種場面我已經(jīng)習(xí)慣了。
三年了，不管別人怎么貶低我，我從來沒有懷疑過自己。
因?yàn)樘K念瑤經(jīng)常莫名其妙對我發(fā)脾氣。
把我給她寫的作業(yè)扔進(jìn)垃圾桶。
在朋友圈發(fā)合照，只P她自己，把我拍成瞇瞇眼。
還故意在我桌上寫“窮鬼”兩個字。
我受了不少苦，直到**開導(dǎo)她。
“林晚成績好，你就拿她的成績當(dāng)你的墊腳石。每次**讓她考低一點(diǎn)，你不就能超過她了？”
“別人問你為什么跟她玩，你就說她是你資助的貧困生，顯得你善良。”
“她那張臉確實(shí)不錯，但男生都喜歡有趣的。你就說她是書**、無趣、情商低，誰還會喜歡她？”
蘇念瑤豁然開朗，從此把這一招玩得爐火純青。
久而久之，這套說辭就成了全校公認(rèn)的事實(shí)。
甚至有人在私底下打賭，我最后會考上一個什么破學(xué)校。
可他們不知道，我一直在等。
等一個翻身的機(jī)會。
2.
因?yàn)橐o蘇念瑤當(dāng)“綠葉”，我不用再擔(dān)心被開除。
**每年往學(xué)校捐錢，所以老師們都給她面子。
只要我跟在她身邊，就沒有人敢明目張膽地欺負(fù)我。
蘇念瑤也不拘著我學(xué)習(xí)，甚至還要我每次都考好一點(diǎn)——“你考好了，才能顯得我更好?！?br>可我深知，成績不能單出。
于是她明里暗里貶低我時，我故作自卑地低下頭，暗地里卻默默記下她跟人打交道的說話技巧、察言觀色的本事。
面對老師時，我便留心旁聽，偷偷學(xué)習(xí)他們的解題思路、**技巧。
蘇念瑤見我總是一聲不吭，以為徹底磨掉了我的自尊心，更加得意。
有了我做陪襯。
追蘇念瑤的男生排著隊(duì)來。
可她眼高于頂，誰都看不上。
直到高二分班，年級第一的沈渡轉(zhuǎn)到了我們隔壁班。
據(jù)說沈渡家里在京圈有礦，長得好看，成績逆天，但誰都不搭理。
消息一出，全校轟動。
蘇念瑤為了能跟他“偶遇”，幾乎花光了所有零花錢，又是換發(fā)型又是買新衣服。
**日日耳提面命，教她怎么吸引男生的注意。
蘇念瑤更是絲毫不敢怠慢，對鏡子練習(xí)自己的微笑，不敢出分毫差錯。
反倒是我，變得清閑自在起來。
可我也沒有掉以輕心。
因?yàn)槲?