這里的日子被精確地切割成無數(shù)個小塊：早上六點起床，六點半早讀，七點吃早餐，七點二十開始上午的課程，中午十二點下課，下午兩點繼續(xù)，下午五點半結束，晚自習從六點半到十點半。 每一個小時都有安排，每一分鐘都有人**。第一次月考、每周一次的周考、每月一次的月考……**多得讓人麻木，但林曉陽知道，這些都是必須經(jīng)歷的磨礪。 她像一臺不知疲倦的機器，每天重復著相同的學習流程：早讀、背單詞、做題、整理筆記、復習鞏固、再做題。周圍的人都在拼命，沒有人敢停下腳步。 但成績進步的速度，遠沒有她想象的那么快。
第一次月考成績出來了。林曉陽把成績單從***拿回來，目光急切地掃過上面的數(shù)字?？偡?02，班級排名**十二名——中游偏下。 她把這個成績和周圍的同學比較了一下，發(fā)現(xiàn)自己比應屆班的大多數(shù)學生都低。那些應屆生中不乏高手，有些人甚至不用怎么努力就能輕松超過她。 拿到成績單的那一刻，林曉陽把自己關在廁所的隔間里，眼淚止不住地流。她拼命捂住嘴，不讓自己哭出聲來，可肩膀還是不受控制地顫抖。 “努力有什么用？”她在心里吶喊，聲音帶著絕望，“我明明比他們更拼命！每天早上第一個到教室，晚上最后一個離開，午休時間都在做題……為什么還是不行？” 那一刻，她覺得自己像個小丑。那些曾經(jīng)讓她驕傲的成績，在復讀班殘酷的現(xiàn)實面前變得一文不值。 那天晚自習，林曉陽一個人坐在座位上發(fā)呆。面前攤開的試卷她一個字都看不進去，滿腦子都是那個刺眼的排名。 突然，一個聲音打破了沉默。 “你知道為什么你刷題效率低嗎？” 林曉陽愣住了，轉頭看向聲音的來源。是她的同桌——那個叫陳默的男生。開學一個多月了，這是他第一次主動和她說話。
“因為你在用時間衡量努力，而不是用效率?！标惸穆曇艉芷?，像是在陳述一個客觀事實，“你每天做十套卷子，但每套都只做一遍，不會的題看一遍答案就過去了。這樣做一百套也沒有用?！?林曉陽的臉騰地紅了。她確實是這樣做的——