第2章
的心事,沒(méi)有華麗辭藻,沒(méi)有強(qiáng)行煽情,只是平鋪直敘的日常,卻字字句句,撞進(jìn)人心最柔軟的地方。
她唱得投入,微微垂著眼,長(zhǎng)睫在眼下投出一小片陰影,整個(gè)人沉浸在自己的歌聲里,外界的喧囂、評(píng)判、鏡頭,仿佛都與她無(wú)關(guān)。
一曲終了,余音繞梁。
幾秒沉寂后,掌聲才姍姍響起。
舞蹈導(dǎo)師率先開(kāi)口,語(yǔ)氣帶著職業(yè)性的客觀與惋惜:“你的嗓音條件非常好,情感表達(dá)很到位,原創(chuàng)也很有靈氣。但問(wèn)題很明顯,舞臺(tái)表現(xiàn)力太弱,肢體僵硬,眼神躲閃,作為偶像練習(xí)生,這是致命短板?!?br>說(shuō)唱導(dǎo)師點(diǎn)頭附和:“旋律太平,缺乏記憶點(diǎn),不適合偶像舞臺(tái)的傳播邏輯,很難獲得大眾青睞?!?br>蘇晚垂著頭,指尖攥緊衣角,心里早已做好了被評(píng)為F班的準(zhǔn)備。
直到林硯拿起話筒。
他的聲音清潤(rùn)低沉,透過(guò)音響,清晰地傳到每一個(gè)角落,沒(méi)有一絲敷衍,字字鄭重:“技巧可以練習(xí),舞臺(tái)感可以培養(yǎng),風(fēng)格可以調(diào)整,但對(duì)音樂(lè)最本真的赤誠(chéng),很難后天習(xí)得?!?br>他的目光落在蘇晚身上,溫和,卻極具穿透力:“你的共情力很好,歌聲里有故事,有生活,這是很多科班出身的練習(xí)生都不具備的天賦。保持這份純粹,不要被浮躁的環(huán)境磨掉初心?!?br>最終評(píng)級(jí),C級(jí)。
不算優(yōu)秀,不算危險(xiǎn),剛剛好卡在安全線內(nèi)。
蘇晚鞠躬退場(chǎng),走下舞臺(tái)的瞬間,下意識(shí)抬頭,再次對(duì)上林硯的視線。
他依舊平靜,卻在目光交匯的剎那,微微頷首,眼底掠過(guò)一絲不易察覺(jué)的鼓勵(lì)。
蘇晚的心,猛地漏跳一拍。
那一瞬間,聚光燈、喧囂、人群,仿佛全部褪去,只剩下那一道清冷又溫柔的目光,像一顆投入湖面的石子,在她平靜無(wú)波的心湖,漾開(kāi)一圈又一圈細(xì)碎的漣漪。
導(dǎo)師席旁,作為特邀導(dǎo)師助理、林硯多年摯友的江亦辰,將這一幕盡收眼底,唇角勾起一抹玩味的笑,悄悄用胳膊肘碰了碰林硯,低聲調(diào)侃:“喲,我們清心寡欲的林大導(dǎo)師,今天居然破例夸人了?”
