負(fù)他、動(dòng)他一樣?xùn)|西，就是跟我蘇杳作對。”
張昊臉色慘白，徹底沒了剛才的囂張氣焰，低著頭一句話都不敢反駁。
蘇杳懶得再看他一眼，轉(zhuǎn)身走向還在發(fā)呆的陸時(shí)逾。
光影落在她身上，褪去了所有戾氣，輪廓柔和了幾分。
全班人的目光死死黏在兩人身上，震驚、不解、難以置信，各種情緒交織在一起。
所有人都想不通，天之驕子、桀驁瘋批的蘇杳，為什么偏偏護(hù)著最不起眼、最懦弱的陸時(shí)逾。
蘇杳走到陸時(shí)逾桌前，停下腳步，低頭看向泛紅耳根、眼神慌亂的少年。
她微微俯身，距離瞬間拉近，溫?zé)岬臍庀⑤p輕掃過陸時(shí)逾的耳畔。
聲音很低，很輕，卻帶著勢在必得的篤定。
“陸時(shí)逾，別躲。”
“我盯你很久了?！?br> 她的偏愛，明目張膽
那一句話，像一顆滾燙的石子，狠狠砸進(jìn)陸時(shí)逾死寂平淡的青春里。
他整個(gè)人僵在座位上，呼吸都變得紊亂，心臟狂跳不止，撞得胸腔發(fā)疼。
眼前的女孩太過耀眼，太過強(qiáng)勢，像一束驟然降臨的強(qiáng)光，硬生生撕開了他常年籠罩的灰暗。
蘇杳直起身，將撫平整齊的作業(yè)本輕輕放在他桌面，指尖刻意輕輕蹭過他微涼的手背。
陸時(shí)逾像被燙到一樣，瞬間縮回手，頭埋得更低，長長的睫毛輕輕顫抖，不敢與她對視。
太奇怪了。
真的太奇怪了。
全校最不好惹的蘇杳，怎么會(huì)注意到他這樣平庸怯懦的人，甚至還當(dāng)眾護(hù)著他，說出那樣曖昧又強(qiáng)勢的話。
周圍的目光依舊死死落在兩人身上，探究、好奇、羨慕、不解，密密麻麻，壓得陸時(shí)逾坐立難安。
蘇杳卻像是渾然不覺，隨手拉過旁邊空著的閑置座位，干脆直接在他桌邊坐下。
動(dòng)作自然隨性，仿佛她本該坐在這里。
全班再次嘩然，竊竊私語聲此起彼伏。
“她真的留下來了？不是隨口說說？”
“我的天，蘇杳居然主動(dòng)挨著陸時(shí)逾坐，太陽打西邊出來了？”
“陸時(shí)逾到底哪里特殊啊？膽小又普通，憑什么被蘇杳這么偏愛？”
議論聲不大，卻一字不落地鉆進(jìn)陸時(shí)逾耳朵里，讓他愈發(fā)局促不安。
他下意識(shí)往旁邊挪了挪，刻意拉開一點(diǎn)距離，后背繃得僵硬。
蘇杳余光精準(zhǔn)捕捉到他的小動(dòng)作，眼底掠過一絲淺淡的笑意，卻沒有戳破，只是安靜陪著他。
她不主動(dòng)搭話，也不逼迫他放松，只是默默替他隔絕所有嘈雜的目光。
但凡有人敢明目張膽回頭打量、指指點(diǎn)點(diǎn)，只要對上蘇杳冰冷的眼神，都會(huì)瞬間心虛轉(zhuǎn)頭，不敢再多看一眼。
短短幾分鐘，全班再也沒人敢隨意議論兩人。
這份安靜，是蘇杳替他掙來的。
陸時(shí)逾悄悄抬眼，余光瞥到身旁的女孩。
她坐姿隨意，眉眼清冷，側(cè)臉線條利落凌厲，明明只是安靜坐著，卻自帶強(qiáng)大的氣場，讓人不敢靠近。
可就是這樣一個(gè)冷漠強(qiáng)勢、人人畏懼的人，剛剛義無反顧地站出來，護(hù)下了狼狽不堪的他。
心里某個(gè)角落，悄悄泛起一陣溫?zé)岬乃崦洝?br>上課鈴響起，班主任走進(jìn)教室，看到靠窗多出的蘇杳也愣了一下。
沒人敢管蘇杳的行蹤，班主任也只是遲疑兩秒，便當(dāng)作沒看見，照常講課。
整節(jié)課，陸時(shí)逾都心神不寧，注意力完全無法集中。
他能清晰感受到身旁的氣息，溫?zé)岬摹⒏蓛舻?，帶著?dú)屬于蘇杳的清冷感，牢牢包裹著他。
中途，他筆尖不小心滑落，滾到蘇杳腳邊。
陸時(shí)逾下意識(shí)彎腰想去撿，動(dòng)作還沒落下，蘇杳已經(jīng)先一步俯身，輕輕撿起筆。
她指尖捏著筆身，遞到他面前，聲音壓得極低，溫柔得不像話：“拿好。”
陸時(shí)逾抬頭，撞進(jìn)她漆黑澄澈的眼眸里，心頭猛地一顫。
他慌忙接過筆，小聲道謝：“謝、謝謝。”
聲音細(xì)弱蚊吶，帶著難以掩飾的慌亂。
蘇杳看著他泛紅的耳尖，眼底笑意更深，輕輕嗯了一聲，沒有再多說什么。
一節(jié)課結(jié)束，蘇杳全程安靜陪坐，沒有打擾他學(xué)習(xí)，分寸感恰到好處。
可下課的瞬間，立刻有幾個(gè)膽大的女生湊過來，想跟蘇杳搭話、套近乎。
“蘇杳，你怎么來我們班啦？以后常來嗎？”
“蘇杳，要不要跟我們一起去