第2章
聲,指著我的鼻子。
“聽(tīng)聽(tīng)!大家聽(tīng)聽(tīng)!不收錢(qián)?天下有掉餡餅的事嗎?”
“你前天是不是讓孫嬸去你推薦的打印店印了五套模擬卷?那打印店老板沒(méi)給你回扣?”
話音剛落,地下室的鐵門(mén)外擠進(jìn)來(lái)了十幾個(gè)熟悉的面孔。
都是這棟爛尾樓的業(yè)主,也是這些孩子的家長(zhǎng)。
平時(shí)他們見(jiàn)了我,一口一個(gè)顧老師?,F(xiàn)在,他們眼神閃躲,站到了趙建鋼身后。
“孫嬸?!蔽铱聪蛉巳褐心莻€(gè)穿著花圍裙的胖女人,“那五套卷子,打印費(fèi)一共十二塊錢(qián)。我拿回扣了嗎?”
孫嬸**手,眼神飄忽,干咳了兩聲。
“小顧啊,這事兒也不能全怪建鋼多心?!?br>
“你那卷子印出來(lái),我家孫凱做了兩套,說(shuō)太難了,根本考不到?!?br>
“你是不是故意搞這么難的題目,好讓我們以后花錢(qián)請(qǐng)你一對(duì)一?。俊?br>
我看著她,只覺(jué)得荒謬。
那是市一中歷年的內(nèi)部沖刺卷,我托了多少關(guān)系才弄到電子版,免費(fèi)發(fā)給他們。
“鄭哥,你也是這么想的?”我轉(zhuǎn)頭看向旁邊那個(gè)穿著保安服的中年男人。
鄭哥避開(kāi)我的視線,摸了摸鼻子。
“顧老師,不是我說(shuō)你。你沒(méi)編制,這教法肯定不正規(guī)。”
“我家鄭博文上次期中**還退步了三名。你這免費(fèi)的,質(zhì)量確實(shí)沒(méi)保障啊。”
“而且這地下室陰暗潮濕的,萬(wàn)一孩子吸出個(gè)**,你賠得起嗎?”
趙建鋼得意的晃了晃手機(jī)。
“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?群眾的眼睛是雪亮的!”
“你這種沒(méi)有資質(zhì)的黑老師,就是社會(huì)的**!”
執(zhí)法人員拿出記錄本,開(kāi)始登記現(xiàn)場(chǎng)情況。
“不管收不收費(fèi),在未經(jīng)消防驗(yàn)收的地下室聚集未成年人授課,本身就存在重大安全隱患。”
“顧硯,請(qǐng)你在停課通知書(shū)上簽字。立刻遣散學(xué)生,停止一切教學(xué)活動(dòng)。”
一張通知書(shū)遞到我面前。
旁邊是趙建鋼那張寫(xiě)滿貪婪和幸災(zāi)樂(lè)禍的臉。
我干脆利落地簽下了名字。
“孩子們,收拾書(shū)包,回家吧?!?br>
我轉(zhuǎn)過(guò)身,拿起黑板擦,將黑板上寫(xiě)了一半的輔助線擦得干干凈凈。
孩子們背起書(shū)包,被家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)拉走。
走到門(mén)口時(shí),孫
“聽(tīng)聽(tīng)!大家聽(tīng)聽(tīng)!不收錢(qián)?天下有掉餡餅的事嗎?”
“你前天是不是讓孫嬸去你推薦的打印店印了五套模擬卷?那打印店老板沒(méi)給你回扣?”
話音剛落,地下室的鐵門(mén)外擠進(jìn)來(lái)了十幾個(gè)熟悉的面孔。
都是這棟爛尾樓的業(yè)主,也是這些孩子的家長(zhǎng)。
平時(shí)他們見(jiàn)了我,一口一個(gè)顧老師?,F(xiàn)在,他們眼神閃躲,站到了趙建鋼身后。
“孫嬸?!蔽铱聪蛉巳褐心莻€(gè)穿著花圍裙的胖女人,“那五套卷子,打印費(fèi)一共十二塊錢(qián)。我拿回扣了嗎?”
孫嬸**手,眼神飄忽,干咳了兩聲。
“小顧啊,這事兒也不能全怪建鋼多心?!?br>
“你那卷子印出來(lái),我家孫凱做了兩套,說(shuō)太難了,根本考不到?!?br>
“你是不是故意搞這么難的題目,好讓我們以后花錢(qián)請(qǐng)你一對(duì)一?。俊?br>
我看著她,只覺(jué)得荒謬。
那是市一中歷年的內(nèi)部沖刺卷,我托了多少關(guān)系才弄到電子版,免費(fèi)發(fā)給他們。
“鄭哥,你也是這么想的?”我轉(zhuǎn)頭看向旁邊那個(gè)穿著保安服的中年男人。
鄭哥避開(kāi)我的視線,摸了摸鼻子。
“顧老師,不是我說(shuō)你。你沒(méi)編制,這教法肯定不正規(guī)。”
“我家鄭博文上次期中**還退步了三名。你這免費(fèi)的,質(zhì)量確實(shí)沒(méi)保障啊。”
“而且這地下室陰暗潮濕的,萬(wàn)一孩子吸出個(gè)**,你賠得起嗎?”
趙建鋼得意的晃了晃手機(jī)。
“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?群眾的眼睛是雪亮的!”
“你這種沒(méi)有資質(zhì)的黑老師,就是社會(huì)的**!”
執(zhí)法人員拿出記錄本,開(kāi)始登記現(xiàn)場(chǎng)情況。
“不管收不收費(fèi),在未經(jīng)消防驗(yàn)收的地下室聚集未成年人授課,本身就存在重大安全隱患。”
“顧硯,請(qǐng)你在停課通知書(shū)上簽字。立刻遣散學(xué)生,停止一切教學(xué)活動(dòng)。”
一張通知書(shū)遞到我面前。
旁邊是趙建鋼那張寫(xiě)滿貪婪和幸災(zāi)樂(lè)禍的臉。
我干脆利落地簽下了名字。
“孩子們,收拾書(shū)包,回家吧?!?br>
我轉(zhuǎn)過(guò)身,拿起黑板擦,將黑板上寫(xiě)了一半的輔助線擦得干干凈凈。
孩子們背起書(shū)包,被家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)拉走。
走到門(mén)口時(shí),孫
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