回首，火中------------------------------------------《距離**還有一百四十四小時(shí)?！罚€有最后六天。我辦完出院手續(xù)回了學(xué)院。，只是繼續(xù)上課，不過現(xiàn)在是網(wǎng)課。我們住校生要去實(shí)驗(yàn)樓的計(jì)算機(jī)房，用電腦聽課。。，在筆記本上寫著關(guān)于這件事的所有信息。，地點(diǎn)，教一樓理科三班教室，事件，我打暈敵人。，地點(diǎn)相同。事件，我被敵人打暈。，下午。。。。，但我有一個(gè)地方寫著。，角度不詳大概位置，學(xué)校后面的小區(qū)離樓現(xiàn)象反射光滑過。，然后我起身去門口?！案墒裁?？電腦壞了。”，我的電腦也開始燃燒。。
我切斷電腦電源，給他滅完火后扔了出去。
我拿著旁邊同學(xué)的電腦，繼續(xù)聽書。
那顆**，我知道，它終將**來。只有我沒在時(shí)，它才會射
進(jìn)來且不易發(fā)現(xiàn)。
[距離**還有141小時(shí)]
中午，我們?nèi)チ耸程?。那里是學(xué)校被焚燒的建筑之一。食堂的飯
現(xiàn)在只有統(tǒng)一的三葷一湯。我打開了手機(jī)。
班級同學(xué)的小群中，幾乎是五方秒一個(gè)信息。他們大多都在同學(xué)
校情況。
直到那一條信息出現(xiàn)
“班主任林老師”進(jìn)群里
史林剛好發(fā)了一條信息。
所以呢？
他們正在談關(guān)于火燒學(xué)校的事。
為了打圓場而，我發(fā)了信息
所以就可以用圓心角相等來推出兩條弦相
等，然后又因?yàn)榈妊切危?br>就可以證全等，
然后導(dǎo)航就行了。
同學(xué)們開始轉(zhuǎn)發(fā)和著
廢話。
老師這一句，讓我想起了我的問題。
由三邊相等來推出一組邊相等
證全等。
好吧。
老師給我們一寫……
第1條了，我知道你們在想什么，我的才不在這個(gè)群！
我全都明白的。上周我們出去吃飯，就這樣被發(fā)現(xiàn)了。還有以前，那
些事情，都可能因此被發(fā)現(xiàn)。
群解散了吧。
老師退出了群，同時(shí)他的小號也退了群。
群解散了。
除了這個(gè)群，我們還有一個(gè)群，只有每個(gè)班其中兩個(gè)人。
群名單：情報(bào)組，共二十四個(gè)班 四十八人。
我發(fā)了信息。
理科三班，班級內(nèi)部群聊被發(fā)現(xiàn)了，
現(xiàn)已解散
我把餐盒推到一邊，起身回班
“把我的電腦打開，上面有一個(gè)文件，點(diǎn)開它?！壁w恒河說。
“文件名是什么？座位在哪？”
“座位D07，文件在……你去教室就知道了，在上面?！?br>我把手機(jī)關(guān)機(jī)，回了計(jì)算機(jī)房。
電腦一直開著，以至于桌面在玩掃雷、紅**戰(zhàn)、紙牌什么的。
我把趙恒河所說的文件打開。
文件夾：火種
打開以后，發(fā)現(xiàn)了三個(gè)視頻和兩個(gè)文件。其中我只能打開一個(gè)
視頻和一個(gè)文件。
視頻名是：起火。共長29秒。視頻開頭，是我在給手機(jī)開機(jī)的時(shí)間吧。
但這只是一個(gè)安慰的時(shí)間，畢竟他在我后面，沒我走在前跑的快。他的敘述中，和文理事件中的主角一樣，反應(yīng)了正常的一些不法的過程。它的模樣也可想而知。
第13秒，耳機(jī)中終于開始有了聲音。我聽到的，卻是風(fēng)聲。
他跑向四樓！
第22秒，他應(yīng)該是把相機(jī)（或手機(jī)）扔了下去，落在地上。然后，就是黑屏。在反復(fù)拿著相機(jī)落地的那一秒，一幀一幀看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西。
那是一個(gè)光點(diǎn)，從學(xué)校對面的樓上射下來的。那是頂層的陽臺上映下的光！我放大那里，但看不清那到底是什么。
打開文件，是一個(gè)wod文檔，只有一句話
內(nèi)容如下：
這火，是因你而著，為你而著。
下面就再沒什么了……
因我而著？
又為我而著？
文件在五秒后消失了。
桌面上也沒了。
我回到了自己的位置，用電腦玩了自帶的游戲。
不過，午后還是一樣……
我繼續(xù)記錄
此時(shí)，中午。地點(diǎn)，趙恒河的電腦。事件，發(fā)現(xiàn)文件，內(nèi)容如下……
[距離**還有130小時(shí)]
