——高二三班。
他深吸了一口氣，推開門走了進去。
教室里坐了****人，看見他進來，全都安靜了。許征知道他們在看他手上的傷口，在看他校服上沾的血點子，在想剛才禮堂里發(fā)生的事。
他沒看任何人，徑直走向最后一排靠窗的空座位，坐下來，把書包往桌上一扔，趴下去閉上了眼。
周圍開始嗡嗡嗡地議論。
“就是他，剛才在禮堂打碎玻璃那個?！?br>“聽說是個轉(zhuǎn)學生，在原來學校就是個刺頭?！?br>“**，鋼化玻璃都能打碎，他手是鐵做的？”
“看他那德行，一臉陰森森的，跟誰欠他幾百萬似的?！?br>許征全都聽見了。
但他沒動。
因為他閉著眼睛也能看見——這個教室里，每個人頭頂上都懸浮著一個數(shù)字。有的高，有的低，有的是猩紅色，有的是灰色，有的是淡**。最高的一個在前排，一個戴著黑框眼鏡的男生，頭頂上的數(shù)字是86%。最低的在角落里，一個瘦瘦小小的女生，數(shù)字是2%。
許征把臉埋在胳膊里，在心里默念了一遍系統(tǒng)界面上的那句話。
“數(shù)值可視化——可實時觀測目標對象的權(quán)力**值?！?br>原來是這么回事。
他突然想起剛才在禮堂里，趙志國盯著他看的時候，那個眼神。不是憤怒，不是厭惡，是——興奮。像貓抓到老鼠之后，用爪子撥拉來撥拉去的那種興奮。
73%。
一個教導主任，權(quán)力**值73%。
一個學生會會長，97%。
一個戴眼鏡的學生，86%。
這學校***有意思。
下午四點半，放學鈴響了。
許征被叫到了教導處。趙志國坐在辦公桌后面，桌上擺著一份文件，是他的檔案。旁邊還站著兩個老師，一男一女，表情嚴肅得像在審犯人。
“許征同學?！壁w志國推了推眼鏡，“開學第一天，當著全校師生的面，公然破壞公物，毆打老師——你知道這是什么性質(zhì)的行為嗎？”
許征站著沒動。
趙志國頭頂上的數(shù)字跳了一下，從73%變成了74%。
“檔案我仔細看過了?！壁w志國翻開文件，用指頭點著上面的字，“省城實驗中學，高二上學期，與同學發(fā)生肢體沖突，記過一次。高二下學期，頂撞老師，