林硯收回目光,淡淡瞥了他一眼,不接話,只是在手中的練習(xí)生資料卡上,在蘇晚的名字旁,輕輕畫(huà)了一個(gè)極小的圈。
初評(píng)級(jí)結(jié)束,練習(xí)生按等級(jí)分班入住、訓(xùn)練。
A班資源最好,師資最強(qiáng),訓(xùn)練室寬敞明亮,離食堂、演播廳最近;*、C班次之;D、F班擠在最角落的舊樓,訓(xùn)練室狹小悶熱,師資匱乏,隨時(shí)面臨淘汰風(fēng)險(xiǎn)。
蘇晚被分到C班。
同寢室的三個(gè)女孩,都來(lái)自中小型經(jīng)紀(jì)公司,各懷心思,表面和氣,暗地里互相攀比排名、資源、導(dǎo)師關(guān)注度。蘇晚性子安靜,不愛(ài)爭(zhēng)搶,不愛(ài)抱團(tuán),也無(wú)心參與女生間的細(xì)碎是非,大多時(shí)候,都獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
同期練習(xí)生里,有兩個(gè)名字,是所有人無(wú)法忽視的存在。
江亦辰,特邀導(dǎo)師助理,人氣頂流偶像,家境優(yōu)渥,唱跳全能,性格外向開(kāi)朗,和林硯私交甚篤,是節(jié)目組刻意打造的話題人物,走到哪里都自帶焦點(diǎn)。
許知意,來(lái)自國(guó)內(nèi)頂尖娛樂(lè)公司,顏值驚艷,實(shí)力頂尖,野心外露,目標(biāo)明確——C位出道。她把所有練習(xí)生都視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,眼神銳利,行事強(qiáng)勢(shì),尤其看不慣蘇晚這種無(wú)**、無(wú)實(shí)力、卻能被林硯另眼相看的素人。
許知意從初舞臺(tái)起,就將蘇晚視作潛在威脅。
她太清楚林硯在業(yè)內(nèi)的話語(yǔ)權(quán),也太清楚,被這位清冷導(dǎo)師偏愛(ài),意味著什么。
而蘇晚對(duì)此一無(wú)所知。
她的世界很簡(jiǎn)單:訓(xùn)練、吃飯、睡覺(jué)、練歌、寫詞。
她基礎(chǔ)太差,舞蹈零基礎(chǔ),聲樂(lè)技巧薄弱,節(jié)奏、卡點(diǎn)、氣息,處處都是短板。別人一遍就能學(xué)會(huì)的舞蹈,她要反復(fù)幾十遍;別人隨口就能完成的轉(zhuǎn)音,她要對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)無(wú)數(shù)次。
別人休息時(shí),她在練;別人聚餐時(shí),她在練;別人聊天打鬧時(shí),她依舊在空蕩蕩的訓(xùn)練室里,一遍又一遍,重復(fù)枯燥的動(dòng)作。
汗水浸透衣衫,膝蓋磕出青紫,腳踝磨出紅痕,疲憊到極致時(shí),她就抱著吉他,輕輕彈唱自己寫的歌,在旋律里,獲得片刻喘息。
她從沒(méi)想過(guò)要驚艷誰(shuí),只想不被淘汰,只想離自己的音樂(lè)夢(mèng),再近一
她唱得投入,微微垂著眼,長(zhǎng)睫在眼下投出一小片陰影,整個(gè)人沉浸在自己的歌聲里,外界的喧囂、評(píng)判、鏡頭,仿佛都與她無(wú)關(guān)。
一曲終了,余音繞梁。
幾秒沉寂后,掌聲才姍姍響起。
舞蹈導(dǎo)師率先開(kāi)口,語(yǔ)氣帶著職業(yè)性的客觀與惋惜:“你的嗓音條件非常好,情感表達(dá)很到位,原創(chuàng)也很有靈氣。但問(wèn)題很明顯,舞臺(tái)表現(xiàn)力太弱,肢體僵硬,眼神躲閃,作為偶像練習(xí)生,這是致命短板?!?br>說(shuō)唱導(dǎo)師點(diǎn)頭附和:“旋律太平,缺乏記憶點(diǎn),不適合偶像舞臺(tái)的傳播邏輯,很難獲得大眾青睞?!?br>蘇晚垂著頭,指尖攥緊衣角,心里早已做好了被評(píng)為F班的準(zhǔn)備。
直到林硯拿起話筒。
他的聲音清潤(rùn)低沉,透過(guò)音響,清晰地傳到每一個(gè)角落,沒(méi)有一絲敷衍,字字鄭重:“技巧可以練習(xí),舞臺(tái)感可以培養(yǎng),風(fēng)格可以調(diào)整,但對(duì)音樂(lè)最本真的赤誠(chéng),很難后天習(xí)得?!?br>他的目光落在蘇晚身上,溫和,卻極具穿透力:“你的共情力很好,歌聲里有故事,有生活,這是很多科班出身的練習(xí)生都不具備的天賦。保持這份純粹,不要被浮躁的環(huán)境磨掉初心?!?br>最終評(píng)級(jí),C級(jí)。
不算優(yōu)秀,不算危險(xiǎn),剛剛好卡在安全線內(nèi)。
蘇晚鞠躬退場(chǎng),走下舞臺(tái)的瞬間,下意識(shí)抬頭,再次對(duì)上林硯的視線。
他依舊平靜,卻在目光交匯的剎那,微微頷首,眼底掠過(guò)一絲不易察覺(jué)的鼓勵(lì)。
蘇晚的心,猛地漏跳一拍。
那一瞬間,聚光燈、喧囂、人群,仿佛全部褪去,只剩下那一道清冷又溫柔的目光,像一顆投入湖面的石子,在她平靜無(wú)波的心湖,漾開(kāi)一圈又一圈細(xì)碎的漣漪。
導(dǎo)師席旁,作為特邀導(dǎo)師助理、林硯多年摯友的江亦辰,將這一幕盡收眼底,唇角勾起一抹玩味的笑,悄悄用胳膊肘碰了碰林硯,低聲調(diào)侃:“喲,我們清心寡欲的林大導(dǎo)師,今天居然破例夸人了?”
