是誰？」
我報(bào)出導(dǎo)師的名字。
她手指在桌面上點(diǎn)了兩下：「哦，張老師啊，聽說他今年連一個(gè)橫向課題都沒接到?！?br>旁邊有人低低笑了一聲。
林子恒拉了下我的手：「思思就是話比較直，沒有別的意思?！?br>從那天起，我就在周教授的課題組里當(dāng)免費(fèi)勞動(dòng)力。
所有人都叫不上我名字。
趙師兄叫我「子恒女朋友」。
劉姐叫我「那個(gè)幫忙的小陸」。
周思思從來不叫我。
她需要什么東西，就對(duì)著空氣說一句「把某某數(shù)據(jù)調(diào)出來」，然后等我自己接話。
我跟方小魚抱怨過一次。
她氣得筷子拍在桌上：「陸沫沫你是不是傻？你去人家組里當(dāng)免費(fèi)勞力，人家還不拿正眼看你，你圖什么？」
「圖林子恒唄?！刮?了一口奶茶，「他說讓我在周教授面前多表現(xiàn)，以后**文的時(shí)候能帶上我的名字。」
方小魚盯著我看了半天，把筷子上夾的肉片甩進(jìn)我碗里。
「行吧，你開心就好，反正勸不動(dòng)你?！?br>她在我們系是出了名的嘴毒心軟。本科時(shí)我們住同一間宿舍，四年下來她比我媽還了解我。
我不知道的是，那天方小魚回去之后翻了半宿的朋友圈，把周思思所有公開可見的動(dòng)態(tài)從頭看到尾。
第二天她跟我說了一句話：「那個(gè)周思思，研一到現(xiàn)在發(fā)了六篇論文，每一篇的數(shù)據(jù)整理風(fēng)格都不一樣。」
當(dāng)時(shí)我沒聽懂她在說什么。
后來回想，那是我錯(cuò)過的第一個(gè)警報(bào)。
研二上學(xué)期。
我接手了一個(gè)課題方向。
嚴(yán)格來說，那不是誰分配給我的任務(wù)。
是我在幫周教授課題組整理舊數(shù)據(jù)的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)前人沒有注意到的規(guī)律。
那些數(shù)據(jù)看起來雜亂無章，但我反復(fù)比對(duì)了三個(gè)月之后，找到了一條隱藏在噪音里的線索。
那條線索指向一種全新的實(shí)驗(yàn)方法。
如果能做出來，可以把現(xiàn)有工藝的成本直接壓到十分之一。
我整整興奮了一個(gè)星期沒睡好覺。
把初步的思路整理成文檔之后，第一個(gè)念頭就是告訴林子恒。
那天晚上我搬著筆記本電腦沖進(jìn)他宿舍，把屏幕轉(zhuǎn)到他面前。
「子恒，你看這個(gè)?！?br>我手指頭戳著屏幕上的表格，語速快得自己都剎不住車：「你看這幾組數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)，如果我把它們疊加起來做一個(gè)交叉驗(yàn)證的話，結(jié)論完全指向一個(gè)新方向。」
林子恒盯著屏幕看了很久。
久到我以為他是在認(rèn)真思考。
他說：「沫沫，你這個(gè)想法有點(diǎn)意思，但還不成熟?！?br>「先別跟別人說，你回去再好好驗(yàn)證一下。」
我覺得有道理，回去繼續(xù)埋頭干。
從那天起，我每天泡在自己導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)室里，白天上課，晚上跑數(shù)據(jù)，凌晨三四點(diǎn)才回宿舍。
方小魚半夜被我開門的聲音吵醒，罵罵咧咧地說：「陸沫沫，你是不是打算把命賣給實(shí)驗(yàn)室？」
我嘿嘿一笑：「快了快了，再跑完最后一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)就好了?！?br>這一跑就是三個(gè)月。
三個(gè)月后，我的初步結(jié)果出來了。
數(shù)據(jù)完美地驗(yàn)證了我的推測(cè)。那條新方法確實(shí)可行，效果甚至比我預(yù)想的還要好。
我迫不及待地找到林子恒。
他正在課題組的會(huì)議室里準(zhǔn)備下周的小組匯報(bào)，桌上鋪滿了材料。
「子恒，出來了，結(jié)果跟我預(yù)期的一模一樣?！?br>我把打印出來的數(shù)據(jù)遞給他。
他接過去翻了翻，表情沒什么變化。
「不錯(cuò)，但這個(gè)量級(jí)的數(shù)據(jù)可能還不夠說服周教授，你再多做幾組吧?！?br>我有點(diǎn)失落，但轉(zhuǎn)念一想，他說得也對(duì)。
周明遠(yuǎn)是業(yè)內(nèi)有頭有臉的大教授，要讓他認(rèn)可一個(gè)沒名氣的小研究生的發(fā)現(xiàn)，確實(shí)需要更扎實(shí)的證據(jù)。
兩周后。
周教授課題組的月度匯報(bào)會(huì)。
我照例坐在最后一排做記錄。
周思思站在投影幕前，翻到最后一頁的時(shí)候，語氣輕描淡寫：「另外我最近在整理數(shù)據(jù)的時(shí)候有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，初步驗(yàn)證結(jié)果不錯(cuò)，下個(gè)月的匯報(bào)我會(huì)重點(diǎn)展開?！?br>屏幕上一閃而過的那張趨勢(shì)圖。
我的呼吸停了一拍。
那張圖的橫縱坐標(biāo)、數(shù)據(jù)分布區(qū)間、甚至標(biāo)注顏色的習(xí)慣，和我筆記本電腦里那份文件一模一樣。
會(huì)后，我站在走廊里攔住林子恒。
「子恒，思思剛