那天晚上，我把沈晴叫到陽臺。
她剛批完一摞卷子，眼鏡還架在鼻梁上，神色疲憊。
“怎么了？”
我看著她，喉嚨發(fā)緊。
前世她最后一次出現(xiàn)在***，也是這樣。
白襯衣，黑框眼鏡，袖口沾著粉筆灰。
可后來，她一聽到手機提示音就發(fā)抖。
網(wǎng)上那些污言穢語像刀片，一片片割掉她的尊嚴。
她明明什么都沒做，卻被迫一遍遍解釋。
沒人聽。
他們只說：“**不叮無縫蛋?！?br>我深吸一口氣。
“從明天開始，你不能單獨和許恒待在一個空間?！?br>沈晴愣了愣。
“許恒？今天來求名額那個學生？”
“對?！?br>“他有什么問題？”
我想把前世全說出來。
可話到嘴邊，只剩一句：
“我做了一個很可怕的夢?！?br>她沒笑我。
沈晴一直這樣，別人覺得荒唐的事，她也會認真聽完。
我把許恒以后可能會做的事，換成“夢”告訴她。
她說自己會小心。
我搖頭。
“小心不夠。”
我把一張紙推給她。
上面是我列好的十條規(guī)則。
……
沈晴看完，眉頭越皺越緊。
“寧哥，你是不是知道什么？”
我盯著她。
“我知道人心有時候比試卷難解。”
她沉默很久，把紙折好放進口袋。
“我聽你的。”
第二天，許恒正式進了六人沖刺小班。
我親自把教室換到三樓錄音教室。
許恒簽字時，指尖停頓了一下。
我站在旁邊。
“有什么疑問？”
他抬頭笑得乖巧。
“沒有，寧老師考慮得真周到?！?br>我也笑。
“保護學生，也保護老師。”
錄音筆是學校教務處統(tǒng)一配備的。
編號、領用人、開啟時間、回收時間，全都登記。
這種東西原本用來處理課堂**。
前世沒人想起來用。
這一世，我不敢漏掉任何一環(huán)。
接下來的兩周，許恒很安分。
安分到我差點以為，命運真的被我攔住了。
可第三周，他開始試探。
下課鈴響后，其他學生陸續(xù)離開。
許恒抱著練習冊站在講臺前。
“沈老師，這道題能不能再給我講一遍？”
沈晴看了眼門口。
我安排的男助教立刻走進來。
“我陪著聽?！?br>許恒表情僵了一下。
“那算了，我回去再想想。”