現(xiàn)在是晚上十一點(diǎn)。
明天星期五，六點(diǎn)四十就能放學(xué)，然后十點(diǎn)四十四回的行。
不過，今天的宿社十一點(diǎn)都被關(guān)了燈。畢竟今天沒有作業(yè)，寫了老師也沒法查。
我靠在陽臺上，看著手機(jī)上的信息。你要
縱火，完全可以給我判個(gè)幾年。這樣，我便不能參加高考。
這一次，不僅是賠上幾年的事了。
我給情報(bào)群發(fā)了一條信息
誰能幫我查監(jiān)控？最好不要引起
注意，不能讓老師發(fā)現(xiàn)，尤其是我的
班主任。
我行。不過……只能等周六了。你看
行不？
拜托了。有空請你吃飯。
我越出房門。我們的宿社今晚不查，所以我去了圖書館。
圖書館不大，只有一層，里面都是一些文科生。這里的書，大都
為文學(xué)界冷門而又著名的書。比如莎士比亞四大悲喜劇，誰都
聽過，但又沒多少的人了解過，更何況看完呢？
有三排架子上，擺的都是科幻小說。
我隨意拿了一本剛進(jìn)購沒多久的書，翻看起來。
我不會在意時(shí)間。
更不會為130小時(shí)的事悲傷。
旁邊有人拍了我一下。
轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)是劉辰龍。
劉辰龍是曾經(jīng)的文科年級第一?？涩F(xiàn)在，他總比林關(guān)心差五六分。他現(xiàn)在在年級第二，已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了。
“這么晚還來看書?。颗宸銈兝砜粕?。”
“我更佩服文科生。”
“正如一句話所說，人生就像圍城，城外的人想進(jìn)去，城內(nèi)的人想出來。”
我知道，這句話出自沈人文的《圍城》
“那你想出去唄?！?br>“出來又怎樣？我的理科都給我考到八三以下去了?！?br>我想起了一件事。
“郭老師怎樣？”
“還好吧。這幾天，他的病幾乎恢復(fù)差不多了?！?br>郭老師是他們的班主任。我在開學(xué)時(shí)，去階梯教室開會時(shí)見過他。這是他帶的第二個(gè)班。上次他帶了文科實(shí)力中間的六班。文科在高考時(shí)，他們班是年級文科第二名。這一次，校長直接讓他帶了文科一班。
“文科一班可不簡單，就是要費(fèi)腦。”我把書放到了桌子上。
“你能比得上物理和化學(xué)？”
“怎能比得上**？”
他從包里拿出一瓶可樂，給我。他也拿出一瓶一樣的。
“喝了吧。這次找你，就是想試一下你酒量。”
我打開可樂，喝了三分之一的可樂。
“把可樂給我一下。”
他拿到我的可樂，用力搖著可樂。
他把可樂喝了半瓶，也用力搖動。然后，給我們兩個(gè)人貼住瓶身。
“給，你把你的敵人比作可樂，你不知道敵人的實(shí)力，也就是不知道這瓶里可樂多少。打開兩罐可樂?！?br>我打開一瓶，可樂噴了出來。我又?jǐn)Q了回去。
另一瓶我打開卻沒事。
“你打開了這兩瓶可樂，可能讓法庭判你，也可能無罪釋放。如果你把這些事亮出來，可能會死無全尸。這篇我要扔了?！?br>“證據(jù)不夠，自己絕的，以后也好過不了；證據(jù)一夠，敵人只會把我平掉。所以……”
“不。敵人干不掉你?！?br>“為什么？”
“不知道，就像你會用手機(jī)但不會送手機(jī)。不過，火災(zāi)**并未有意**，他們完全可以從你那里著火，他們在樓下只打拿你，來打我們，等等。你死不了，至少在這一百小時(shí)內(nèi)。”
手機(jī)短信有了信息。
中國北斗網(wǎng)發(fā)的。
內(nèi)容：明日前住教務(wù)處，早上八點(diǎn) 校門口有車接車。車牌號……
北斗？
為什么中國**……
我一看署名，是我們學(xué)校發(fā)的。
沒事了。
“我先回了，明天不去吃飯?！?br>“怎么了？”他把手里的手機(jī)關(guān)上了。
“明天不要出去，學(xué)校用北斗發(fā)的通知。”
“我也收到了，早上八點(diǎn)?！?br>往教室的洗了洗沾滿可樂的手，我拿了一下手機(jī)，與劉辰龍道別了。
已經(jīng)是十一點(diǎn)四十分了……
微信中出現(xiàn)了一個(gè)好友申請。
我點(diǎn)了同意，并發(fā)送信息。
你是誰？
這次，他（她）發(fā)了一條信息過來。
那人的頭像是純黑，名稱為零，地區(qū)是……
**特別行政區(qū)！
真實(shí)姓名上沒寫。
我看到信息后，差點(diǎn)要暈過去。
明天，我將埋葬你。
這……
希望是“玩笑”，完全的玩笑。