第2章
能躲過(guò)所有無(wú)端的惡意與傷害。
可慢慢我才徹底明白,弱者的退讓與隱忍,從來(lái)?yè)Q不來(lái)別人的體諒與體面,只會(huì)讓旁人的得寸進(jìn)尺,變本加厲,讓所有惡意肆無(wú)忌憚地蔓延。
蘇冉對(duì)我的針對(duì),從來(lái)都不是無(wú)傷大雅的玩笑。她打心底里享受踩低我的**,享受所有人圍著她夸贊、同時(shí)貶低我的氛圍,甚至把打壓我、否定我,當(dāng)成了高中日常的固定樂(lè)趣。
課堂小組合作,全班同學(xué)爭(zhēng)先恐后搶著和蘇冉組隊(duì),哪怕她成績(jī)平平、不愛(ài)動(dòng)腦,也人人追捧。沒(méi)有人愿意主動(dòng)帶我,哪怕我的成績(jī)常年穩(wěn)居班級(jí)前三,解題思路清晰通透,做題準(zhǔn)確率碾壓班里大半同學(xué),是妥妥的學(xué)霸。班級(jí)集體活動(dòng)拍照,大家總會(huì)刻意把我擠在最邊緣的角落,故意擋住我的身影,事后發(fā)朋友圈、發(fā)班級(jí)群的精修合照里,永遠(yuǎn)只有蘇冉和她閨蜜的精致模樣,還會(huì)配文調(diào)侃我是“專(zhuān)屬**黑影”。就連午休去食堂吃飯,蘇冉帶著一群朋友路過(guò)我身邊時(shí),都會(huì)故意壓低聲音議論我,說(shuō)我沉悶陰郁、死氣沉沉,完全沒(méi)有高中生該有的少年氣。
最讓我窒息、最讓我無(wú)力的,是身邊所有人的默認(rèn)與跟風(fēng)附和。班里的同學(xué)沒(méi)有人真正了解我,沒(méi)有人知道我沉默寡言的背后,是常年熬夜刷題的堅(jiān)韌與自律;沒(méi)有人知道我不愛(ài)打扮、不喜熱鬧,是為了把所有碎片化時(shí)間都用來(lái)深耕學(xué)業(yè)、追趕前路;沒(méi)有人知道我看似陰郁孤僻的外表下,藏著極致清醒的三觀、不服輸?shù)捻g勁和溫柔純粹的本心。他們只愿意相信眼前的膚淺表象,盲目跟風(fēng)附和蘇冉的每一句調(diào)侃,把肆意傷害我的話語(yǔ),統(tǒng)統(tǒng)當(dāng)成無(wú)傷大雅的玩笑,肆意消費(fèi)我的窘迫與自卑。
就連任課老師,也習(xí)慣性偏愛(ài)光鮮亮麗、嘴甜活絡(luò)的蘇冉。同樣的課堂**、同樣的作業(yè)疏漏,放在蘇冉身上,就是年少貪玩、無(wú)心之失,輕飄飄一句提醒就輕輕帶過(guò);可但凡出現(xiàn)在我身上,就會(huì)被當(dāng)眾點(diǎn)名嚴(yán)厲批評(píng),被貼上沉悶孤僻、性格陰暗、不上進(jìn)的負(fù)面標(biāo)簽,一點(diǎn)點(diǎn)累加外界對(duì)我的偏見(jiàn)。
長(zhǎng)達(dá)兩年的容貌霸凌、人際孤立與不公對(duì)待,讓十七歲的我,徹底陷入了極致的自我內(nèi)耗與自我懷疑。
可慢慢我才徹底明白,弱者的退讓與隱忍,從來(lái)?yè)Q不來(lái)別人的體諒與體面,只會(huì)讓旁人的得寸進(jìn)尺,變本加厲,讓所有惡意肆無(wú)忌憚地蔓延。
蘇冉對(duì)我的針對(duì),從來(lái)都不是無(wú)傷大雅的玩笑。她打心底里享受踩低我的**,享受所有人圍著她夸贊、同時(shí)貶低我的氛圍,甚至把打壓我、否定我,當(dāng)成了高中日常的固定樂(lè)趣。
課堂小組合作,全班同學(xué)爭(zhēng)先恐后搶著和蘇冉組隊(duì),哪怕她成績(jī)平平、不愛(ài)動(dòng)腦,也人人追捧。沒(méi)有人愿意主動(dòng)帶我,哪怕我的成績(jī)常年穩(wěn)居班級(jí)前三,解題思路清晰通透,做題準(zhǔn)確率碾壓班里大半同學(xué),是妥妥的學(xué)霸。班級(jí)集體活動(dòng)拍照,大家總會(huì)刻意把我擠在最邊緣的角落,故意擋住我的身影,事后發(fā)朋友圈、發(fā)班級(jí)群的精修合照里,永遠(yuǎn)只有蘇冉和她閨蜜的精致模樣,還會(huì)配文調(diào)侃我是“專(zhuān)屬**黑影”。就連午休去食堂吃飯,蘇冉帶著一群朋友路過(guò)我身邊時(shí),都會(huì)故意壓低聲音議論我,說(shuō)我沉悶陰郁、死氣沉沉,完全沒(méi)有高中生該有的少年氣。
最讓我窒息、最讓我無(wú)力的,是身邊所有人的默認(rèn)與跟風(fēng)附和。班里的同學(xué)沒(méi)有人真正了解我,沒(méi)有人知道我沉默寡言的背后,是常年熬夜刷題的堅(jiān)韌與自律;沒(méi)有人知道我不愛(ài)打扮、不喜熱鬧,是為了把所有碎片化時(shí)間都用來(lái)深耕學(xué)業(yè)、追趕前路;沒(méi)有人知道我看似陰郁孤僻的外表下,藏著極致清醒的三觀、不服輸?shù)捻g勁和溫柔純粹的本心。他們只愿意相信眼前的膚淺表象,盲目跟風(fēng)附和蘇冉的每一句調(diào)侃,把肆意傷害我的話語(yǔ),統(tǒng)統(tǒng)當(dāng)成無(wú)傷大雅的玩笑,肆意消費(fèi)我的窘迫與自卑。
就連任課老師,也習(xí)慣性偏愛(ài)光鮮亮麗、嘴甜活絡(luò)的蘇冉。同樣的課堂**、同樣的作業(yè)疏漏,放在蘇冉身上,就是年少貪玩、無(wú)心之失,輕飄飄一句提醒就輕輕帶過(guò);可但凡出現(xiàn)在我身上,就會(huì)被當(dāng)眾點(diǎn)名嚴(yán)厲批評(píng),被貼上沉悶孤僻、性格陰暗、不上進(jìn)的負(fù)面標(biāo)簽,一點(diǎn)點(diǎn)累加外界對(duì)我的偏見(jiàn)。
長(zhǎng)達(dá)兩年的容貌霸凌、人際孤立與不公對(duì)待,讓十七歲的我,徹底陷入了極致的自我內(nèi)耗與自我懷疑。
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