手抖得幾乎握不住筆。
我接過筆。筆身冰涼，帶著他手心的汗?jié)瘛?br>就在我手指觸碰到鋼筆的瞬間——
“檢測到宿主行為符合‘奪取’要件，目標(biāo)‘失去’認(rèn)知形成，負(fù)面情緒峰值達(dá)到判定標(biāo)準(zhǔn)。任務(wù)雪中送炭完成度：80%。請宿主完成‘奪走’的最終步驟?！?br>系統(tǒng)的提示音在腦中響起。
80%？意思是，還得讓這“失去”成為既定事實(shí)。
我捏著鋼筆，轉(zhuǎn)身就往教室外走。
“晏清哥！”沈星回在身后喊了一聲，帶著哭腔。
我沒回頭，腳步加快。
出了教學(xué)樓，我徑直走向操場邊一個偏僻的、蓋子半開的下水道口。這里平時沒什么人來。
沈星回跌跌撞撞地跟在我后面，喘著氣：“筆……我的筆……求你……”
我站在下水道口邊，停下，舉起手里的鋼筆，對著昏暗的光線看了看。
然后，手指一松。
那支暗紅色的舊鋼筆，劃出一道短短的弧線，精準(zhǔn)地掉進(jìn)了黑黢黢的下水道口，傳來一聲輕微的、遙遠(yuǎn)的落水聲。
“不——?。?！”沈星回發(fā)出一聲撕心裂肺的、不似人聲的慘叫，撲到下水道口，徒勞地往里張望，只看到一片黑暗和隱約的水光。他整個人癱軟下去，跪在**邊，肩膀垮塌，像是被抽走了脊梁骨，連哭都哭不出來了，只是張著嘴，發(fā)出嗬嗬的抽氣聲。
那種絕望，幾乎凝成實(shí)質(zhì)。
“任務(wù)雪中送炭完成度：100%。獎勵發(fā)放：敏捷小幅提升?！?br>一股輕盈的感覺瞬間流遍雙腿和腰腹，仿佛卸掉了無形的負(fù)重，身體協(xié)調(diào)性明顯提升了一個檔次。
我靜靜地看著
### .偷梁換柱
沈星回把那塊古玉貼身戴上了。
隔著校服襯衫，我能看見他脖頸處微微凸起的一小塊輪廓。他走路時總是不自覺地用手去摸一下，好像那是什么了不得的護(hù)身符。
陽光透過教室窗戶，落在他側(cè)臉上。他正低頭看著攤開的課本，但眼神是飄的，嘴角抿著一絲幾乎看不見的、屬于少年人的得意。
三天前，系統(tǒng)發(fā)布了那個任務(wù)：斷其機(jī)緣。要求是阻止沈星回獲得“古玉”傳承。
任務(wù)描述很簡略，但系統(tǒng)在發(fā)布時，額外彈出了一段閃爍的、帶著警告意味的