第一部：偏愛(ài)予光，孤影藏霜------------------------------------------，余光一掃，注意到教室里還剩下江玲玲和謝凜兩個(gè)人。，推了推眼鏡，腳步放輕走到校花江玲玲身旁，語(yǔ)氣滿(mǎn)是溫柔：“玲玲，還是你最省心，安安靜靜從不惹麻煩，不像班里其他女生，總給我添一堆瑣事?！保贿叿瓡?shū)一邊淡淡點(diǎn)頭應(yīng)了一聲。，貼心叮囑：“我知道你一心想沖好成績(jī)，但該休息還是要歇一歇，別把自己繃太緊?！保煽?jī)常年穩(wěn)居年級(jí)第一，每次成績(jī)單下來(lái)，班主任都格外有面子。，說(shuō)這么好的苗子要是在自己班上，換誰(shuí)都要天天炫耀。，笑著回一句：“那只能算我運(yùn)氣好啦?！保蠋熭p聲囑咐她好好休息，便轉(zhuǎn)身走向教室后排。、單手撐著頭摩挲芒果的謝凜，她臉上溫和的神色淡了不少。，放軟語(yǔ)氣：“謝凜，之前研學(xué)路上我當(dāng)眾說(shuō)你，你別往心里去?！?，穩(wěn)居班級(jí)第二，可課堂上永遠(yuǎn)沉默寡言，從不主動(dòng)舉手發(fā)言，這件事一直讓班主任十分頭疼。，一言不發(fā)。，莫名覺(jué)得一股陰冷的氣息撲面而來(lái)，心里格外不舒服，只好草草收尾：“以后課堂上盡量主動(dòng)一點(diǎn)?！?，上次校領(lǐng)導(dǎo)**時(shí)，見(jiàn)他坐在前排依舊全程沉默，當(dāng)場(chǎng)面露不耐，當(dāng)眾質(zhì)問(wèn)班主任：“這就是你帶出來(lái)的學(xué)生？課堂一點(diǎn)積極性都沒(méi)有?！?br>班主任尷尬辯解，說(shuō)孩子文化課成績(jī)十分優(yōu)異，可領(lǐng)導(dǎo)并不買(mǎi)賬，依舊數(shù)落了她一通。無(wú)奈之下，她只能把謝凜調(diào)到教室后排。
老師私下也曾單獨(dú)找謝凜談心，勸他多和同學(xué)、老師交流。當(dāng)時(shí)謝凜只是淡淡應(yīng)了句“我知道，我會(huì)好好學(xué)習(xí)”。
老師看著他那張清秀好看的臉，暗自嘆氣：長(zhǎng)得這么出眾，性子卻孤僻成這樣。
她隱約記得，謝凜以前性格還算開(kāi)朗，不知為何變成如今這副模樣，她不好深挖私事，只能妥協(xié)：“成績(jī)穩(wěn)住就行，偶爾主動(dòng)起身回答一兩個(gè)問(wèn)題就夠了?！?br>后來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)再來(lái)**，謝凜難得主動(dòng)舉手，流暢答完了題目。老師心里松了口氣，以為情況有所好轉(zhuǎn)。
誰(shuí)知領(lǐng)導(dǎo)走上前主動(dòng)搭話(huà)，詢(xún)問(wèn)他聽(tīng)課感受，謝凜只敷衍吐出“挺好”兩個(gè)字，之后便閉口不言，再無(wú)回應(yīng)。
領(lǐng)導(dǎo)臉色瞬間沉了下來(lái)，轉(zhuǎn)頭拉著班主任到走廊：“我清楚你帶班辛苦，但這孩子身上那股冷淡勁實(shí)在讓人不適，學(xué)校更偏向開(kāi)朗活潑的學(xué)生?！?br>班主任只能尷尬賠笑，連連應(yīng)聲會(huì)多引導(dǎo)。
班里其他男生看他這副模樣，私底下都翻著白眼吐槽他裝清高。謝凜全然不在意，獨(dú)自撐著腦袋望向窗外天空，懶得爭(zhēng)辯。
研學(xué)那天，所有人都忙著打鬧，只有他拿著本子安靜記錄，寫(xiě)完后交給老師，得到幾句夸贊，他也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭就獨(dú)自去看動(dòng)物，半點(diǎn)不愿多交流。
老師不是不喜歡這個(gè)學(xué)生，只是每次靠近他都?jí)阂值秒y受，久而久之便很少主動(dòng)過(guò)問(wèn)他。
謝凜家里條件尚可，靠著父親留下的撫恤金生活，平日里只有奶奶照料他。
老師曾經(jīng)特意把他安排在男生堆里，大家搭著他的肩膀，邀約他一起打球。
“你長(zhǎng)得這么帥，別總一個(gè)人待著，跟我們活動(dòng)活動(dòng)?！?br>謝凜輕輕搖頭：“我不會(huì)打球。”
老師在一旁連忙勸說(shuō)，讓他試著參與，放松一下心情。
他不好推脫，只能硬著頭皮上場(chǎng)，結(jié)果守門(mén)頻頻失誤，連累班級(jí)輸?shù)舯荣?。一眾男生怒火上頭，圍著他指責(zé)，差點(diǎn)起沖突。
老師連忙上前隔開(kāi)眾人，把謝凜帶到一旁，疲憊地嘆氣：
“我實(shí)在不知道該怎么開(kāi)導(dǎo)你，一次次費(fèi)心引導(dǎo)，我都快心力交瘁了，之后我也不多約束你，只希望你自己能過(guò)得舒心一點(diǎn)。”
謝凜低聲應(yīng)下“我知道了”，默默回到座位。
如果不是這次買(mǎi)芒果掉隊(duì)耽誤全班返程，老師甚至不會(huì)特意和他多說(shuō)幾句話(huà)。
班主任輕輕推了推眼鏡，轉(zhuǎn)身走回講臺(tái)，安靜等候下課。