室里，我推開(kāi)她的假條。
一張是她哭著哀求，我卻靠在椅背上，無(wú)動(dòng)于衷。
照片拍得很高清，角度也格外刁鉆，把我的冷漠無(wú)情，展示的淋漓盡致。
評(píng)論區(qū)里，
全是網(wǎng)友的討伐。
好惡心的輔導(dǎo)員。
這種人不配當(dāng)老師，趕緊滾出去。
天吶，學(xué)生好可憐，她只是探望重病的家人，有什么錯(cuò)？誰(shuí)能幫幫她？
有人根據(jù)圖片，認(rèn)出了這是京大的校園。
很快，我的信息被扒出來(lái)，圖片被發(fā)到了網(wǎng)上。
我氣得渾身發(fā)抖。
左胸口的心臟，隱隱傳來(lái)刺痛。
上一世，我的照片，也是突然泄露。
然后網(wǎng)友們對(duì)我連夜開(kāi)盒。
把我的生平履歷，讀書(shū)時(shí)的論文，還有家人**，全都扒了個(gè)干凈。
他們圍著我批斗討伐，罵我害死了學(xué)生，要我為她償命。
最后，我被激進(jìn)分子，一刀捅進(jìn)心臟而亡。
現(xiàn)在，看著評(píng)論區(qū)的**。
仿佛被全民網(wǎng)暴的場(chǎng)景，再次重現(xiàn)。
我咬緊牙關(guān)，腦海中飛速想著應(yīng)對(duì)方法。
這時(shí)，**小心翼翼開(kāi)口，
“老師，您要不要澄清一下，我們相信你不是這種人?！?br>我死死攥緊拳頭。
不用想也知道，
除了江小柔，誰(shuí)會(huì)有這種恰到好處的照片？
我張了張口，正要回答時(shí)。
身后傳來(lái)一道刺耳的嗓音。
“虞音！你給我滾出來(lái)！誰(shuí)給你的膽子，敢不給我女兒批假的？！”
我轉(zhuǎn)身回頭，
江媽媽正大步走過(guò)來(lái)，氣勢(shì)洶洶地走過(guò)來(lái)。
江小柔站在她身后，看見(jiàn)我后，眼里閃過(guò)一絲得意。
“媽?zhuān)@位就是虞老師?！?br>聞言，江媽媽立刻冷下臉。
“你就是小柔的輔導(dǎo)員？我家孩子身體不舒服，就想請(qǐng)個(gè)假，怎么了？”
“你一個(gè)輔導(dǎo)員，不僅不體諒，還故意為難她，有你這樣做老師的嗎？”
“就你這樣的，還教書(shū)育人？我看是害人吧！”
我聽(tīng)著她連珠炮似的**，聲音平靜。
“這位家長(zhǎng)，學(xué)校有規(guī)定，非必要情況，不準(zhǔn)批假。”
“她突然請(qǐng)假出校，要是在外出了事，誰(shuí)負(fù)責(zé)？”
對(duì)方惱了。
“少胡說(shuō)八道！”
“我女兒這么乖巧，怎么可能會(huì)出事？你少烏鴉嘴！”
江媽媽怒瞪著我。
看來(lái)她還不知情。
可上一世，江小柔出事后