持續(xù)十分鐘?！?br>“系統(tǒng)，你不是說獎勵是法寶丹藥嗎？”
“金嗓子喉寶屬于丹藥類?！?br>“你管這個叫丹藥？！”
系統(tǒng)沉默了兩秒鐘，然后理直氣壯地說：“測試版獎勵池有限，請宿主理解?！?br>我把金嗓子喉寶收好，走出廁所。
心情復(fù)雜。
第二節(jié)課下課，我去了第二個簽到點：天臺。
天臺上風(fēng)很大，我趴在地上，像做賊一樣四處張望，確認(rèn)沒人。
“簽到?！?br>“叮！簽到成功！獲得獎勵——過期泡面一桶?！?br>一桶老壇酸菜牛肉面出現(xiàn)在我面前，包裝上印著的生產(chǎn)日期是三年前。
“過期了？”
“是的。但不影響食用，只是味道會差一些。”
“你給我的獎勵，是過期的泡面？”
“測試版獎勵池有限，請宿主理解?！?br>我深吸一口氣，把泡面塞進(jìn)書包。
第三個簽到點：食堂。
午飯時間，食堂里人山人海。我端著餐盤找了個角落坐下，趁沒人注意，腦子里喊了聲“簽到”。
“叮！簽到成功！獲得獎勵——聽了會打嗝的歌曲?！?br>“什么玩意兒？”
“一首特殊的歌曲。宿主哼唱后，聽到的人會持續(xù)打嗝，時長與歌曲長度成正比。無副作用?！?br>我差點把嘴里的米飯噴出來。
“我為什么要讓人打嗝？”
“系統(tǒng)只提供獎勵，不提供使用建議。請宿主發(fā)揮創(chuàng)造力?！?br>創(chuàng)造力。一個讓我打嗝的歌曲，需要創(chuàng)造力才能用上。
這一天下來，我獲得了四樣“獎勵”：金嗓子喉寶、過期泡面、打嗝歌曲、以及一個“用了會讓自己發(fā)型變丑三分鐘的梳子”。
就差最后一個簽到點了。
**節(jié)課下課，我鼓起勇氣，去了校長辦公室。
校長姓王，五十多歲，禿頂，不愛笑，全校學(xué)生都怕他。這個點他一般不在辦公室——他每天下午四點半準(zhǔn)時去操場散步，雷打不動。
我確認(rèn)走廊沒人，用一根鐵絲（從勞技課借的）捅開了校長辦公室的門。別問我為什么有這門手藝，我爸開鎖的。
辦公室不大，紅木桌椅，墻上掛著“厚德載物”的書法，桌上放著一杯還冒著熱氣的茶。
“簽到。”我壓低聲音。
“叮！簽到成功！獲得獎勵——”
系統(tǒng)忽然卡住了。
“叮……?！?