林硯收回目光,淡淡瞥了他一眼,不接話,只是在手中的練習(xí)生資料卡上,在蘇晚的名字旁,輕輕畫(huà)了一個(gè)極小的圈。
初評(píng)級(jí)結(jié)束,練習(xí)生按等級(jí)分班入住、訓(xùn)練。
A班資源最好,師資最強(qiáng),訓(xùn)練室寬敞明亮,離食堂、演播廳最近;*、C班次之;D、F班擠在最角落的舊樓,訓(xùn)練室狹小悶熱,師資匱乏,隨時(shí)面臨淘汰風(fēng)險(xiǎn)。
蘇晚被分到C班。
同寢室的三個(gè)女孩,都來(lái)自中小型經(jīng)紀(jì)公司,各懷心思,表面和氣,暗地里互相攀比排名、資源、導(dǎo)師關(guān)注度。蘇晚性子安靜,不愛(ài)爭(zhēng)搶,不愛(ài)抱團(tuán),也無(wú)心參與女生間的細(xì)碎是非,大多時(shí)候,都獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
同期練習(xí)生里,有兩個(gè)名字,是所有人無(wú)法忽視的存在。
江亦辰,特邀導(dǎo)師助理,人氣頂流偶像,家境優(yōu)渥,唱跳全能,性格外向開(kāi)朗,和林硯私交甚篤,是節(jié)目組刻意打造的話題人物,走到哪里都自帶焦點(diǎn)。
許知意,來(lái)自國(guó)內(nèi)頂尖娛樂(lè)公司,顏值驚艷,實(shí)力頂尖,野心外露,目標(biāo)明確——C位出道。她把所有練習(xí)生都視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,眼神銳利,行事強(qiáng)勢(shì),尤其看不慣蘇晚這種無(wú)**、無(wú)實(shí)力、卻能被林硯另眼相看的素人。
許知意從初舞臺(tái)起,就將蘇晚視作潛在威脅。
她太清楚林硯在業(yè)內(nèi)的話語(yǔ)權(quán),也太清楚,被這位清冷導(dǎo)師偏愛(ài),意味著什么。
而蘇晚對(duì)此一無(wú)所知。
她的世界很簡(jiǎn)單:訓(xùn)練、吃飯、睡覺(jué)、練歌、寫詞。
她基礎(chǔ)太差,舞蹈零基礎(chǔ),聲樂(lè)技巧薄弱,節(jié)奏、卡點(diǎn)、氣息,處處都是短板。別人一遍就能學(xué)會(huì)的舞蹈,她要反復(fù)幾十遍;別人隨口就能完成的轉(zhuǎn)音,她要對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)無(wú)數(shù)次。
別人休息時(shí),她在練;別人聚餐時(shí),她在練;別人聊天打鬧時(shí),她依舊在空蕩蕩的訓(xùn)練室里,一遍又一遍,重復(fù)枯燥的動(dòng)作。
汗水浸透衣衫,膝蓋磕出青紫,腳踝磨出紅痕,疲憊到極致時(shí),她就抱著吉他,輕輕彈唱自己寫的歌,在旋律里,獲得片刻喘息。
她從沒(méi)想過(guò)要驚艷誰(shuí),只想不被淘汰,只想離自己的音樂(lè)夢(mèng),再近一
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