人格測(cè)試爆火后，爸媽花了一萬(wàn)帶了我和弟弟去測(cè)。

結(jié)果卻天差地別。

從小品學(xué)兼優(yōu)的我是智障低能型人格，而班級(jí)吊車尾的弟弟卻測(cè)出萬(wàn)一挑一的天才創(chuàng)造型人格。

我不可置信地要求重測(cè)，卻被重重扇了一記耳光。

爸媽擰起眉怒罵：“都說(shuō)智障很固執(zhí)，看來(lái)真是沒說(shuō)錯(cuò)，測(cè)一次一萬(wàn)塊！

你很有錢嗎？”

“既然測(cè)出來(lái)了，那就認(rèn)你的命！”

我聽著，就這樣恍惚地認(rèn)了我的“命”。

于是為了“廢物利用”，我的學(xué)費(fèi)被“投資”給弟弟報(bào)興趣班，我退學(xué)當(dāng)全職保姆伺候全家、還要清理偏癱爺爺?shù)?*物……弟弟錄取了國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)校那年，我過(guò)勞死在家中無(wú)人問津。

我無(wú)比痛恨世界上有這么縝密精準(zhǔn)的程序，能夠算出每個(gè)人的命運(yùn)！

再次睜眼，我掄起棍子將那個(gè)人格測(cè)試儀器砸了個(gè)稀巴爛。

它卻突然開始報(bào)錯(cuò)：“姐姐是傻瓜……弟弟是腦殘……請(qǐng)玩家重新輸入指令！”

……“林姐姐，你瘋了！”

，媽媽氣急敗壞地喝止我。

她指著那屏幕粉碎的機(jī)器，氣得眼睛都紅了。