“就知道我家瑤瑤最懂事?！?br>
懂事就可以把別人的真心隨意對待嗎？

會哭的孩子才有糖吃嗎？

以前讓我感動的話術(shù)，現(xiàn)在像把回旋刀。

一刀一刀插在滿是刀痕的心上。

中午的食堂二樓，我沒有去。

我去了學(xué)校對面的打印店，打印了英文自述的終稿。

上午課間，年級公告欄前圍了一大圈人。

宋薇薇手寫的感謝信被張貼在公告欄最顯眼的位置。

信上的字跡圓潤秀氣，大意是感謝全年級同學(xué)這段時間的關(guān)心和鼓勵，特別感謝一位不愿透露姓名的同學(xué)在她最脆弱的時候陪她復(fù)習(xí)照顧她。

人群里有人起哄。

“這不就是靜音倉那對嘛”，那人立刻被旁邊的人捅了一肘子。

所有人的目光都轉(zhuǎn)向了我。

宋薇薇的高明之處在于，她從頭到尾沒有說一句曖昧的話。

她只是感謝，只是感恩。

任何人跳出來指責(zé)她，都會顯得氣量狹小。

包括我。

周允寧走過來，站在我旁邊看完了那封信，然后低聲說了一句。

“她這是在標(biāo)記領(lǐng)地，像狗一般?！?br>
這四個字精準(zhǔn)得讓我?guī)缀跸牍恼啤?br>
是的。

宋薇薇不需要做什么出格的事，她只需要不斷地在所有人面前出現(xiàn)在顧晏川身邊，就足夠了。

我轉(zhuǎn)身離開的時候，在樓梯口遇到了顧晏川。

他顯然也看到了那封信，表情有些為難。

“瑤瑤，薇薇就是性格直，她沒有別的意思?！?br>
“嗯。”

“你別……顧晏川，”我打斷他，“你那支鋼筆，就是我送你的那支，還在嗎？”

他愣了一下，下意識摸了**口的口袋，摸到的是那支粉色圓珠筆。

“應(yīng)該在書包里吧，我找找?！?br>
“不用找了。”

“瑤瑤？”

“丟了就丟了，一支筆而已?！?br>
物件被賦予意義才有靈魂，意義消散物件也只是物件了。

下午最后一堂自習(xí)課，教室里安靜得只有翻書聲。

我的手機震動了一下，是張老師發(fā)來的面試確認(rèn)郵件。

面試定在高考結(jié)束后的第三天。

自習(xí)快結(jié)束的時候，宋薇薇從前門走進了我們班教室。

她穿著一件白色連衣裙，在一群校服里格外顯眼。

她徑直走到顧晏川桌前，彎下腰，把一個保溫盒放在他桌上。

“晏川哥，我媽燉的湯，你也喝點補補，這兩天太累了?！?br>
整個教室都安靜了。

顧晏川的臉色變了，他飛快地看了我一眼。

我正低頭做題，筆尖平穩(wěn)地劃過試卷。

“薇薇，下次別來教室了?！?br>
他壓低聲音。

宋薇薇輕輕啊了一聲，然后用剛好能讓周圍人聽到的音量說“對不起，我忘了林瑤學(xué)姐在這個班，我下次注意?！?br>
顧晏川把保溫盒推回給她。

“拿回去。”

宋薇薇的眼眶立刻紅了，抿著嘴退了出去。

走到門口的時候，她回頭看了一眼，眼淚恰好落下來，正好對上了全班三十幾雙吃瓜的眼睛。

門關(guān)上之后，教室里響起了竊竊私語。

“顧晏川是不是太過分了，人家好心送個湯?！?br>