周五下午，我在家長(zhǎng)群發(fā)了幾張孩子們吃水果的照片。
一片”老師辛苦了”的刷屏里，豆豆媽媽突然甩出一張照片，豆豆胳膊上一塊淤青。
”@林老師，請(qǐng)你解釋一下，我兒子說(shuō)老師打他?！?br>園長(zhǎng)調(diào)了監(jiān)控，豆豆午睡后進(jìn)了閱讀區(qū)，但那是整間教室唯一的攝像頭死角。
我私聊豆豆媽媽?zhuān)炎x不回。
當(dāng)晚，她把聊天記錄截圖發(fā)上了社交軟件：
”XX***老師**，監(jiān)控正好壞了，園方不作為?！?br>一夜之間，我成了會(huì)打孩子的壞幼師。
可我根本就沒(méi)碰過(guò)豆豆?。?br>1
周五下午三點(diǎn)，我蹲在教室地毯上，幫果果扎辮子。
旁邊幾個(gè)小女孩圍成一圈，嘰嘰喳喳討論周末要去哪里玩。
”林老師，我媽媽說(shuō)要帶我去動(dòng)物園！”
”動(dòng)物園有大象嗎？”
”有！還有長(zhǎng)頸鹿！”
我笑著嗯了一聲，手上動(dòng)作沒(méi)停。
教室里二十幾個(gè)孩子，剛午睡起來(lái)。
我叫了幾個(gè)小組長(zhǎng)幫忙分發(fā)水果，然后掏出手機(jī)拍了幾張照片。
一張是孩子們圍在一起吃哈密瓜，一張是手工區(qū)歪歪扭扭的”小房子”作品展示，還有一張是午睡時(shí)我**的。
三張照片，編輯，發(fā)送。
”各位家長(zhǎng)下午好，今天孩子們都很乖，水果吃得干干凈凈，手工課做了我的家，午睡也睡得特別好。周末愉快！”
群里很快熱鬧起來(lái)。
”老師辛苦了！”
”果果今天辮子扎得真好看！”
”豆豆在家從來(lái)不主動(dòng)吃水果，在***就吃，謝謝林老師！”
我看著屏幕笑了笑，把手機(jī)揣回兜里。
豆豆媽媽也發(fā)了條消息，一個(gè)笑臉表情。
她平時(shí)在群里話不多，偶爾發(fā)個(gè)”收到”，今天能冒個(gè)泡算積極了。
我沒(méi)多想。
五點(diǎn)半，孩子們陸續(xù)被接走。
教室里安靜下來(lái)。
我掃了地，把椅子摞好，關(guān)燈，鎖門(mén)。
走出***大門(mén)的時(shí)候，天還沒(méi)全黑。
到家剛換完拖鞋，手機(jī)震了。
我以為是哪個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)明天要不要帶被子，隨手點(diǎn)開(kāi)。
豆豆媽媽在群里發(fā)了一張照片。
照片上是豆豆的胳膊，小臂內(nèi)側(cè)有一塊淤青，發(fā)紅發(fā)紫，在白皮膚的襯托下格外刺眼。
配文只有一句話：
”@林老師，請(qǐng)你解釋一下這是怎