夜晚，我正在書(shū)桌前備課，手機(jī)卻突然彈出一條消息。

“柯老師，這個(gè)周末你沒(méi)什么事吧？”

我還沒(méi)來(lái)得及回復(fù)，下一條消息立馬彈了出來(lái)。

“我家耀祖學(xué)習(xí)成績(jī)下滑得厲害，你給他補(bǔ)補(bǔ)課吧?！?br>
“反正你周末閑著也是閑著?！?br>
原本我懶得回復(fù)她的信息。

但考慮到對(duì)面是學(xué)生家長(zhǎng)，我還是禮貌婉拒了她的要求。

對(duì)方卻還不依不饒。

“你放心，不讓你白教?！?br>
“明天我讓耀祖給你帶早餐，一個(gè)包子一杯豆?jié){，兩塊錢(qián)呢，你不虧?！?br>
我不想再回復(fù)她的消息，免得多一些無(wú)意義的糾纏。

誰(shuí)知下一秒，我的電話鈴聲就響了起來(lái)。

剛接通電話，吳耀祖媽媽彭潔的聲音便響了起來(lái)。

“柯老師，你看到我給你發(fā)的信息沒(méi)有？”

“明天早**幾點(diǎn)起床，我看看我什么時(shí)候把耀祖送過(guò)來(lái)?！?br>
我心里有些不喜，但還是強(qiáng)行壓制住自己的情緒。

“耀祖媽媽，不好意思，我周末要批改作業(yè)，也要給下星期的教學(xué)工作備課?！?br>
“我的時(shí)間上可能協(xié)調(diào)不開(kāi)，不好意思。”

我自認(rèn)為我的拒絕已經(jīng)很禮貌了。

可我的話還是迅速點(diǎn)燃了彭潔的怒火。

她的聲音陡然增大。

“你什么意思？

你不是人民教師嗎？

怎么能不管孩子？”

“你是不是嫌我給的錢(qián)少？”

我耐住性子，盡力忍住自己的情緒。

“不是的耀祖媽媽，這不是錢(qián)的問(wèn)題......”可這一次，我的話還沒(méi)說(shuō)完，彭潔已經(jīng)直接打斷了我的話。

“我就說(shuō)嘛，肯定不是錢(qián)的事兒，畢竟兩塊錢(qián)也不少了，包子豆?jié){多有營(yíng)養(yǎng)啊?！?br>
“行了，那咱們就這么說(shuō)定了，明天一早我就把耀祖送過(guò)來(lái)。”

聽(tīng)著彭潔那頭的自說(shuō)自話，我也不想忍了。

“耀祖媽媽，按照規(guī)定，教師是不能私下補(bǔ)課的，更別說(shuō)收取你們的錢(qián)財(cái)或者禮物?！?br>
“所以我確實(shí)沒(méi)辦法幫吳耀祖補(bǔ)課，你這是讓我犯錯(cuò)誤。”

我的明確拒絕讓彭潔徹底破防。

“你這個(gè)小姑娘！

你說(shuō)這話是什么意思？”

“我看得起你才叫你柯老師，否則你一個(gè)二十多歲的小姑娘，在我眼里連**都不是！”

“你們現(xiàn)在還真是日子好過(guò)了，連給孩子補(bǔ)補(bǔ)課都不愿意，想當(dāng)年我們上學(xué)的時(shí)候，那些老師都是無(wú)私奉獻(xiàn)，從來(lái)不講求回報(bào)......”我懶得再聽(tīng)彭潔絮叨，直接掛斷了電話。

本以為這樣就能讓彭潔知難而退。

可接下來(lái)，我的電話鈴聲卻持續(xù)不斷響起，她一連給我打了數(shù)十個(gè)電話。

怕別的同學(xué)或者家長(zhǎng)有事聯(lián)系我，我沒(méi)有辦法將手機(jī)關(guān)機(jī)，只能將手機(jī)調(diào)成了靜音。

整個(gè)房間瞬間陷入了安靜。

我是江城一小五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，同時(shí)任教兩個(gè)班。

這個(gè)吳耀祖，是兩個(gè)班所有孩子里最調(diào)皮的一個(gè)。

我本以為是孩子天性調(diào)皮。

現(xiàn)在看來(lái)，那句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。

當(dāng)一個(gè)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，他一定是家里問(wèn)題最輕的的人。