（星期五），澄城中學(xué)正常上課，下午5點(diǎn)放學(xué)，無(wú)晚自習(xí)。
當(dāng)日16:50李梅到學(xué)校正門等女兒，等到17:20，沒(méi)見(jiàn)人。期間多次撥打女兒手機(jī)，均提示“無(wú)人接聽(tīng)”，微信發(fā)消息無(wú)回復(fù)。
17:40前往學(xué)校高一（3）班教室，教室已空。詢問(wèn)班主任張老師得知：林溪當(dāng)日在校無(wú)早退、無(wú)**，課堂狀態(tài)正常，未與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，下午最后一節(jié)自習(xí)課結(jié)束后，隨人流離開(kāi)教室，無(wú)異常。
18:00后李梅持續(xù)撥打女兒電話，多次后提示“暫時(shí)無(wú)法接通”。
至夜間22:00仍無(wú)音訊。
次日（3月29日）一早前往澄城***報(bào)案。
警方調(diào)取學(xué)校及周邊部分監(jiān)控，未發(fā)現(xiàn)被侵害痕跡，初步定性為疑似離家出走。
因排查進(jìn)度較慢，李梅心急，故委托本事務(wù)所調(diào)查。

補(bǔ)充：李梅自述，失蹤前一日（3月27日）晚，因張溪月考數(shù)學(xué)成績(jī)下滑（從班級(jí)前20跌至第38名），母女發(fā)生輕微爭(zhēng)執(zhí)，李梅僅口頭批評(píng)，未**、體罰，張溪當(dāng)時(shí)低頭沉默，未反駁，無(wú)哭鬧、摔東西等極端情緒，睡前仍正常收拾了次日上學(xué)的書包，無(wú)任何離家征兆。

四、初步排查情況（警方反饋+本所簡(jiǎn)易排查）

1. 監(jiān)控：17:08，張溪獨(dú)自走出學(xué)校正門，無(wú)同行同學(xué)，無(wú)校外人員接觸。
沿學(xué)校東側(cè)文昌路北行，走到文昌路與朝陽(yáng)街交叉口，徹底消失在監(jiān)控里。
該路段是老城區(qū)監(jiān)控盲區(qū)，無(wú)公共攝像頭，周邊全是小商鋪、老舊居民樓。
無(wú)折返、無(wú)停留跡象。

2. 學(xué)校走訪：班主任、同桌均證實(shí)，張溪失蹤前幾日情緒無(wú)明顯低落。
月考成績(jī)公布后，只跟同桌說(shuō)“數(shù)學(xué)沒(méi)考好，下次補(bǔ)”，無(wú)煩躁、自卑表現(xiàn)。
無(wú)同學(xué)反映她近期與人結(jié)怨，或提過(guò)“想離家、想退學(xué)”的話。

3. 周邊排查：走訪文昌路、朝陽(yáng)街周邊12家商戶，超市、文具店、小吃攤?cè)珕?wèn)遍。
商戶均稱沒(méi)留意到符合張溪特征的女孩，當(dāng)日無(wú)異常。

4. 社交消費(fèi)：張溪微信、**只有同學(xué)、親屬，無(wú)陌生好友。
失蹤前三日無(wú)新聊天記錄，朋友圈、空間未更新。
校園卡僅在學(xué)校食堂