江澈------------------------------------------，理工校區(qū)的男生宿舍里，空調(diào)的冷風(fēng)輕輕吹拂，驅(qū)散了初秋午后的燥熱。，一邊啃著剛買(mǎi)回來(lái)的漢堡，一邊刷著校園論壇的八卦帖子，嘴里還含糊不清地念叨著：“嘖嘖，外語(yǔ)系的系花顏值真能打，難怪那么多人追……還有計(jì)算機(jī)系那個(gè)大神，居然拿到了國(guó)際競(jìng)賽的金獎(jiǎng)，也太牛了吧。”，戴著眼鏡，指尖在鍵盤(pán)上輕輕敲擊，正在整理下午要查閱的古籍?dāng)?shù)字化文獻(xiàn)清單，屏幕上羅列著密密麻麻的檢索***、數(shù)據(jù)庫(kù)名稱(chēng)和文獻(xiàn)編號(hào)，條理清晰，一目了然。，鍵盤(pán)擺放端正，桌面沒(méi)有雜物，就連鼠標(biāo)墊都鋪得平平整整，與江澈亂糟糟的書(shū)桌形成了鮮明的對(duì)比。、游戲手柄、散落的草稿紙，還有幾本未擺放整齊的書(shū)籍，一眼看去亂得像個(gè)小型雜物間。“我說(shuō)知衍，你就不能歇會(huì)兒？”江澈啃完最后一口漢堡，擦了擦嘴，湊到陸知衍的桌邊，看著屏幕上的文獻(xiàn)清單，一臉茫然，“古籍?dāng)?shù)字化？光學(xué)建模？這都是啥啊，聽(tīng)著就工程量巨大啊，你怎么還研究這些？”，語(yǔ)氣平淡地解釋?zhuān)骸皩?dǎo)師的交叉學(xué)科課題，說(shuō)是需要參考古籍?dāng)?shù)字化的光學(xué)建模邏輯，要我?guī)兔?zhǔn)備材料。所以，我打算下午去圖書(shū)館查文獻(xiàn)。哦。不是我說(shuō)，你看又是科研又是競(jìng)賽的，還要幫忙查資料，你也太拼了?！苯簱u搖頭，一臉想不通，“我就想不明白了，你天天實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館兩點(diǎn)一線(xiàn)，不累嗎？大學(xué)就該好好玩，談個(gè)戀愛(ài)，打打游戲，多自在?！?，推了推眼鏡，目光落在江澈身上，溫和一笑：“每個(gè)人的選擇不同?！?，是專(zhuān)注于學(xué)業(yè)與科研，把每一件事都做到極致，至于玩樂(lè)、戀愛(ài)，暫時(shí)不在他現(xiàn)階段的規(guī)劃之內(nèi)?！昂?，好，知道了?！?江澈看著他永遠(yuǎn)云淡風(fēng)輕的模樣，忍不住翻了個(gè)白眼，他嚴(yán)重懷疑他的這位好朋友很可能在天塌下來(lái)的時(shí)候也會(huì)這么笑容溫和，簡(jiǎn)直跟個(gè)假人一樣。，他也清楚這位室友的性格了：溫和、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、理智，幾乎沒(méi)有情緒波動(dòng)，生活像一臺(tái)精密運(yùn)轉(zhuǎn)的儀器，從不偏離軌道，唯一的缺點(diǎn)，就是有時(shí)候太“無(wú)趣”了。“對(duì)了，下午的公選課《信息檢索與利用》，咱倆還是都坐前排吧，”江澈突然想起正事，又改變了之前想要往后坐的想法，“這門(mén)課全校通選，各個(gè)院系的人都有，應(yīng)該還算是比較重要的基礎(chǔ)課。雖然靠后可以看美女小姐姐，但為了論文我還是決定要好好聽(tīng)一下。”，指尖敲擊鍵盤(pán)的動(dòng)作頓了頓，淡淡道：“隨便你?！?、搭訕毫無(wú)興趣，選前排，不過(guò)是為了聽(tīng)課更專(zhuān)注，僅此而已。
江澈撇撇嘴，知道他聽(tīng)到了自己的話(huà)，自顧自地暢想起來(lái)：“說(shuō)不定也有漂亮的小姐姐會(huì)坐在前排呢，那種一看就是好學(xué)生，配你不是正好。到時(shí)候如果真遇上，我一定要幫你好好打聽(tīng)一下?！?br>陸知衍無(wú)奈地?fù)u了搖頭，不再理會(huì)他的碎嘴子，繼續(xù)專(zhuān)注于屏幕上的文獻(xiàn)整理。
