向你說(shuō)明了報(bào)告上每一個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞的含義，以及所有需要注意的事項(xiàng)。”
我伸出手指，用力點(diǎn)了點(diǎn)報(bào)告上被我用紅筆圈出的那一行字。
“報(bào)告上明確指出：該兒童對(duì)自身形象的穩(wěn)定有高度依賴(lài)，任何突然的、非預(yù)期的、劇烈的外貌改變，都極有可能導(dǎo)致其情緒崩潰，產(chǎn)生嚴(yán)重的應(yīng)激反應(yīng)，甚至造成不可逆的心理退行?！?br>我抬起眼，直視著她那**始躲閃的眼睛。
“你，一個(gè)有二十年教齡的市級(jí)**教師，現(xiàn)在告訴我，你看不懂這行字？”
王馥芬的臉色變了，從漲紅變成了青白。
她嘴硬道：“我……我每天要管幾十個(gè)孩子！那么多事，我哪記得那么多！”
“記不得？”我向前一步，身體微微前傾，氣勢(shì)上完全壓制住她。
“那你記不記得，上周三，你以‘鍛煉孩子的觀(guān)察力’為名，讓全班同學(xué)公開(kāi)投票，選舉‘班級(jí)里最不合群的同學(xué)’？小遠(yuǎn)全票當(dāng)選?！?br>“那你記不記得，大前天，美術(shù)課后，你當(dāng)著所有同學(xué)的面，拿起小遠(yuǎn)的畫(huà)，說(shuō)那是‘鬼畫(huà)符’，說(shuō)‘畫(huà)得亂七八糟，就跟他人一樣’？”
“你又記不記得，你以‘培養(yǎng)集體榮譽(yù)感’為由，取消了小遠(yuǎn)參加下個(gè)月全市少兒繪畫(huà)比賽的資格，把名額給了一個(gè)每天給你帶早餐的學(xué)生的？”
我的聲音越來(lái)越冷，每一個(gè)字都像一顆釘子，釘進(jìn)她的心臟里。
“這些細(xì)節(jié)，不用我看監(jiān)控，已經(jīng)有不止一位有良知的家長(zhǎng)，發(fā)信息告訴我了。”
“王老師，你不是記性不好?！?br>我盯著她，一字一頓地說(shuō)。
“你就是壞。純粹的，沒(méi)有雜質(zhì)的壞?！?br>“你——”王馥芬被我說(shuō)得啞口無(wú)言，氣得渾身發(fā)抖，指著我的鼻子，“你血口噴人！你這是誹謗！你有什么證據(jù)！”
“證據(jù)？”
我拿起桌上的推子，拇指“咔噠”一聲，按下了開(kāi)關(guān)。
“嗡嗡嗡——”
馬達(dá)轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音瞬間填滿(mǎn)了整個(gè)辦公室，尖銳而刺耳。
空氣仿佛都跟著震動(dòng)起來(lái)。
王馥芬的瞳孔猛地一縮。
我握著嗡嗡作響的推子，臉上露出一個(gè)極度溫和的、屬于心理專(zhuān)家林素的微笑。
“現(xiàn)在，我們就來(lái)談?wù)勌觐^這件事?！?br>“既然你口口聲聲說(shuō)，這是‘為他好’。”
“不如，你現(xiàn)在就親身體驗(yàn)一下，這種‘好’，到底是什么感覺(jué)？”
我拿著推子，微笑著，一步一步，朝她走去。
03
“啊——！”
王馥芬發(fā)出一聲刺耳的尖叫，臉上血色盡失。
她連連后退，像是見(jiàn)了鬼一樣，慌亂中撞倒了身后的椅子，發(fā)出一聲巨響。
“你別過(guò)來(lái)！你這個(gè)瘋子！**啦！”她歇斯底里地喊著。
就在這時(shí)，“砰”的一聲巨響，辦公室的門(mén)被撞開(kāi)了。
臉色煞白的校長(zhǎng)**國(guó)，帶著兩個(gè)保安，終于破門(mén)而入。
他們看到眼前這一幕，全都驚呆了。
“林女士！林女士你冷靜！有話(huà)好好說(shuō)！別沖動(dòng)！”張校長(zhǎng)急得滿(mǎn)頭大汗，沖上來(lái)就要奪我手里的推子。
我手腕一轉(zhuǎn)，關(guān)掉了開(kāi)關(guān)。
嗡嗡聲戛然而止，辦公室里只剩下王馥芬粗重的喘息聲。
我淡淡地看了張校長(zhǎng)一眼，語(yǔ)氣平靜得可怕。
“我從不沖動(dòng)?！?br>“我只是想請(qǐng)王老師感同身受一下。”
我的目光轉(zhuǎn)向那個(gè)癱坐在地上，驚魂未定的王馥芬，以及臉色鐵青，不知所措的張校長(zhǎng)。
然后，我用最溫和的語(yǔ)氣，說(shuō)出了我早已準(zhǔn)備好的要求。
“第一，王馥芬老師，必須在下周一的全體師生升旗儀式上，公開(kāi)向我兒子小遠(yuǎn)，鞠躬道歉。不許念稿，必須發(fā)自肺腑?！?br>“第二，學(xué)校必須立刻組織一次關(guān)于‘如何正確關(guān)愛(ài)特殊心理需求兒童’的全體教師培訓(xùn)。培訓(xùn)的主講老師，由我來(lái)?yè)?dān)任。全程免費(fèi)，算我為教育事業(yè)做貢