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"那你在那邊怎么辦？你的復(fù)習(xí)計劃還能跟上嗎？"
"能。"
她掛了電話，從書包里翻出一張寫滿公式的紙，折痕已經(jīng)磨得發(fā)白。
那是趙老師最后一節(jié)課塞給她的。上面寫著一行字：你的實力不需要任何人證明。好考。
她把紙折好放回去，繼續(xù)做題。
第三天，麻煩來了。
上午第二節(jié)課間，林思遙去洗手間回來，桌面上多了一張紙。
是一份手寫的"情況說明"，字跡很陌生。上面寫著：林思遙系京市林氏集團(tuán)家屬，通過關(guān)系轉(zhuǎn)入本校，望各位同學(xué)理解配合。
紙條被壓在她的課本上面，全班都能看見。
她剛拿起來，前排的一個男生轉(zhuǎn)過頭："喲，林氏集團(tuán)的千金啊？怎么坐最后一排？"
旁邊的女生接話："你沒聽說嗎？人家是被認(rèn)回去的，之前在小地方長大的。不是真正的千金。"
笑聲從前排蔓延到中間。
林思遙把那張紙折了兩下放進(jìn)口袋。她知道這張紙從哪來。
第三節(jié)課上課前，走廊里出現(xiàn)了一個不屬于這個學(xué)校的人。
陸錦年穿著附中的校服出現(xiàn)在六中高三教學(xué)樓。她身后跟著兩個同樣穿附中校服的女生。
"這學(xué)校也太破了。"其中一個女生說。
陸錦年笑著走到林思遙班級門口，往里張望了一下，然后對旁邊的人說了一句話。聲音不大不小，剛好能傳進(jìn)教室前三排："就是她，在我家住保姆房的那個。我爸說她是我們家的，但DNA也不知道做沒做。反正就是突然冒出來的。"
教室里安靜了一瞬。
陸錦年看到林思遙抬頭了，笑了一下，摸了摸耳垂上的鉆釘，轉(zhuǎn)身走了。
那天下午，課間沒有人和林思遙說話。
原來只是好奇和議論?，F(xiàn)在變成了另一種東西。幾個女生看她的眼神帶著警惕，像在看一個來歷不明的闖入者。
放學(xué)時，最后一排隔壁座位的男生收拾書包，頭也不回地說了一句："聽說你姐是附中的陸錦年？她成績不怎么樣但人緣可真好，全年級都認(rèn)識她。"
林思遙拉好書包拉鏈。
"她不是我姐。"
男生聳了聳肩走了。
晚上回到林家，保姆房的門半掩著。她推開門，地上散落著幾張紙片。
她的數(shù)學(xué)筆記。前兩天花了三個小時整理的錯題本。
被撕碎了扔在地上。
林思遙蹲下去，一片一片撿起來。有些碎得太小，已經(jīng)拼不回去了。
她坐在地上，閉了一會兒眼睛。
然后站起來，從書包里抽出一個新本子，坐到折疊桌前。
憑記憶。
她開始重新寫。
公式，例題，易錯點，解題步驟。一行一行，一頁一頁。
寫到凌晨兩點，新本子已經(jīng)填了三十七頁。
她把筆放下，手指僵得打不了彎。搓了搓手，關(guān)燈，躺到那張硬板床上。
閉上眼之前想了一件事：高考還有二十六天。
夠了。
高考倒計時第二十三天。數(shù)學(xué)課。
六中高三十一班的數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了一道大題。區(qū)統(tǒng)考的壓軸題，全年級正確率不到百分之三。
"這道題誰有思路？"
教室安靜。
數(shù)學(xué)老師掃了一圈，點了前排的數(shù)學(xué)課代表："張宇航，你上去試。"
張宇航上黑板寫了四行就停住了，回頭搖頭："老師，第三步我不會轉(zhuǎn)化。"
數(shù)學(xué)老師皺眉。又點了一個人，也卡住了。
林思遙在最后一排低頭做自己的卷子。她三分鐘前已經(jīng)在草稿紙上把這道題解完了。
她沒有舉手。
第二天，年級辦公室的公告欄貼了一份材料。
是附中陸錦年遞交給區(qū)教育局的一篇競賽解題論文，里面包含了一種獨特的換元方法。區(qū)里的數(shù)學(xué)教研員在下面批了一行字：思路新穎，推薦參評。
林思遙看到這份材料的時候，手指停在公告欄玻璃上。
那個換元方法是她的。
高二下學(xué)期，她在山河省參加數(shù)**賽集訓(xùn)時，把這個方法寫在了集訓(xùn)筆記里。集訓(xùn)結(jié)束后，筆記本被她帶回了家。
而那個筆記本，就在她被接到京市的第一天，放在了帆布包的最底層。
現(xiàn)在不了。
她翻過包三次，確認(rèn)過。筆記本消失在她到林家的頭三天里。
公告欄前有幾個老師在討論。一個說："陸錦年雖然成績一般，但數(shù)學(xué)這塊確實有靈氣。"另