字，我都覺得是算計(jì)。”
她的手攥緊了筆記本。
“唐微，你就不能給我一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？”
“你有沒有想過，校慶那天，你有沒有給過我機(jī)會(huì)？”
“那不是我做的！”
“但你用了我的課題?！?br>她張著嘴，說不出話來。
“你站在臺(tái)上展示那份報(bào)告的時(shí)候，有沒有想過，這份報(bào)告是誰做的？評(píng)審組在表揚(yáng)你思路出色的時(shí)候，有沒有哪怕一秒鐘的不安？”
“我……我當(dāng)時(shí)不知道你被鎖起來了。我以為你是自己放棄了?！?br>“所以你就心安理得地用了我的東西？”
“陸行說那份報(bào)告可以給我用——”
“陸行說的？”
我笑了。
“那份報(bào)告上面寫著我的名字。六十頁P(yáng)PT，每一頁右下角都有我的學(xué)號(hào)。你看到了，對(duì)吧？”
她的嘴唇哆嗦了一下。
“你不是不知道，你是裝不知道。”
我繞過她，繼續(xù)往教室走。
“唐微！”
她在身后喊。
“如果你不幫我，我高考可能考不好。你忍心看著一個(gè)同學(xué)的前途毀掉嗎？”
我沒停。
“你的前途是你自己的事。”
走進(jìn)教室，許晏遞給我一瓶水。
“又來了？”
“嗯。”
“說什么了？”
“說她不知情。讓我?guī)退a(bǔ)習(xí)?！?br>許晏冷哼了一聲。
“她要真不知情，當(dāng)初上臺(tái)之前看到你名字的時(shí)候就該停下來。她不但沒停，還換上了自己的名字。這叫不知情？”
我擰開水瓶蓋。
“這件事翻篇了。我不想再浪費(fèi)時(shí)間在她身上。”
“選拔賽準(zhǔn)備得怎么樣？”
“沒什么好準(zhǔn)備的。要么能做出來，要么做不出來。”
許晏看著我，搖了搖頭。
“你真的變了很多。”
這是第二個(gè)人這么說了。
也許我確實(shí)變了。
但那個(gè)愿意為所有人委屈自己的唐微，已經(jīng)被鎖在器材室里了。出來的這個(gè)，只為自己活。
第七章
選拔賽當(dāng)天，階梯教室里坐了四個(gè)人。
劉瀟、孫明輝、張懷遠(yuǎn)。
還有我。
監(jiān)考的除了馮老師和競賽班的教練王建國，還有上次來聽課的教研員——他姓顧，在市教育局科研處。
試卷發(fā)下來的瞬間，我掃了一遍。
八道題，分三個(gè)板塊：力學(xué)兩道，電磁學(xué)三道，綜合應(yīng)用三道。
最后一道是開放性試題，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，考的是物理建模能力。
三個(gè)小時(shí)。
我從最后一題開始做。
兩個(gè)半小時(shí)后，我放下了筆。
劉瀟還在第六題上掙扎。張懷遠(yuǎn)的草稿紙已經(jīng)用了七八張，孫明輝額頭上全是汗。
交卷后，馮老師和顧老師一起閱卷。
王建國教練在一旁看著，臉色越來越奇怪。
半個(gè)小時(shí)后，成績出來了。
馮老師把四張?jiān)嚲聿⑴欧旁?**。
“張懷遠(yuǎn)，82分。劉瀟，75分。孫明輝，68分?！?br>他頓了一下。
“唐微，96分?！?br>階梯教室里安靜了三秒。
劉瀟猛地站了起來。
“不可能！最后一道開放題——”
“最后一道題滿分20分，唐微拿了19分。”顧教研員開口，“她的建模方式非常成熟，不像高中生的思路?！?br>“那像什么？”張懷遠(yuǎn)問。
顧教研員看了我一眼。
“像做過系統(tǒng)性研究的人?！?br>這次王建國沒有再說“普通班不行”之類的話。
他只是沉默地看著我的卷子，看了很久。
名額沒有任何懸念。
消息傳回班里的時(shí)候，已經(jīng)是傍晚了。
“96分！”許晏差點(diǎn)從椅子上蹦起來，“第二名才82！你是不是把他們按在地上摩擦了？”
“別夸張?！?br>“我夸張嗎？14分的差距！在競賽卷子里14分是什么概念你不知道？”
“行了?！?br>“不行，今天必須慶祝。請(qǐng)你吃飯，校門口那家炸雞——”
“不了，我還要復(fù)習(xí)?！?br>“復(fù)習(xí)什么?。∧愕谝欢伎剂诉€復(fù)習(xí)！”
“全國賽不是選拔賽?！?br>我收拾東西準(zhǔn)備走。
許晏攔住我。
“唐微?！?br>“嗯？”
“你值得?！?br>他說得很認(rèn)真。
“你值得這個(gè)名額。從一開始就值得。”
我看著他。
“我知道?！?br>第八章
選拔賽的事在學(xué)校傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
一中十年來第一次有普通班的學(xué)生拿到全國競賽名額，還是以碾壓級(jí)的分?jǐn)?shù)。
議論當(dāng)然少不了。
“這個(gè)唐微到底什么