下午一點(diǎn)，距離公選課還有一個(gè)小時(shí)，陸知衍整理好文獻(xiàn)清單，合上電腦，起身拿起桌邊的筆記本和鋼筆，準(zhǔn)備先去理工圖書(shū)館查閱古籍?dāng)?shù)字化的相關(guān)資料。
“你現(xiàn)在去圖書(shū)館？”江澈看著他拿起東西，忍不住問(wèn)道。
“提前查閱，避免遺漏。”陸知衍言簡(jiǎn)意賅，說(shuō)完便拉開(kāi)宿舍門(mén)，走了出去。
看著他挺拔的背影消失在門(mén)口，江澈無(wú)奈地嘆了口氣，自言自語(yǔ)道：“真是個(gè)工作狂，一點(diǎn)樂(lè)趣都沒(méi)有，什么時(shí)候才能開(kāi)竅啊。”
陸知衍走在理工校區(qū)的梧桐道上，午后的陽(yáng)光透過(guò)枝葉，落在他的身上，勾勒出清瘦挺拔的身形。
他步履沉穩(wěn)，目光平靜，腦海里已經(jīng)規(guī)劃好了接下來(lái)的行程：先去理工圖書(shū)館古籍?dāng)?shù)字化專(zhuān)區(qū)查閱文獻(xiàn)，整理建模邏輯與數(shù)據(jù)參考，然后步行前往教學(xué)樓，參加下午兩點(diǎn)的公選課，時(shí)間剛好分毫不差。
他走進(jìn)理工圖書(shū)館，館內(nèi)安靜肅穆，書(shū)架林立，空氣中彌漫著紙張與油墨的氣息，理工科學(xué)生們大多專(zhuān)注地埋首于書(shū)本與電腦之間，偶爾有細(xì)碎的翻書(shū)聲、鍵盤(pán)敲擊聲，井然有序。
古籍?dāng)?shù)字化專(zhuān)區(qū)在圖書(shū)館的三樓西側(cè)，是交叉學(xué)科文獻(xiàn)的集中區(qū)域，書(shū)架上擺滿(mǎn)了古籍保護(hù)、光學(xué)掃描、數(shù)字化建模、數(shù)據(jù)檢索相關(guān)的書(shū)籍，大多是晦澀的理工專(zhuān)業(yè)著作，也夾雜著少量的文科文獻(xiàn)。
陸知衍走到專(zhuān)區(qū)中央的檢索電腦前，熟練地輸入***，調(diào)出相關(guān)文獻(xiàn)列表。目光快速掃過(guò)屏幕，精準(zhǔn)篩選出自己需要的資料，然后走到書(shū)架旁，挑選出幾本對(duì)應(yīng)的書(shū)籍，逐一取下放在靠窗的閱覽桌上。
因?yàn)闀r(shí)間只有不到一小時(shí)所以他先將書(shū)籍統(tǒng)一抱到了借閱處**了借閱，又返回閱覽桌。他將書(shū)籍整理好后，選出其中較為基礎(chǔ)的一本，其余的都裝進(jìn)來(lái)背包里。
陸知衍翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)記錄用的筆記本。 陽(yáng)光落在書(shū)頁(yè)上，他微微垂眸，認(rèn)真翻閱著文獻(xiàn)，指尖偶爾在筆記本上記錄關(guān)鍵數(shù)據(jù)與建模思路，神情專(zhuān)注而認(rèn)真。
他看得很快，理科生的邏輯思維讓他能迅速抓住文獻(xiàn)的核心，只是偶爾遇到古籍文本解讀的部分，會(huì)稍稍停頓，那些古典的文字表述，對(duì)他而言，有些晦澀，不過(guò)并不影響整體的理解。
翻閱了半個(gè)多小時(shí)，他已經(jīng)整理好了大半需要的資料，看了眼時(shí)間，距離公選課還有二十分鐘，便合上書(shū)本，將資料整理好，準(zhǔn)備前往教學(xué)樓。
而在他的隔壁有一個(gè)來(lái)自中文系的女孩，正陷入檢索文獻(xiàn)的困境，眉頭緊鎖，滿(mǎn)心焦慮。他們的緣分，已經(jīng)在這安靜的圖書(shū)館里，悄然交織。