第3章
理解,但今天是學校大事。
后面又跟了一句。
若寧同學準備了感謝稿,里面特意提到你這個好朋友,你不要讓大家難堪。
我回了兩個字。
定位。
班主任很快發(fā)來。
什么意思?
我沒再回。
我打開地圖,叫了車去市招考辦。
司機看我腳踝腫得厲害,問我是不是趕**。
我說:“趕命?!?br>他從后視鏡看了我一眼。
沒再問。
市招考辦八點半開門。
我八點二十到。
門口已經(jīng)站著三個人。
我爸。
我媽。
還有班主任王麗。
王麗穿著學校的白襯衫,胸前別著?;铡?br>她看見我,皺了皺眉。
“林知夏,你怎么跑出來的?”
我爸上來抓我的胳膊。
“跟我回去?!?br>我退后一步。
“這里有監(jiān)控?!?br>他的手停在半空。
我媽眼睛又紅了。
“知夏,你真要把你弟**嗎?”
王麗嘆了口氣。
“林知夏,你成績已經(jīng)很好了。復核一般不會變,鬧大了對你檔案也不好看。”
我問:“老師,檔案里會寫學生申請復核嗎?”
她噎了一下。
“我是為你好?!?br>我看著她胸前的校徽。
“沈若寧的采訪稿,也是為我好?”
王麗臉色微變。
就在這時,招考辦工作人員開門。
我繞過他們進去。
窗口老師接過我的***和燒焦的準考證,眉頭皺起來。
“準考證怎么成這樣?”
我說:“家里人燒的?!?br>我媽在身后哭出聲。
“你這孩子,怎么什么話都敢說?”
工作人員抬頭看她。
“家長先不要插話?!?br>我把異議書遞過去。
上面寫了三件事。
第一,復核申請非本人提交。
第二,復核撤回非本人操作。
第三,志愿確認手機尾號8849不在本人控制中。
窗口老師看完,叫來一位姓陳的負責人。
陳老師把我們帶進小會議室。
他登錄**。
“系統(tǒng)記錄顯示,6月24日晚復核申請IP來自江
后面又跟了一句。
若寧同學準備了感謝稿,里面特意提到你這個好朋友,你不要讓大家難堪。
我回了兩個字。
定位。
班主任很快發(fā)來。
什么意思?
我沒再回。
我打開地圖,叫了車去市招考辦。
司機看我腳踝腫得厲害,問我是不是趕**。
我說:“趕命?!?br>他從后視鏡看了我一眼。
沒再問。
市招考辦八點半開門。
我八點二十到。
門口已經(jīng)站著三個人。
我爸。
我媽。
還有班主任王麗。
王麗穿著學校的白襯衫,胸前別著?;铡?br>她看見我,皺了皺眉。
“林知夏,你怎么跑出來的?”
我爸上來抓我的胳膊。
“跟我回去?!?br>我退后一步。
“這里有監(jiān)控?!?br>他的手停在半空。
我媽眼睛又紅了。
“知夏,你真要把你弟**嗎?”
王麗嘆了口氣。
“林知夏,你成績已經(jīng)很好了。復核一般不會變,鬧大了對你檔案也不好看。”
我問:“老師,檔案里會寫學生申請復核嗎?”
她噎了一下。
“我是為你好?!?br>我看著她胸前的校徽。
“沈若寧的采訪稿,也是為我好?”
王麗臉色微變。
就在這時,招考辦工作人員開門。
我繞過他們進去。
窗口老師接過我的***和燒焦的準考證,眉頭皺起來。
“準考證怎么成這樣?”
我說:“家里人燒的?!?br>我媽在身后哭出聲。
“你這孩子,怎么什么話都敢說?”
工作人員抬頭看她。
“家長先不要插話?!?br>我把異議書遞過去。
上面寫了三件事。
第一,復核申請非本人提交。
第二,復核撤回非本人操作。
第三,志愿確認手機尾號8849不在本人控制中。
窗口老師看完,叫來一位姓陳的負責人。
陳老師把我們帶進小會議室。
他登錄**。
“系統(tǒng)記錄顯示,6月24日晚復核申請IP來自江
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