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**進行到第三十分鐘的時候，一切都安靜了。
我聽見監(jiān)考老師走過去，敲了敲方宇的桌子：“同學，同學，醒醒。”
方宇迷迷糊糊地抬起頭，眼睛都沒睜開，筆早就掉在了地上。
**也沒好到哪里去，他撐著腦袋，眼睛半閉著，手里的筆在本子上畫出了一條歪歪扭扭的線，跟心電圖似的，然后就再也沒有移動過。
李茉更直接，她整個趴在桌子上，呼吸均勻，睡得像個嬰兒。
監(jiān)考老師又走了一遍，把她推醒，李茉猛地坐起來，一臉茫然地看著四周，好像完全不知道自己在哪里。
我看了一眼時間，距離**結(jié)束還有一個半小時。
方宇的作文只寫了個題目，**的作文寫了一百來個字就停了，李茉的作文部分完全是空白。
而我，已經(jīng)寫到了閱讀理解最后一道大題。
監(jiān)考老師第三次走到方宇面前的時候，方宇幾乎是被推著才直起身來，他使勁甩了甩頭，拿筆的手都在哆嗦，寫出來的字連他自己都認不出來。
好不容易湊了兩三百字的作文，內(nèi)容前言不搭后語，邏輯完全是斷裂的。
我寫作文的時候，用的是最工整的字體，每一個字都寫得清晰有力。
這是我十二年寒窗的底氣，也是我這一次要向所有人證明的東西。
距離**結(jié)束還有十五分鐘，考場里開始騷動起來。
除了我們班的幾個人，其他學校也有不少學生在打瞌睡，看來這碗湯不止是我們班的人喝了，王美蘭應該是給好幾個班的同學都送了湯。
“還有十五分鐘，請同學們抓緊時間。”廣播里傳來提示音。
方宇急得滿頭大汗，手上的筆都快被他捏碎了，可他腦子里像灌了漿糊一樣，越是著急越是什么都寫不出來。
最后他幾乎是哭著寫完了最后一段，字數(shù)勉強湊夠，但能得多少分，他自己心里清楚。
**更慘，作文只寫了四百字，而且跑題跑到了外太空，他自己寫完之后看了一眼，臉色慘白。
李茉趴在桌上，再也沒有起來過。
**結(jié)束的鈴聲響了。
我放下筆，長長地呼出一口氣。
監(jiān)考老師收卷的時候，方宇盯著我被收走的試卷，眼睛都直了。
他看見我寫滿了的答題卡，看見我工整的作文，臉上的表情像吞了一只**那么難看。
**走出考場的時候腿都是軟的，他扶著墻，聲音發(fā)飄：“怎么回事，我怎么會這么困，湯不是安神開智的嗎，我怎么越喝越困。”
我走在他們后面，沒有說話。
方宇突然轉(zhuǎn)過頭來，用一種很古怪的目光看著我：“沈棠，你怎么一點事都沒有？”
這個問題像一根針，刺破了走廊上凝滯的空氣。
**和李茉同時看向我，**的眼底閃過一道光，像是溺水的人突然抓住了什么：“對啊，沈棠，你沒有犯困嗎？你全程都在做卷子，我看你作文都寫滿了。”
我平靜地看著他們，正要開口，旁邊突然有個聲音插了進來。
“我早上看見了！”
走廊那頭沖過來一個人，是隔壁班的學習委員周敏。
她跑得氣喘吁吁，臉漲得通紅，手指直直地指著我的鼻子。
“早上六點多，我來教室拿東西，看見沈棠在小花園那邊鬼鬼祟祟地站著，手里還拿著什么東西！”
走廊上瞬間安靜了。
周圍的學生、家長、老師，所有人的目光唰地一下全聚集到我身上。那些目光里有懷疑、有驚詫、有看好戲的興奮，像無數(shù)根**在我身上。
周敏越說越起勁，聲音又尖又利：“你是不是在湯里動了手腳？”