這話贏得陣陣贊嘆。

“趙振同學(xué)真是心善！”

“你當(dāng)心東郭與狼啊！”

“臺(tái)上那個(gè)**快點(diǎn)磕頭啊！”

我睨了趙振一眼，鏗鏘有力道：“我不是小偷?！?br>
趙振似乎被激怒了，對(duì)校長(zhǎng)道：“校長(zhǎng)，他非要嘴硬，那我們就現(xiàn)場(chǎng)比拼一場(chǎng)吧！”

“無(wú)論如何，寫(xiě)代碼的本事是硬功夫，誰(shuí)都裝不了！

是騾子是馬，我愿意做給在場(chǎng)所有人看！”

校長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)話，羅主任馬上叫人送來(lái)兩臺(tái)電腦。

“一樣的機(jī)子，眾目睽睽，我倒要看看你還能抄誰(shuí)？”

10分鐘后，兩面機(jī)子的投影畫(huà)面將大屏幕一分為二。

全場(chǎng)屏息凝神。

趙振率先開(kāi)始。

他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，食指在鍵盤(pán)上快速，快到出了殘影，似乎不需要任何思考。

不到半小時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的查詢天氣APP就已經(jīng)新鮮出爐。

臺(tái)下學(xué)生們發(fā)出陣陣喝彩聲。

林教授也不由得贊許道：“校長(zhǎng)，這孩子真是天才，而且一看就是平日里反復(fù)練習(xí)，沒(méi)有一絲偷懶，難得啊?！?br>
羅教授笑容自豪。

“真材實(shí)料么，越測(cè)試越真。”