正當(dāng)我想拿出卡偷偷塞給劉老師的時(shí)候，劉老師卻諷刺的對(duì)我笑了起來(lái)。

“好了好了，別說(shuō)了，一聽(tīng)就是昨天在網(wǎng)上找的借口吧？”

“什么特殊工作，什么遠(yuǎn)嫁，什么不方便？

現(xiàn)在的人啊，嘴里沒(méi)有一句實(shí)話，一點(diǎn)擺不上臺(tái)面的工作就說(shuō)特殊工作，含糊其辭的嚇唬誰(shuí)？”

“我沒(méi)有?！?br>
我爭(zhēng)辯著，惹來(lái)更多人圍觀。

保安很會(huì)見(jiàn)風(fēng)使舵，立刻加入我們的談話，站在劉老師那邊，不分青紅皂白對(duì)著我數(shù)落。

“這種家長(zhǎng)我見(jiàn)多了，借口特別多，張嘴就來(lái)，這樣能教出什么出色的小孩？

還特殊工作，要真是特殊工作，還會(huì)在我們這個(gè)學(xué)校讀書(shū)嗎？

那不早就坐著豪車(chē)進(jìn)了私立學(xué)校？”

“剛剛她就是想進(jìn)學(xué)校，根本不懂規(guī)矩，瞎胡來(lái)的，說(shuō)話也是夢(mèng)到哪句說(shuō)哪句！

現(xiàn)在的家長(zhǎng)怎么都變這樣了？

讓我們老師怎么工作??？”

保安像個(gè)大喇叭一樣，把我說(shuō)的里外不是人，引來(lái)更多人駐足。

劉老師鄭重地推了推眼鏡框，再一次“教導(dǎo)”了我。

“宋晴天媽媽，請(qǐng)你不要再這樣驕縱你的女兒了，這樣孩子是不成器的，我從師這些年，比你更了解這個(gè)道理?！?br>
她揚(yáng)了揚(yáng)聲音，把我羞得無(wú)地自容。

“還有，你的話一定會(huì)被我作為反面教材，在學(xué)生和家長(zhǎng)面前提出嚴(yán)重警告，下次可不能再這樣胡說(shuō)八道了，要給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。”

反面教材？

我心里一慌，更著急了。

“劉老師您不能這樣！

你從師這么多年，就更該明白這種事不能亂說(shuō)，更加不能打擊孩子的自尊！

我女兒還那么小，她內(nèi)心很敏感，你這么一說(shuō)還讓她怎么在學(xué)校繼續(xù)待下去？”

“我可以向您保證，我說(shuō)的每一句都是實(shí)話，并沒(méi)有說(shuō)謊！”

劉老師還是不信，搖搖頭，皺著眉說(shuō)自己非常難辦。

“那既然是這樣，我就信你一次，麻煩你明天讓宋晴天的爸爸聯(lián)系一下我，哪怕是打個(gè)電話也好，好讓我也完成一下上頭領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)?！?br>
“對(duì)了，上一次家訪全班人都完成了，就差你家宋晴天的爸爸沒(méi)有家訪成功，兩個(gè)電話都打不通，撥過(guò)去始終無(wú)人接聽(tīng)?！?br>
看著劉老師稍稍松懈的態(tài)度，我以為事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。

“對(duì)，晴天爸爸的電話我一般也打不通，他私人手機(jī)號(hào)不允許和外界聯(lián)系的，偶爾有空了才會(huì)和我通個(gè)話，還是得他打過(guò)來(lái)?！?br>
“所以劉老師很抱歉，晴天爸爸明天恐怕沒(méi)辦法聯(lián)系您，還得再等等，他的工作性質(zhì)比較特殊，請(qǐng)您見(jiàn)諒！”

我剛舒展了眉頭解釋。

可聽(tīng)完我的話后，劉老師卻更惱怒了。

“胡說(shuō)八道！

你編，你再接著編！”

“我給你點(diǎn)好臉色了你就真順著演下去了？

你別忘了，我是個(gè)老師，我見(jiàn)識(shí)不比你少，就算你丈夫在部隊(duì)，或者在機(jī)關(guān)單位，那****還是有的，不可能連個(gè)電話都沒(méi)有！

連通電話都打不了？！”

“是真的，情況比較特殊……”盡管我再三解釋，劉老師都不肯相信我說(shuō)的話。