在學(xué)校拿過(guò)補(bǔ)助?”
承澤脫口而出。
“我怎么不知道?媽每次領(lǐng)完錢(qián)都會(huì)帶我去吃肯德基!”
“那些錢(qián)本來(lái)就該給家里用,你吃家里的住家里的,憑什么把錢(qián)據(jù)為己有?”
彈幕飛快閃過(guò)。
套話(huà)穩(wěn)!這蠢貨自己招了。
穩(wěn)住,先拿到簽收流水和學(xué)校證明。
當(dāng)晚,我悄悄走到主臥門(mén)外,用手機(jī)貼著門(mén)縫錄下了里面的動(dòng)靜。
“她要是不簽怎么辦?”我爸的聲音響起。
“不簽?材料都在我手里,她拿什么去報(bào)到?耗到開(kāi)學(xué),她不去也得去電子廠(chǎng)!”
接著是我**聲音。
我將音頻命名為“入學(xué)阻撓02”。
手機(jī)震動(dòng),班主任王老師發(fā)來(lái)了一份PDF文件。
林梔同學(xué)高中三年資助款項(xiàng)簽收流水表》。
我立刻點(diǎn)擊了保存。
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