只是貪玩，沒(méi)有惡意的，老師你能不能原諒他們一次？”
她看著我，那雙漂亮的杏眼里滿(mǎn)是懇求。
其他同學(xué)也紛紛開(kāi)口：
“對(duì)啊老師，我們真的不知道是誰(shuí)干的?！?br>“老師你別生氣，我們幫你擦。”
“肯定是外班的人干的，我們?cè)趺磿?huì)做這種事？”
他們一個(gè)比一個(gè)無(wú)辜，一個(gè)比一個(gè)誠(chéng)摯。
我拿著板擦的手停住了。
是啊，如果追究下去，會(huì)有人被開(kāi)除。
十五六歲的孩子，因?yàn)橐粫r(shí)糊涂被處分，后半輩子怎么辦？
我的善良在這一刻又一次占了上風(fēng)。
“這次就算了，”我說(shuō)，“但我希望以后不要再發(fā)生這種事?！?br>“謝謝老師！”
“老師你太好了！”
“老師我愛(ài)你！”
那些聲音此起彼伏，熱鬧得像是慶祝。
我擦掉了黑板上的畫(huà)。
沒(méi)人注意到，面對(duì)黑板的我臉色慘白。

期中**前的一個(gè)周末。
我收到了李程媽**消息。
“**師，我們家程程說(shuō)你對(duì)他有偏見(jiàn)，每次都故意讓他站起來(lái)回答問(wèn)題讓他難堪。我想問(wèn)一下是不是真的？”
我愣了一下，飛快地打字：“李媽媽?zhuān)覐膩?lái)沒(méi)有針對(duì)過(guò)李程同學(xué)，課堂**是我隨機(jī)——”
“隨機(jī)？那為什么每次都能點(diǎn)到我們家程程？”
“因?yàn)槔畛掏瑢W(xué)經(jīng)常上課講話，我點(diǎn)他回答問(wèn)題是為了提醒他——”
“提醒？你是老師還是**？我們家程程上課講話怎么了？哪個(gè)學(xué)生不講話？你要是看他不順眼，你直說(shuō)，我找校長(zhǎng)評(píng)理?！?br>“我沒(méi)有這個(gè)意思——”
“**師，我跟你說(shuō)，我們家程程在家里提過(guò)，說(shuō)你這個(gè)老師不行，偏心，針對(duì)他。他從小到大沒(méi)有一個(gè)老師這么對(duì)他。你要是再這樣，我就去教育局投訴你?！?br>“媽媽?zhuān)?qǐng)你聽(tīng)我解釋——”
消息發(fā)出去，顯示紅色感嘆號(hào)。
我被拉黑了。
我握著手機(jī)，呆坐在沙發(fā)上。
這是第幾個(gè)了？
數(shù)不清了。
幾乎每一個(gè)家長(zhǎng)都是這樣的——孩子在學(xué)校里為非作歹，家長(zhǎng)在家里指鹿為馬。
明明是自己的孩子欺負(fù)人，還要倒打一耙說(shuō)老師針對(duì)。
我打開(kāi)家長(zhǎng)群，張小曼的媽媽剛剛發(fā)了一條消息：
“**師，小曼今天回來(lái)說(shuō)學(xué)校的水不干凈，麻煩你每天從家里帶純